人脸识别进高校应当慎重

于平

开心3次，厌恶5次，举手10次，阅读11次，听讲6次，玩手机3次，睡觉1次……中国药科大学（江苏南京）的学生们没有想到，自己在教室里的一举一动会被人脸识别系统监视。近日，该校试水的人脸识别系统成了社会热议的焦点。

几乎与此同时，另一则新闻也备受关注。南京信息工程大学正与华为合作开展顶层设计，实施“云中信大”智慧校园三年行动计划。方案显示，该校将利用大数据分析包括上网时长、时段、网站在内的学生上网行为数据，此外还包括学生的消费数据、成绩数据、社群数据等等。

这两所高校的做法，并非个别。最近几年，人脸识别、大数据等高科技进入高校，已愈来愈普遍。由于这些技术的应用，涉及数据安全和个人隐私等敏感的权利问题，因而每每引发争议的波澜。

不可否认，人脸识别、大数据等高科技手段，对于改善社会治理有着相当积极的作用。比如，人脸识别技术可能帮助打拐，根据儿时照片就能精确识别已长大的被拐对象。再比如，一些城市社区长期为高空抛物致人伤亡事件所困扰，通过AI＋视频监控技术，可以大大增强对高空抛物行为的监控效能。不过，这些高科技应用于高校管理中是否合适，此类技术手段的使用边际应当如何界定，依然是一个值得探讨的问题。

应当承认，高校引入这些高科技手段，有着良好的初衷。校园管理需要维护稳定的秩序，有效约束学生的违纪行为。将高科技应用于校园安保、考勤监督或者纪律管理中，不仅效果立竿见影，提升了管理效率和精确性，而且能大大节约人力和资源的投入。

不过，高科技手段的某些应用场景，很可能与学生的合法权利相冲突。如果说，使用人脸识别技术对学生考勤进行管理，并未违反正当性原则。那么，将此类技术运用于监控学生的课堂表现，甚至涵盖学生的种种行为细节，恐怕就有过度滥用和侵犯隐私之嫌，也难以被大部分学生所接受。同样，使用大数据技术对学生消费数据、成绩数据、社群数据等进行分析，也有可能引发隐私被泄露、数据被滥用等风险。

人脸识别、大数据等高科技手段，本身性质是中性的。但是，这些手段用向何处、如何使用，其结果往往会有巨大的差别。有些时候，良好的愿望未必会结出善果，甚至会走向美好初衷的反面。因而，高科技要真正实现为人类服务的目标，进而提升民众福祉，促进社会的进步，需要正确的价值追求加以引领，也需要明晰的法律规范进行约束。

在不少国家，由于人脸识别等AI技术的快速发展和广泛应用不断引起争议，相关立法已提上日程。比如，欧盟正在计划一项规范人脸识别数据使用的立法，将赋予所有欧洲居民以明确的决定权，限制公司和公共机构“不加区分地使用人脸识别技术”。欧洲居民将有权“知道人脸识别数据何时被使用”，即使有例外情况，也将处于“严格限制”之下，以确保适当使用。再比如，美国国会于今年5月召开了专门的听证会，对亚马逊以及其他公司提供的人脸识别技术所带来的影响展开分析。民主党和共和党两党一致认为，现在必须认真对待该项技术的运用后果，未来有可能起草相应的监管法律。

在我国，以大数据、人工智能等为关键词的科技新时代正扑面而来，相关的立法同样需要与时俱进。通过立法，将个人生物信息权作为重要的基本权利加以对待，对于相关行业设立伦理审查机制，如此才能最大限度避免人脸识别等高科技所带来的伦理和法律争议，有效防范技术手段的滥用。

令人欣慰的是，人脸识别、大数据等高科技进入高校所引发的焦虑，已经引起相关部门的重视。教育部科学技术司近期已明确表示，对于人脸识别技术的应用，要加以限制和管理，希望学校非常慎重地使用这些技术软件，教育部已经组织专家对此展开论证研究。

总而言之，不妨将人脸识别等技术进高校所引发的争议，作为推动相关立法的契机。如此，才是对公众焦虑和关切的最好疏导和回应。