广播电视传媒在融媒体时代的创新发展

文 / 杜琛

一、广播电视媒体在融媒体时代 所面临的挑战

（一）信息传播速度慢

由于广播电视媒体需要受众拥有接收信息的媒介，所以受众平时很难随时看到这些信息。而且相对来说，如果受众要想获得信息，便需要守在电视机或者广播旁收看、收听。但人们由于工作、学习及其他事务不能常常守在广播与电视旁，这便致使新闻信息的传播速度比较慢，从而人们不能及时接收到信息。

（二）信息传播渠道少

传统的媒体传播信息往往是通过广播、电视、报纸等媒介来实现的，其渠道比较少。且由于传播形式太过单一，致使受众获取信息极其不便。而对于受众来说，他们更偏爱融媒体可以随时随地获取信息的方式。所以，在两者相互矛盾的情况下，便会在一定程度上，影响广播电视媒体的发展。

（三）缺乏与受众的互动

在新闻传播过程中，电视广播的传播形式已经跟不上现代媒体行业的发展要求。在融媒体时代，受众可以直接与信息制作单位进行联系，表达自己对事件的看法。但在传统媒体中，广播电视缺少与受众进行有效的互动、沟通，致使电视广播的受众在逐渐减少，严重影响广播、电视媒体的发展。

二、广播电视传媒在融媒体时代下的 创新发展路径

（一） 整合资源，多元化发展

在融媒体时代，随着信息传播渠道的不断拓宽，传播速度的不断加快，电视广播媒体要想找到自己的生存发展之路，最重要的便是拓宽自身的传播渠道，并与网络信息平台的资源进行有效结合。在制作电视节目之前，可以借助网络信息平台通过调查报告的形式来了解用户的需求，以便可以促使节目符合受众的需求。

此外，在传播渠道上，广播电视应与互联网相融合，将电视节目在互联网等移动平台上播放，以便可以满足受众的需求，让他们可以随时随地获取信息、观看电视节目。

（二）重视对人才的培养，创新管理模式

广播电视传媒行业作为重要的文化传播行业，拥有大量的人才资源。但就实际的人才培养制度与管理模式来说，很难适合融媒体时代的竞争环境。

所以，在此背景下，便需要重视对电视广播人才的培养制度，创新管理模式，以便可以促进广播电视媒体行业的发展。

如在人才培养制度上，可以适度淡化等级制度，为专业的人才提供上升的通道。当然，还需要加强对他们的业绩进行考核，依据贡献与个人能力进行职位的分配。

在管理方面，可以借助先进企业的管理制度，通过公开竞聘等方式来提高职工的工作积极性与热情，进而为广播电视行业的发展奠定人才基础。

（三）增加互动环节，提高受众参与感

在以往的广播电视传播信息过程中，由于缺少与受众的交流与沟通，使得受众在逐渐流失。那么在融媒体背景下，要想有效改善这一局面，便需要在信息传播过程中增加与观众的互动环节，以便可以有效提高受众的参与度。

如在传统的广播节目中，可以适当加入“大家一起谈”的环节，即可以通过接收微博私信、微信聊天、公众号留言、电话等形式来吸引受众参与到广播节目中。在传播的电视节目中，可以创建一个专门的电视节目网页、微信公众号，并在节目播出前及时在这些平台发布一些趣味性较强的视频，以此既可以吸引受众的注意，同时也可以让受众通过此方式与电视节目制作方进行互动与沟通。这样在广播电视传播过程中，可以提高受众的参与度与关注度，从而在此基础上，增强节目的观众基础，扩宽受众群体。

综上所述，在当前信息技术与互联网技术的冲击下，广播电视传媒行业要想发展，便需要更新信息传播的理念，与新媒体融合发展。

当然，在此过程中，还需要广播电视媒体加强创新能力的建设，以创新的传播形式与制作意识来提高自身的吸引力，吸引受众的注意力，进而可以在媒体融合创新发展的基础上，促使广播电视媒体可以直面挑战，提升它们自身的影响力，促进它们更好地发展。