雷鼎鸣
近日,香港中文大学、香港理工大学等学校相继被暴徒占领,沦为“战场”。备受暴徒打击的香港高校显然正面临着前所未有的危机。
就连我从1991年便开始参与创校及教学工作的港科大,曾经因课业繁重而一度被视为最宁静的校园,在这个月也出现了靠“碰瓷”手法攻击内地学生及教授的事情,令人齿寒。
这几个月香港高校上演的种种闹剧,已经足以造成对香港高等教育的严重伤害。我们一部分同事可能选择离去,这些职位很难得以补充,原来辛苦建立的与国内外高校交换生计划也将受到影响。更严重的是,一些绝不应在大学出现的肢体暴力及语言暴力,以及失去理性不讲道理的行径,已是天天可见。大学本是创造知识与求学的地方,北宋张载对教育提出的要求“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,我们又有多少项合格?
香港高校负责人大可指出不少事实为自己开脱,例如,在大学搞事的,不少是身份不明的校外人,被激进学生把持的学生会其实并无代表性等等。不过,既然出了这么大的问题,我们总应感到惭愧,要检讨一下究竟香港的高校犯了什么错。
冰冻三尺,非一日之寒。在五年前非法“占中”前后,“港独”思潮已经在一些激进学生圈子中出现。从6月开始的暴乱,几所大学学生的身影一直都若隐若现。
我常对学生说,在大学学到不同的知识当然是好事,但就算什么也学不到,只要能确立一种世界观,凡事做判断前讲求科学精神,讲证据,重逻辑,仔细推敲证据的真伪,那么读大学便不算浪费。今天香港的大学生歪理充斥,看事情立场重于理据,一 言不合,便靠辱骂别人来掩饰无知,这哪有知识分子的半点风范?这种退化,责任在谁?
社会中虽有劣质媒体及互联网不良言论污染学生视听,但大学教授身为人师,不时时对谬误直斥其非,又怎能脱得了责任?据我所知,香港的不少大学教授对近月甚至是近年学生的不少行径绝不认同。同事交往中,对学生离谱行为的批评不绝于耳,但他们大多没有负起责任,对学生进行道德教育,只要与自己学科无关,便不理会了。内地来港的学生受到某些人挑起的歧视霸凌时,校方也少有过问。
当然,高校的主要工作除了教学还有科研,香港高校在科研上一直走在世界前列,这是我们不能忽视的一点。从世界著名的《自然》杂志发布的“自然指数”来看,2017年3月到2018年2月,用我较为熟悉的港科大作比较,它的论文数是80.59篇,清华是它的3.6倍,麻省理工是它的5.5倍,但是清华每年的开支是港科大的14倍,麻省理工是港科大的11倍,若从产出高质量论文而论,香港高校的投资效益非常卓越。
在此,我们要冷静地思考一个问题,该如何看待香港高校目前的危机?那些暴徒及其背后的黑手,有一个短线目标,就是要“揽炒”,要玉石俱焚,意图摧毁香港的各种制度与资产,从而达到打击内地的目的。我们不用理会此种意图与推理是如何荒谬,但却绝不应使他们有任何得逞的机会。香港的高校确有不少地方要改革,但它们的优点,包括科研上的成就,是中国人民优质资产的一部分,不去捍卫、维护这些资产,反而抱有看热闹的态度,便不是正确的取向。
要捍卫香港的高校,使它们能涅槃重生,最大的责任仍在香港人身上,尤其香港高校人员任务更重。如何才能重建声誉?最关键一步仍是止暴制乱,此点在校园中已有重大进展,港科大与港大近日都开始采取进出的保安措施。在高校内,校方再不能对违法活动姑息了,若发现有学生进行非法活动,不但要让警察入校,而且应立马开除此等学生,绝不应手软,对他们的纵容便是对勤奋学习学生的不公。暴乱停止后,我们的课程,包括道德教育,要作检讨。留住教员、吸引优质生源将是之后摆在香港高校面前艰巨的任务。▲
(作者是香港科技大学经济系前主任)