黔东苗语概数助词“no44”探析

摘 要：黔东苗语“no44”在“?u31+no44、o33+?u31+no44……”“?iɑ?55+no44、?hiu44+no44……”等结构中表示概数或约量。黔东苗语概数助词“no44”的结构可以划分为进位制数词+no44、度量衡单位量词+no44、数量结构+no44三种类型。通过对语言事实的考察分析，发现在概数结构中，no44的词义可以表示“左右”“略超于”“略多”与“略等于”，其中，“左右”占绝大多数，“略多”和“略超于”次之。

关键词：黔东苗语;no44;概数助词;语言事实

黔东苗语“no44（多）”是一个常用形容词，它的基本义是“数量大、在比较对象中大”，跟形容词“?u13（少）”相对。“no44”可以加在表示确切数量的数词或量词之后，构成“?u31+no44、o33+?u31+no44……”，“?iɑ?55+no44、?hiu44+no44……”等结构。在此类结构中，“no44”已失去作为实词的词义功能，虚化为助词，用来表示概数或约量。“no44”与数词或量词组合而成的结构类型种类繁多，它在各类结构中的词义也复杂多样。这些结构在苗语的社会交际中出现频率极高，在不同语境中的涵义也不尽一致。

学界对“no44”概数结构也有一定的关注，如王春德（1986）《苗语语法（黔东方言）》、潘元恩等（1987）《黔东苗语基础知识》、石德富（2006）《苗语基础教程（黔东方言）》、王辅世（1985）《苗语简志》与姬安龙（2013）《苗语台江话参考语法》等，对此均有所涉及，不过，对它进行深入研究的成果却很少。本文拟从结构类型和语义考察两个方面进行分析，并结合语言事实，阐释其结构、语义的理论依据。需要说明的是，本文所用语料除标明出处外，均系笔者母语。笔者母语系贵州省台江县台盘乡箕簸村苗话，属黔东苗语北部方言。语音和语调上，与标准点养蒿苗话有细微差别，但语法与词汇基本一致。

一、“no44”的结构类型

从黔东苗语（以下称“苗语”）的语言事实来看，概数助词“no44”的使用是有条件限制的。一般情况下，它只出现在“?u31（十）、p?44（百）、shɑ?33（千）、vɑ?13（万）”等进位制数词①、度量衡单位量词或数量结构之后，组成表示概数或约量的各种结构类型。也就是说，概数助词“no44”的前边不能出现个位数词或不表度量的量词。

（一）数词+no44

出现在概数助词“no44”前边的数词主要有两类。一类是进位制数词，作为进位制单位的数词主要有“?u31（十）、p?44（百）、shɑ?33（千）、vɑ?13（万）”等，这些进位制都是借自汉语，如：“?u31+no44、p?44+no44、shɑ?33+no44、vɑ?13+no44”等。另一类是由个位和进位制数词组合而成的合数，如：“o33+?u31+no44、pi33+p?44+no44、?o33+shɑ?33+no44、??33+vɑ?13+no44”等。值得注意的是，“no44”前后位置都不能单独跟个位数词，如“i33（一）、o33（二）、pi33（三）、?o33（四）、??33（五）、?iu44（六）、?o?13（七）、??31（八）、?i?55（九）”。 下面进行对此分别进行举例说明和论述。

1.“进位制数词+no44”结构

（1）?u31 no44 n?55

（十多人/十人左右）

p?44 no44 ?iɑ?33

（百多斤/百斤左右）

shɑ?33 no44 ??35

（千多户/千户左右）

vɑ?13 no44 pen55

（万多本/万本左右）

此外，“?i35（亿）”是个很大的进位制数词，苗语中很少用到。在对译汉语时，会偶尔用到“个位数词+?i35+no44”结构，却基本不用“?i35 +no44”这一结构。

2.“个位+进位制数词+no44”结构

（2）o33  ?u31 no44  t?11

（二十多只/二十只左右）

i33 p?44 no44 ?hiu44

（三百多年/三百年左右）

?o33 shɑ?33 no44 qɑ?44

（四千多担/四千担左右）

??33 vɑ?13 no44 ?ɑ?33

（五万多箱/五万箱左右）

进位制“?i35（亿）”也很少出现在此类结构中。在黔东苗语中，个位数词是绝对不能出现在“no44”前边的。但一些比较特殊的数词，如“tɑ?11（半）、t?u44（半）、?hi35（半边）、phi44（边/侧）”等，可以出现在概数“no44”的前边，它们所组成的结构也表示概数或约量。其中，有些例子含有“多一点点”或“稍多一点”的意思，像“?hi35 no44 ?en35”“phi44 no44 ?i?35”等。例如：

（3）tɑ?11 no44 ?hiu44

（半年多/左右）

t?u44 no44  ?i31

（半桶多/左右）

?hi35 no44  ?en35

（半邊果果）

phi44  no44  ?i?35

（半边粑粑）

3.“进位制数词+no44”句式

（4）pen55 tu35 no?35 ?in31 o33 ?u31 no44 kh?55.

本  书   这   值   二 十   多  块

（这本事书值20块左右/20多块。）

（5）nh?33 no?11 ?h?35 ?u31 pi33 p?44 no44.

天   昨   花   完  三  百  左右

（昨天花了300多/左右。）

4.“個位+进位制数词+no44”句式

（6）l?33 ??44  no?35 m?55 ?o33 ?u31 no44  n?55.

个 房子  这  有  四  十 左右 人

（这房子有40人左右。）

（7）nen55mo?11tu31 tu35 ?u35 ??33shɑ?33 no44 kh?55.

她  去  读  书  要  五  千   多  元

（她去读书要五千多元。）

（二）度量单位量词C+no44

“度量单位+no44+adj”或“数词+度量单位+no44+adj”结构，表示估量、不确数。在这一结构中，只能用表示积极意义无标记的形容词，如长、高、宽、厚、深、远、重等;而不能用表示消极意义的有标记的形容词，如短、矮、窄、薄、浅、近、轻等（沈家煊，2015）。“C+no44结构”可以带部分名词，表示修饰关系。

1.“度量量词（借用汉制）+no44”结构

1）度量量词?hi13/t?u44（尺）+no44。例如：

（8）   ?hi13 no44 ki35 to33

尺   多  路  深

（尺多深）

t?u44 no44 pɑ?31 t?35

尺   多   的  长

（尺多长）

2）度量量词?hen44（寸）+no44。例如：

（9）   ?hen44 no44 t?33

寸    多  厚

（寸多厚）

?hen44 no44 ki35 t?35

寸    多  处  长

（寸多长）

3）度量量词?ɑ?13（丈）+no44。例如：

（10）  ?ɑ?13  no44  ki35 xhi33

丈    多   处  高

（丈多高）

?ɑ?13 no44 pɑ?31 fɑ?35

丈    多  的  宽

（丈多宽）

4）度量量词sɑ?55（钱）+no44。例如：

（11）  sɑ?55 no44 ?hio?35

钱   多   重

（钱多重）

sɑ?55 no44 pɑ?31 sei55

钱   多  点   币

（钱多点钱量极少）

5）度量量词fen33（分）+no44。例如：

（12）  fen33 no44 fɑ?35

分   多  宽

（分多宽）

fen33 no44 pɑ?31 li55

分  左右  的  田

（分左右的田）

6）度量量词?io31（角）+no44。例如：

（13）   ?io31 no44  ?hi35

角   多  纸币

（一角多钱）

?io31 no44 pɑ?31 tɑ?31

角   多   的   糖

（角多钱的糖）

7）度量量词kh?55（块）+no44。例如：

（14）  kh?55 no44 ?o33

块   多  菜

（块多钱的菜）

kh?55 no44 pɑ?31 ki35

块  左右  的  路

（块多钱的路程）

8）度量量词mu55（亩）+no44。例如：

（15）  mu55 no44 fɑ?35

亩  多  宽

（一亩多宽）

mu55  no44 pɑ?31  l?13

亩   多   的  菜地

（一亩多的菜地）

9）度量量词li11（里）+no44。例如：

（16）  li11 no44  to11

升    多   包谷

（升多包谷）

10）度量量词to35（斗/石）+no44。例如：

（28）  to35 no44qo11

斗 多 小米

（斗多小米）

to35 no44 mɑ?11

石  多 小麦

（石多小麦）

11）度量量词?i?31（舂/碓）+no44。例如：

（29）  ?i?31 no44 k?35 mɑ?11

舂   多  粮  麦子

（舂多麦子）

?i?31 no44 ?h?33

碓   多  蕨根

（碓多蕨根）

12）度量量词mu13（磨）+no44。例如：

（30）  mu13  no44 q?33 sh?33

磨   多 前缀 稻谷

（磨多稻谷 ）

mu13 no44 t?u31

磨  多  豆

（磨多豆）

13）度量量词?o?11①（笼）+no44。例如：

（31）  ?o?11 no44 m?13 shei33

笼   多    棉花

（笼多棉花）

?o?11 no44?hu33 u35

笼   多  巾  衣

（笼多衣物）

14）度量量词l?13（菜地）+no44。例如：

（32）  l?13 no44 ?o33

地  多  菜

（一地多的菜）

l?13 no44 ?iu13

地  多 冰块

（一地多的冰）

15）度量量词li55（田）+no44。例如：

（33）  li55 no44  n?11

田  多  鱼

（一田多的鱼②）

li55 no44 k?35

田  多  粮

（一田多的稻谷）

16）度量量词kɑ?31（盆）+no44。例如：

（34）  kɑ?31 no44 u35

盆   多 衣服

（盆多衣服 ）

kɑ?31 no44 ?u33

盆   多  水

（盆多水）

17）度量量词thiu33（卡）③+no44。例如：

（35）  thiu33 no44 ki35  t?35

卡    多  处  长

（卡多长）

thiu33 no44 ki35  fɑ?35

卡    多  处  宽

（卡多宽）

18）度量量词?iɑ?55（庹）+no44。例如：

（36）  ?iɑ?55 no44 ki35 t?35

庹   多  处  长

（庹多长）

?iɑ?55 no44 pɑ?31 xhi33

庹    多  的   高

（庹多高）

19）度量量詞?u55（笼）④+no44。例如：

（37）  ?u55 no44  qei33

笼  多  鸡

（笼多鸡）

?u55 no44  n?11

笼  多  鱼

（笼多鱼）

20）度量量词?ie33（笆篓）+no44。例如：

（38）  ?ie33 no44 n?11

篓  多  鱼

（篓多鱼）

?ie33 no44 zend35 ??11

篓   多   果  栗

（篓多板栗）

21）度量量词nh?33（天）+no44。例如：

（39）  nh?33 no44 pɑ?31  q?33

天  多   的  活路

（一天多活路）

nh?33 no44 pɑ?31 ki35

天   多   的  路

（一天多路程）

22）度量量词?hiu44（年）+no44。例如：

（40）  ?hiu44  no44 pɑ?31 k?35

年    多   的  粮食

（年多的粮食）

?hiu44  no44  ?iu33 t?33

岁    多   孩子

（岁多孩子）

此类结构中的度量量词均为苗语本身常用的度量量词，这些苗语量词均来源于现实生活，反映出苗语构词体系中的一种“原始”状态。同时，上述用例一方面体现出苗语量词的丰富性，很多量词在汉语中是见不到的;另一方面，也体现出使用的临时性，很多苗语量词并非固定的，具有随机性。可以说，这些量词既是生活用具名词，也被用作衡量物品的量词，普遍具有兼类的特性，这也是苗语量词的特殊体现。

3.“数词+度量量词+no44”结构

1）数词+nh?33+no44。例如：

（41）  ?o33 nh?33 no 44 pɑ?31 ki35

四 天   多   的   路

（四天多路程）

??33 nh?3 3no44 q?33

五  天  多  活路

（五天多活路）

2）数词+qɑ?44 +no44。例如：

（42）   o33 qɑ?44 no44 xu44

两  挑  多 东西

（两挑多的东西）

pi33 qɑ?44 no44  q?35

三  担   多  粪

（三担多的粪）

此类结构是在“度量量词（苗语本身）+no44”的结构前加数词，有一点不同的是，加数词的“C+no44”表量结构组成句法很自由，而“C+no44”则受一定限制。

从上面的描述可以看出，黔东苗语的度量单位与汉语有所不同，一些生活用具或容器都可以借用为度量单位，并没有固定为所谓的“法定”单位。很多能够度量的物体也是平时的生活用品，这种组合结构是一种约定俗成的习惯用法。这些语言现象反映出苗语在一定程度上保留了人类初始生活的状态。还有不少度量单位量词是借某些器物名词来作度量单位的，可以称为是临时量词，像苗语常常借“人、小树、桌子”等来衡量某种高度。例如：

（43）  fhu35 n?55  no44 pɑ?31 xhi33

头   人  多   的   高

（跟人差不多高）

i33 t?u44 no44 xhi33

一  树  多   高

（与树差不多一样高）

4.“度量量词+no44”句式

（44）  l?33  tɑ?31 no?35  ?in31 kh?55 no44  sei55.

块  糖   这    值   块  多   钱

（这块糖一块多钱。）

（45）  ?o55 ?u33 ?33 li11 no44 t?44.

条  河  那  里  多  长

（那条河一里多长。）

5.“数词+度量量词+no44”句式

（46）l?33kɑ?31no?35?in31pi33  ?u31 no44  kh?55  ?i44.

个 盆  这   值 三   十  多  块  纸币

（这个盆值30多块钱。）

（47）nh?33no?35vi11m?11to44?iu44p?44no44  pen55tu35.

天  这  我 花 完  六 百 左右 本  书

（今天我买得600多本书。）

（48）l?33?he33 no?35 ?ɑ?55 ?o33 ?u31 no44 l?55 n?55.

个 车   这  容   四  十  多  个 人

（这车装40人左右。）

（49）nen55 m?11lio35?u35??33 vɑ?13kh?55 no44 nen24 .

他  买  牛  要 五  万  块  多  点儿

（他买牛要五万多元。）

上述用例说明，“度量量词+no44”的概数结构与“数词+度量量词+no44”有所不同，后者的度量量词前边可以出现数词，而前者不能出现数词。同时，这两类结构与“进位制数词+no44”的概数结构也有很大区别。在结构形式上，“度量量词+no44”和“进位制数词+no44”是一样的，但在语义上是不同的，no44本身就有“量大”的蕴涵义，因此不能前接个位数词。它有时也可以前接“tɑ?11（半）、t?u44（半）、?hi35（半边）、phi44（边）”等，不过，这些词后边一定要跟表示确数的量词或名词。例如：

（50）  tɑ?11 no44 nh?33

（半天多/左右）

t?u44 no44 vɑ?11

（半塘多/左右）

?hi35 no44  ?i?35

（半边多粑粑 ）

phi44  no44  ?en35

（半边多果果）

从上述“度量量词（苗语本身）+no44”的结构类型看，量词前的数词“零标记”形式，往往隐含着数量为“一”的数词，而且是“不言自明”的。同时，从上述结构类型来看，“进位制数词+no44”的结构后可出现确数量词“nh?33、?hiu44”或名词形式，而“度量量词+no44”的结构后则不能出现确数量词，只能出现形容词或名词。例如：

（51）  ?u31 no44 n?55

（十多人/十人左右   ）

p?44 no44 ?iɑ?33

（百多斤/百斤左右）

shɑ?33 no44 ??35

（千多户/千户左右）

vɑ?13 no44 pen55

（万多本/万本左右）

从上述例句可以看出，在多数情况下，这些后置的形容词与度量有密切的关系。如“?iɑ?55、li11、?ɑu44”等，它们会关涉到“长、高、宽、厚”等度量义。

通过考察不同类型的“no44”概数结构的成分及其关系，可以发现，度量量词或进位制数词能够与“no44”组合构成概数结构，这是由概数结构各成分的语义关联和家族相似性所规约的（李一如，2015）。邢福义（2011）认为，“段位数词和度量衡单位存在相通之处。‘十、百、千、万等段位数词，有接近于量词的地方;度量衡量词，有接近于段位数词的地方。”从本文对“no44”概数结构的类型分析来看，这种“相通”应该看作“no44”概数结构可以修饰、限制其后所接成分的相同，即可以后接名词或具有“长、高、宽、厚、远、深、重”等度量义的形容词，或者在其前能够接动词和部分形容词等体词。同时，从分析和描写中可以看出，苗语中量词和“no44”的结合是非常紧密的，而表示概数标记的“no44”经常出现在度量量词或数量结构之后，如“?o33 ?u31 no44、?iu44 p?44 no44”。如果结构后邻接有概数结构指称或关涉的名词或形容词，则需借助结构助词“pɑ?31”或“ki35”构成向心结构，如“?o33 nh?33 no44 pɑ?31 q?33”“?ɑ?13 no44 ki35 xhi33”。尹海良（2012）通过对汉语概数标记“来”的考察，也持同样的观点。

总之，要准确认识“no44”概数及其结构关系，必须分析其语义结构与每个结构中“no44”的詞义，尤其是“no44”在进位制数词或度量量词后边的具体语境义。虽然在汉语对译时往往用“多”或“左右”去翻译，却无法准确抓住其真正的词义或语境义。因此，通过分析“no44”概数结构的语义来观察结构关系和各结构成分的地位，对深入考察和认识概数结构是很有必要的。

二、“no44”的语义分析

在张永祥主编的《苗汉词典（黔东方言）》中，黔东苗语“no44”被译为汉语“多”，它应是被视为形容词，至于是否为概数助词，并没有说明。在上文结构类型所列举的各类“no44”概数结构中，“no44”虽然被对译为“多”，但在每个具体的类型结构中，“no44”的确切词义却各有不同，在每个具体结构语境下也有所区别。下面，我们从自然交流话语、苗族古歌语境角度，分别对其进行考察。

（一）自然交流话语考察

黔东苗语“no44”在自然的日常交流话语中，随处可见，作为形容词的“no44”往往用于差比句或比况语句，而作为概数助词的“no44”在苗语中的应用比作为实词的“no44”还要多，频率更高，用法也更加灵活，在具体语境中的词义也更加复杂。下面根据“no44”与不同度量量词结合的具体语境，分析各种结构中“no44”的具体词义。

1.与距离（含高、宽、深）度量量词结合

（52）?o55  t?55  ?33  m?55 o33 t?u44 no44 ki35 fɑ?35.

张  桌子 那 有  两  尺  多  处  宽

（那张桌子有两尺多/左右宽。）

（53）pen55tu35 no?35 t?33  ??33 ?hen44 no44.

本  书  这   厚  五   寸    多

（这本书厚五寸多。）

（54）t?11t?u44mɑ?55mo?55?iɑ?33o33?ɑ?13no44ki35 xhi33.

棵 树  枫  那  有  二 丈 多 处  高

（那棵枫树有两丈多高。）

（55）mo?11fɑ?33ni55 hɑ?33 ??33 ?iu31 no44 li11 ki35.

去  台江    走  五   十  多  里  路

（去台江要走五十多里路。）

（56）?iɑ?33 qɑ?55  m?55  ?iɑ?55 no44 ki35 t?35.

条   扁担   有  庹   多  处  长

（扁担有一庹多/左右长。）

（57）vi11l?33li11no?35?i?31m?55o33fen33no44  ki35fɑ?35.

我 块 田 这  才  有 二 分 多  处 宽

（我这块田才两分多宽。 ）

我们看到，“no44”在距离（含高、宽、深）度量量词后，很难说就是准确地表示“多”义。在大多数情况下，“no44”在距离度量量词后的词义应是“左右”或“大约”。除非确实测量过那些物件的距离，才能予以确定。而日常性的认知，即凭肉眼观察而估量，在以上用例中，“no44”只能算是一种“大约地”估量。例（53）中的“多”義真的可能要“厚”些。在一般情况下，只有通过上下语境，才能评判“no44”是“左右”或“大约”义，在孤零零的句子中则很难确定。因此，“no44”在这类距离度量量词后，理解为“左右”或“大约”，可能会更为确切。

2.与容量（含范围）度量量词结合

（58）t?11m?55o33 x?33 no44q?33sh?33 ?iɑ?33l?33 t?31.

还 有 二 瓢  多 前缀  谷子 在  个  口袋

（还有两瓢多的谷子在口袋里。）

（59）?hiu44 no?35 to44 i33 no?11 no44 k?35.

年    这   得  一  仓  多  粮食

（今年收成一仓多粮食。）

（60）mhɑ?44no?35nen55h?u24?iu11o33?io?55no44  ?iu35.

夜   这  他  喝  完  二 瓶  多  酒

（今晚他喝完两瓶多酒。）

（61）  t?11 t?33 mo?55 h?u24 ?iu11 ?ɑ?35 no44 ?u33.

个  娃  这   喝   完    碗  多  水

（那娃儿喝完一碗多水。）

（62）  p?55 nen55 ??35 ?hin33 no44 shei35.

还  他   家   升  多   米

（还他家一升多米。）

（63）q?u44li55?hi35i33?o?11 no44m?13shei33?u44  ?ɑ?55.

公 李  烤 一 笼  多 棉花  好 （完成体标记）

（李公烤好一笼多棉花了。）

（64）nen55 ?in11  ?iɑ?55  i33  l?13 no44 ?o33 ?ɑ?55.

他   种   完    一  地  多 菜 （完成体标记）

（他种好一地多的菜啦。）

（65）?hiu44 no?35 nen55 ??35 ?hɑ?35 li55 no44 k?35.

年    这   他   家   熟   田 多  粮

（今年他家收成一田多粮食）。

（66）t?11 ?iu33 t?33 mo?55sho44 i33 kɑ?31 no44 u35.

个  小  孩子 那  洗   一  盆  多 衣服

（那小孩子洗了一盆多衣服。）

（67）ti?11  ?i33  vi11  to44  i33 ?u55 no44  n?11.

哥  石   捉  得  一  笼  多  鱼

（石哥捉得一笼多鱼。）

（68）vu13 sɑ?31 ?hi?33 to44 ?ie33 no44 zend35 ??11.

奶  桑   捡   得  篓  多   果   栗

（桑奶捡得一篓多板栗。）

从容量词+no44的结构和句式来看，“no44”所表示的“多”义，实际上只是大约等于某一容器的容积;在“li55”或“l?13”那里，最多也只是等于它的面积。就此而言，“no44”的所谓“多”，应是一种认知上的“期许”意愿，或者说是“企望”如此之多。如no?11、?u55、?ie33等的容积都要受到一定的空间限制，言“no44”为“多”，也就是“期许”或“企望”如容器的容积一样多。这应是苗语特有的一种认知心理体现。因此，“no44”在容量词后的“多”应理解为“略等于”义。

3.与时长度量量词结合

（69）vi11hɑ?33i33nh?33 no44 pɑ?31 ki35 ?i?31 lei44.

我 走  一 天  多  的   路  才   到

（我走一天多路程才到。）

（70）?44i33 mhɑ?44 no44?i?31?iɑ?55l?33?o?11 no?35.

做一  晚   多  才   完  个 笼子  这

（编一晚上多才完这个笼子。）

（71）nen55mo?11to?31tu35?iɑ?55pi33 ?h?44 no44 ?ɑ?55.

她  去   读  书  完  三 月 多 （完成体标记）

（她去读书已有三个多月了。）

（72）t?11mo?55?io13o33  ?hiu44  no44 pɑ?31 ?iu33t?33.

个 那   是 两   岁  多   的   孩子

（那个是两岁多的孩子。）

从上述用例可以看出，“no44”在时量词后，准确地说，不表示“多”义，而应该是“左右”或“大约”。例（69）中的“走了一天多”实际上是“刚刚走了一天”，或“不到一天”，此句暗含着走得很累、用时极长的意思。不过，其时长是“大约等于”“一天”。再如例（70），有时可能是干到通天亮才能编好，有時可能是半夜就编好了，这需要放在具体的语境中才能确定。例（71）、例（72）也是同一道理。因此，no44在时量词后的“多”义，应理解为“左右”“大约”义。

4.与重量量词结合

（73）vi11?i?31h?u24 ?iu13 pi33 liɑ?11 no44 q?55 ɡo13.

我 才  喝   仅   三  两  多  就  醉

（我才喝三两多酒就醉。）

（74）to?55?i55no?35?iɑ?33?o33?ɑ?33no44ki35 ?hio?35.

坨  肉  这  有  四  斤 多 处    重

（这坨肉有四斤多重。）

（75）?i11 q?33 p?33 mo?55 m?55 t?35 no44 ?i55.

只  前缀   腿  那   有 磅  多  肉

（那只大腿有一磅多肉。）

“no44”在重量量词后，也很难说就是表示“多”义。通常情况下，“no44”在重量量词后的词义应该是“左右”或“大约”。除非确实称过那个物件的重量，才可以确定。在以上用例中，“no44”至多算是一种“准确地”估量。例（74）中，“no44”所表达的“多”义可能性要大些。因此，这类重量量词后的“no44”，应理解为“左右”，这样可能会更确切一些。

5.与货币量词结合

（76）nen55?h?44po?44t?11?iɑ?33?iu13sɑ?55 no44 sei55.

他  穷  极  还  有  仅  钱  多  币

（他穷得只剩一点钱。）

（77）?ɑ?31ji35l?33 ?i?35 ?i?31 ?in31 ??33 f?n33no44.

时  那 个  粑   才   值   五  分 多

（那时候一个粑粑才值五分钱。）

（78）i33 ?io31 no44?hi35q?55m?11ɡo13 t?11tɑ?31 no?35.

一  角 多 纸币 就 买 得  只 糖   这

（一角多钱就买得这只糖。）

（79）?iɑ?33i33kh?55 no44sei55pɑ?31?he33q?55 lei44.

坐  一 块  多  币  的  车  就   到

（坐一块多钱的车程就到。）

（80）lɑu55li 55 m?11 i33  p?44 no44 kh?55 pɑ?31?o33.

老  李   买  一 百  多  块   的  菜

（老李买一百块多钱的菜。）

与前面的情况有所不同，“no44”在货币量词后，其语义出现了两种分化。在“sɑ?55 、f?n33”后面的“no44”，应理解为“极言其少”，而不是“多”或“多于”“超于”。而在“kh?55 no44”“p?44 no44 kh?55”中，“no44”则可以理解为“左右”或“略多于”“略超于”。当然，这也是一种常识性的估量，生活中就经常这样认知。只有例（80）可能是一个确实的数量，但在口语交流中，通常也不会交待这一确切数量。因此，在这种具体语境中，“no44”大多可理解为“左右”或“略多于”“略超于”。

通过以上分类分析，可以看出，“no44”在不同结构、不同语境中的“多”义，并不是固定于某一个词义的，它有着不同的确切含义，其词义是复杂多变的。同时，它也存在着人为的认知偏差，这就是邢福义所说的“见仁见智”。如果脱离上下文（context）去理解“no44”的“多”义，或是在单句的“语境”下进行理解，都不能准确地把握其真实内涵。同时，从这些概数结构的不同类型也可以看出，能够与表示概数助词“no44”相邻接的只能是个体量词或有一定确数的度量量词，而不能是集体量词或概数量词，如“?ho44（会儿）、kɑ?55（会儿）、?io?11（一段时间）”等。这可能是因为概数助词“no44”已经表示一种不确切的概念，如果再加一层概数，就无法进行概括了。

（二）苗族古歌语境考察

苗族古歌是苗语中非常珍贵的文献，它的语言虽具有口头流传语言的特点，但毕竟不是现实的自然交流话语材料，有其特殊的语言特征，以其中的语句来进行对比分析，自然可以窥见出语言变化的特点与规律。笔者对燕宝（1997）整理译注的《苗族古歌》①进行了统计，发现“no44”在《苗族古歌》中出现的次数和频率都很高。下面即对书中“no44”的词义稍作阐释与分析。

（81）  ?i33 t?33 xo44 xhen44 no44.

孩子    说   凉   多

（孩子说凉多。）

（82）  ??33  ?u11 i33 phi44 no44.

黑  完  一  半   多

（黑完一半多。）

（83）  ?i44 ?en33 qei55 ?i35 no44.

相  争     什么   多

（相争哪样多？）

（84）  ?o55 ko?33 to11 no44 lin13.

条   路   远  多  极

（路还远得很。）

以上例句中的“no44”已有变为助词的趋向，虽然还不太明显。如例（82）中的“no44”明显具有概数的意思，可以理解为“略高于”“略多于”等，其余例句中的“no44”尽管也有朝助词转化的趋向，但其词义仍是“多”义，隐含比较的意味。

（85）  ?io31 no44 sei55 to44 f?11.

拉   多  也   不 起

（拉多也不起。）

（86）  b?13 no44  ?i44 ?i55 ?i11.

孵  多  鶺  损  翅

（孵多鶺损翅。）

（87）  ?o31 no44 ?55 ?ɑ?55 ?i11.

雀  多  不  容  窝

（雀多窝难容。）

（88）  nei13 no44 ?i11 ?55 ph?33.

破   多  懒  不 补

（破多懒得补。）

（89）  ?i?51 no44 ?en55 pi33  ?u35.

牛   多  任  我们   要

（牛多任咱选。）

这些例句中的“no44”，演变为助词的趋向不大明显，主要是作为程度副词来说明动作、事物等的量多，其词义应该理解为“略高于”“略多于”等，而不一定是真正意义上的“多”，仅仅是与某种情况进行比较。可见，上述例句中，“no44”在一定程度上已演变为程度副词，但还没有真正词汇化为助词。

通过以上分析，可以看出，尽管古歌语言属于口传语言范畴，有其特殊性质，但并没有像自然的口头交流话语那样更能凸显语言的本质。同时，古歌所用的语言或词汇能够转化或兼类，演变为其他词类，有时还会逐渐失去本来类别特性而词汇化或语法化为语法标记。当然，自然交流话语也存在此类现象，但毕竟没有古歌这么普遍。

需要指出的是，苗语文献不像汉语那样丰富，在目前能够参考的文献中，不同版本的古歌占了很大比重，其次是中小学的苗语课本，而记述生活用语或书面用语的文献，则非常匮乏。因此，能够参照的用例范围就比较狭窄，对概数助词“no44”的语料进行考察和分析，也必然会受到一定的限制。如果想进一步梳理“no44”的历史源头与发展演变，更是难上加难。在目前情况下，主要是依据苗语各方言的比较研究，从中发现一些词性、语法演变的痕迹。

三、与概数助词“t?55、lo11（来）”的比较

在黔东苗语中，“t?55”和“lo11”本来为趋向动词，用在表示时长的度量量词后，就逐渐失去了原先动词的功能和特征，演变为表示概数的助词，均可以译为汉语的“来”。它们与汉语中表示概数标记的助词“来”既有相似的地方，也有不同之处。在苗语中，概数结构助词“t?55”“lo11”与量词组合，表示概數或约量，而且只能跟在表时长的度量量词后面，具有比较特殊的结构功能和词义特征。例如：

（90）pi11  ?i?44 ?o33 ?iɑ?55pi33 nh?33 t?55 ?ɑ?55.

我们 留   菜  成   三  天  来 （完成体标记）

（我们留菜已三天来了。）

（91）i33 mhɑ?44 lo11/ t?55?ɑ?55nen55 ?44 ?44 ?iɑ?55.

一  晚   来  （完成体标记） 他 做  没  成

（一晚来了他没做完。）

（92）nen55 mo?11 ?iɑ?55 ?o 33 ?h?44 lo11/ t?55 ?ɑ?55.

她  去   成   四  月     来  （完成体标记）

（她去得四个多月来了。）

（93）t?11 ?iu33t?33 mo?55to44 o 33 ?hiu44  t?55 ?ɑ?55.

个  孩子    那  得 两  岁  来 （完成体标记）

（那个孩子得两岁来了）。

（94）o 33 ?iu31no44 ?hiu44 lo11pi11 ?44?u44t?55 ?ɑ?55.

二  十  多  年  来 我们做 好来（完成体标记）

（二十多年我们生活好起来了。）

通过对这些语例进行考察，可以发现，“t?55”“lo11”在时长量词后表“已然”时态，其中也隐含有“多”或“左右”的意思，有时可以表示“以来/已来”，但大多数情况是表示事情“已然”如此，而并非仅仅是“多于”或“大于”。这与概数助词“no44”有很大不同。在例（94）中，“t?55”“lo11”与“no44”还可以在同一个句子中共现，这在一定程度上表明“t?55”“lo11”与“no44”具有不同的词义和语法功能。本文认为，苗语中的概数助词“t?55”“lo11”与“no44”的主要区别有以下两点。首先，“t?55”“lo11”在语义上是指向时间，特别是时长量词所表示的时间，并隐含“已然”的趋向意蕴;而“no44”在语义上是指向数量，它可以指向任何义域的数量，尤其是指向与它前面邻接的数量结构或量词，并蕴涵积极义，或“期许”“祈望”义。其次，与“t?55”“lo11”组成的概数结构在语法上能充当状语，说明时间的量度;而与“no44”组成的概数结构在语法上能充当定语、主语或宾语，它们在语法作用上也体现出不同的功能。

总之，通过对各类结构的语义分析，我们可以看到，与“no44”组成的概数结构的语义指向它所连接的具有积极义的“长、高、宽、厚、深、远、重”等形容词，而非指向消极义的“短、矮、窄、薄、浅、近、轻”等形容词。这也在一定程度上表明，“no44”的形容词词性及其所表示的“多”义并未完全消失，在这些结构中还发挥着若隐若现的语义和语法作用。

戴庆厦曾经说，可以从少数民族语言的研究来反观汉语的研究，我们也可以反过来，从汉语的研究来考察少数民族语言的研究。从上面所举语料来看，黔东苗语概数助词“no44”与吕叔湘（2002）、江蓝生（1984）、邢福义（2011）等论述的汉语概数助词“来”有诸多相似之处，可以理解为“左右”“略多”“略超于”“略等于”等。因此，我们还可以借助汉语概数助词“来”“多”的研究成果，作为解剖苗语概数助词“no44”个案的参照。

我们知道，在汉语中，存在着“百十来”“百十来户人家”“百十来里地”这样的概数结构。《现代汉语词典》（2006：29）和《现代汉语规范词典》（2004：26）也都对其进行了举例说明。邢福义（2011）也认为：“‘百十来这一结构，‘百十是表示概数的词汇形式，‘来是表示概数的语法成分，二者配合起来表达概数。”在苗语中，虽然没有“p?44 ?iu31no44（百十多/来）”这种结构，但有“shɑ?33p?44no44（千百多）”结构，用来表示更为概括的概数，这与汉语的“千百年来”结构类似。这类结构是同源产生还是接触互借，尚需深入探讨。

我们曾在上文提及，苗语中存在着“p?44 no44 kh?55”“?iu31 no44 ?ɑ?33”或“p?44 kh?55no44”“?iu31 ?ɑ?33no44”等概数結构，而汉语中也存在着“百来块”“十来斤”或“百块多……”“十斤多……”一类结构。不过，这类结构与“时长量词+ t?55/lo11 ”的结构有很大不同。在汉语中，“百年来”“一百来年”，“十年来”“十来年”或“百年多”“一百多年”，“十年多”“十多年”都可以使用，相对而言，苗语就没有这样自由。

江蓝生（1984）在《概数词“来”的历史考察》一文中推测，“‘以来2最初的意义只是表明一个数量的范围，即不超过某数（等于某数或比某数略少）……‘以来2可以表示略多，应是比较晚近的事情。”这一观点，与本文对苗语概数助词“no44”与“t?55、lo11”出现在时长量词的考察极其相似，这也许是语言发展演变的一种共性。

从语法化的角度来看，在自然交流语境的句子中，苗语概数助词“no44”作为构词成分，置于结构之后，久而久之，它也随着词汇的双音化或语法化，变成了“C+no44”的双音词汇或概数结构形式。如果“no44”经常出现在词尾，“no44”的词义逐渐虚化，慢慢失去原来的实在词义，它就有了走向词汇化的可能，甚而变成构词的助词或语法标记。“no44”被黏着在其他结构后，在“C+no44”模式的作用下，“C”和“no44”在话语交际中逐渐关系紧密，经过长期的语言使用必然会发生融合而词汇化，它的词义就由“多”演变为表示“左右、略多、略等于”。此时，“no44”只能是结构助词，久而久之，“C+no44”中的“no44”就固化成概数结构或双音词的后词缀。因此，不仅概数助词“no44”的语法功能发生了变化，其词义也发生了变化。

这里需要指出的是，由于苗语文献不多，而笔者掌握的自然交流话语中有关“no44”概数结构的语料也不是很全面，本文的分类分析和概括并未达到预期目的，笔者进行的分析和阐述仅是尝试性的，还不能作為确定性的结论。至于概数助词“no44”与不同量词所组成的类型结构，其语义关系如何，其语法地位和作用如何，尚需作进一步地深入调查和研究，需要从语言事实本身来挖掘、论证和阐述，才能得出令人信服的结论。

早在20世纪20、30年代，美国描写语言学家就强调调查对象的客观性。这一学派“重视调查和描写那些可以实际观察到的语言事实，反对观察语言素材以外的任何概括，主要采用归纳方法，反对理论上的猜测和假设。”布龙菲尔德认为，“一个本族语者的一切话语都是可靠的素材，而他对语言的评价都不算数。……在语言调查时，最好排除一切先入为主的偏见。”（王远新，2006）邢福义（2011）也曾“以语言事实作为最终判定的权威依据”作为研究语言的“事实终判”的重要原则。笔者遵循以事实为依据的基本原则，以语料事实为突破口，发掘语言实际，利用可靠真实的证据，辨析真伪，详细论证。本文基于黔东苗语的语言事实来进行探讨，通过对与no44组成的概数结构的各种不同类型进行描写和分析，并对其结构分类和语义作了初步讨论，以之考察黔东苗语概数助词“no44”的构形类别和词义范围。笔者初步认定：黔东苗语概数助词“no44”的结构类型有“进位制数词+no44”“度量衡单位的量词+no44”“数量结构+no44”三种类型;概数助词“no44”的词义是表示“左右”“略超于”“略多”“略等于”，其中，“左右”词义占绝大多数，其次是“略多”和“略超于”。

总之，本文以语义学和语法学为依据，对黔东苗语的语言事实进行深入仔细的描写和分析，旨在完善语言事实与理论分析相结合，打通具体语料与抽象概括相结合，从具体语言材料中归纳、概括出相应的理论。不过，语言事实毕竟是不可能挖掘得完的，这还有待于研究理论的深化、研究方法的拓展，方能做到更深入、全面的研究，才能获得更令人满意的研究结果。

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Analysis on the Formal and Semantic Characteristics of Approximate “no44 ”

in the Qian East Dialect of Hmub Language

Li Yiru

（School of National Culture and Cognitive Science， Guizhou Minzu University， Guiyang 550025， China）

Abstract：The approximate no44 which in construction such as “?u31+no44、o33+?u31+no44……”，“?iɑ?55+no44、?hiu44+no44……” means “approximate” or “about” in Hmub Language. This article analysises and judges that：Part one is discussing three types of approximate construction as decimal numerals+no44，measure-quantifiers+no44 and numeral-quantifiers structure+no44.Part two is discussing the word meaning of no44 with the language facts as “about”“roughly over”“roughly more”and“roughly equal to”in the approximate construction，and “about”is much more than others，“roughly more”and“roughly equal to”behind it. This article also points out that discussing the construction meaning base on the language facts is the best available evidence.

Key words：Qian East Dialect of Hmub Language;no44;approximate construction;language facts