张晓蒙
兴趣爱好成为了每一个坚守在非遗技艺上的师傅们的最初记忆,也是因为这_份喜爱让他们有着异于常人的坚持,从坚持中看到自己身上所背负的对于这项技艺的责任,成就他们从一名工人成为真正的工匠。
初见张勇老师,有一种踏实稳重之感。他说:“给人这种感觉可能是工作所致,这项工作需要有一颗沉稳、不浮躁的心。”
张勇回忆说:“起初接触牙雕是因为自己的母亲,她是做牙雕的。我是从小就开始接触,然后看着母亲做这个长大的。十五岁开始,我现在的师父带着我开始学习牙雕的一些基础,但那个时候并没有真正的拜师学艺。后来上了=大学,因为所学的专业和牙雕无关,所以就暂时放下了。直到毕业之后,心里对牙雕还是念念不忘,就拜了李春珂先生为师,继续学习,学到现在也有二十年了。”
张勇最初学习牙雕其实是出于好奇,看着好玩儿。他说:“那会儿不知道什么是象牙,因为师父也做木雕,我就在旁边看着,一块儿料在师父手里慢慢地凿出一个人来,我就感觉特神奇,后来慢慢地也开始喜欢,到现在也算是一直坚持着吧。”
兴趣爱好成为了每一个坚守在非遗技艺上的师傅们的最初记忆,也是因为这一份喜爱让他们有着异于常人的坚持,从坚持中看到自己身上所背负的对于这项技艺的责任,成就他们从—名工人成为真正的工匠。
现如今每一个领域都在说创新,可创新又谈何容易。说起牙雕的创新,张勇说:“咱们的牙雕是传统的工艺美术,从设计上来说还是借鉴老活儿比较多,我觉得想要创新,就要先传承。当然,现在都在讲究工艺创新,所以我们也在努力的往这方面发展,但是作为牙雕来说还是比较传统,咱们说老祖宗的东西得先学好了,先仿像了才能去创新,我觉得这个是最重要的。当然,传统现在也有变化,我们现在说的创新就是做一些结合产品,和景泰蓝、漆器都在合作,比如说:以景泰蓝工艺为主体,以牙雕去配头、手、脚。与雕漆的结合产品也同样如此,雕漆的壶,增添一些牙雕的镶嵌在里面,这也算是一种材料结合的创新。”
在设计灵感上也同样是借鉴老活儿,张勇在采访中多次提到自己喜欢逛博物馆和一些有历史意义的地方。他说:“其实这些地方都可以给我一些设计灵感,包括一些平时生活中的积累,你比如说做花卉,就是来源于生活,各种各样的花的形象,当然也有虫、草,这些都来源于生活。”当被问到遇到设计的瓶颈期都是如何度过的,张勇说:“我遇到设计瓶颈期就会多看书或者请教师父,因为我师父李春珂先生曾经教导过我们说,我是你们的师父,书更是你们的师父,要从书里多学。另外,艺术是相通的,平常也会跟各行业的艺术从业者去沟通、去聊,最后肯定可以聊到一个点上,然后给自己一些借鉴。这些方法其实都是我的设计灵感。”
多年的坚持源于对这门手艺的喜爱,把自己喜欢的东西当工作,是张勇一直以来都庆幸的一件事。对于他来说,从业二十年里,难忘的经历就是修复北京工艺美术博物馆里面原来老艺人的老牙雕。他说:“前几年跟着师父,我们一起去修复老活儿,看到他们的作品的时候心里觉得挺震撼的。因为现在的活儿,其实都是有一些机械作为辅助的雕刻,而老艺人的活儿,真的是一点点用凿子凿出来的,他们付出的心血和用心程度真的是用到位了,没有现在这种浮躁的心,做出来的活儿也是让我们汗颜,真的应该去好好学习一下。在修复的过程中,其实也学到了很多东西,从技艺、技巧,还有从工艺上都是一个学习的过程。”
對于自己的作品,张勇说,其实做的每一件作品我都挺满意的,因为每一件作品都倾注了心血。我们是按料设计,按料取材,因为牙的大小是有局限陛的所以就必须根据料的大小、弯曲度去设讹所以从开始到结束都要用心去做。说起这个行业里对于张勇来说最难的地方时,张勇坦言道:“最难的就是学无止境,无论到任何时候都可以学到东西,你会发现有很多的不足之处。因为牙雕这门技艺学问太多了,它牵扯的东西也有很多。比如我们做器皿,就要借鉴青铜器图案;做人物,头上的每一个配饰,那都是金器、银器这方面领域的,包括衣服,也得根据当朝当代的服饰特点去选择,所以我们都是—直在学。”
牙雕是一个简练但是不简单的技艺,现在很多作品都比较强调结构。对此,张勇说:“其实我们做活都强调结构,但最后要给它柔和,让它有内涵,将它想表达的东西含在里面,因为咱们中国的艺术还是讲究韵味以及一种含蓄的表达方式。从古至今,我们的设计风格都是写意。我们曾一起探讨过,中西方在艺术上的区别,中国的东西是写意,但并不是不强调写实,因为咱们有工笔,这个跟西方的素描是差不多的,所以说艺术是相通的,咱们有大写意,人家有抽象派,这在—定程度上是对等的,是可以衔接的。但咱们做东西还是讲究‘味儿,让人能琢磨,有联想的空间,不是说看完了就完了。中国人做东西就是禁得住琢磨,让人能看出来这东西好在哪儿。”
“没有买卖,就没有杀害。”让公众对牙雕作品开始有了抵触心理,公众认为这些东西是违法的。对此,张勇介绍到:“曾经使用象牙材料加工象牙制品的企业,都是经国家林业局批准的合法加工企业,是可以在林业局网站上查询到的,并且每一支合法象牙原材料都是持有证件的,并且对于象牙的产地、重量、尺寸等方面都管理的非常严格。产品加工后也需要上报林业局制作相应的产品证明。
2017年,12月31日我国全面停止商业性加工销售象牙活动,因此寻找替代材料是国家倡导的牙雕技艺传承的途径。张勇说:“我们现在就是用猛犸材质去替代象牙,从它们的特性上看,这两者是最为接近的,在雕刻中是没有差别的,并且猛犸材质做出来的成品还会比象牙更有光泽度。同时我们还会用鹿角、骨雕,这种替代材质去做一些东西。”
寻找替代材质只是国家的其中一个政策,还有一个政策是让从业者转型,实际上,也确实有一部分人转了行,去做了别的。但张勇却说:“我们这些坚守传承的人,传承是不能断的。从传承人的角度来讲,我不希望这门技艺从自己的手里断了,后继无人。毕竟象牙雕刻技艺是工艺美术的四大名旦,又是燕京八绝之一,它拥有很长的历史,这个传承是非常有意义的。”
从现在来看,用猛犸雕刻可能存续的时间会更久,张勇对此也是非常有信心,他说:“悠久的历史让牙雕这门技艺足够精湛,我们只是需要去让公众认识到牙雕已经更换了材质,让大家都知道我们已经暂停用象牙进行雕刻,从动物保护的角度我们是正规的,并且我们也在倡导动物保护。”
对于传承,张勇认为只要有人愿意去学,这个东西就永远不会断。他说:“我们是传,如果没有人去学习那就没有承。传承从字面上来讲就是有教有学,但这样辐射的范围毕竟是小的,所以就需要一些适当的宣传,把好的东西告诉大家,让更多的人可以参与进来,这样我觉得就是一个传承的良好的氛围。从工艺人的角度来讲,我们最需要做的就是把我们的技艺传授好。”
目前学习牙雕技藝的人有很多,张勇感到很欣慰,他说:“在师父工作室学习的学生,有研究生、也有工艺美术技术学校的学生。这两类学生是完全不同的,所谓因材施教,就是如此。研究生相对于小一点的学生来说他们更有思想,在他们的思想里早已经想好自己要做什么东西,他们拥有丰富的理论知识,我们要教的就是如何动手,让自己的想法变成手上的活儿。而工美学校的孩子们之前完全没有接触过牙雕,他们就需要从传统的东西开始学习,我们也会从传统的工艺开始教,他们每个人都是从做凿子开始,需要把自己用的工具手工做好,不会掺杂着机械设备。”
当问到有没有觉得哪个孩子不适合学习牙雕的时候,张勇说:“我觉得没有什么性格是不能干的,都是看老师,根据学生的性格合理引导,仅仅是做工具,就足以看出来孩子们的性格是什么样的。一定会有灵、拙之分,拙一点的孩子就需要老师去用心,因为他能沉得住。灵的孩子就将来在做活儿的时候,选择一些复杂的工序的东西让他们去做,因材施教。在工作中我是一名手艺人,在传承的路上我的一名守艺人。我们将来的传承不会断,我们会延续这个技艺。”