高校学生廉洁教育路径探析

■杜晓光/安阳职业技术学院思政教学部

大学生正处在世界观、人生观和价值观形成的关键期，做好大学生廉洁教育，对于培养学生树立廉洁意识，促进学生健康成长具有重要作用。廉洁教育是推进大学生思想政治政治教育工作的重要抓手，对于增强学生践行社会主义核心价值观的自觉意识［1］、构建文明和谐校园、净化社会风气具有重要意义。

一、开展大学生廉洁教育的意义

第一，开展高校学生廉洁教育，有利于充实大学生思想政治教育，开辟大学生思想政治教育工作新路径。深入学习贯彻党和国家关于廉政建设的先进思想理论，将廉洁教育融入大学生思想政治教育体系中，廉洁教育与政治思想教育、道德法制教育、纪律教育实现联动，将有力促进大学生思想政治教育工作创新发展，提升大学生思想政治教育工作质量和水平。

第二，开展高校学生廉洁教育，有利提高学生践行社会主义核心价值观的自觉性。开展大学生廉洁教育，不仅是教育学生增强廉洁意识，规范自身行为，更是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要在大学生廉洁教育中充分体现社会主义核心价值观，教育学生培养廉洁自律、爱岗敬业的从业精神，引导学生做社会主义核心价值观的模范践行者。［2］

二、大学生廉洁教育的特点

第一，内容具有综合性。大学生廉洁教育的主要内容包括法制教育、诚信教育、有关法律法规和政策教育等。高校要多措并举，以产生整体效应。

第二，对象具有差异性。针对不同年级不同专业的学生，在开展廉洁教育时，要注意结合其专业特点和职业发展特点，充分考虑到其思维差异。

第三，载体具有多样性。大学生廉洁教育的载体包括课堂教学、党课团课、社团活动、廉政教育基地、家训家风建设、网络媒体等。

第四，效果具有滞后性。大学生廉洁教育是一项长期系统工作，效果不会立竿见影。高校应将廉洁教育评价机制延伸到学生步入社会以后。

三、大学生廉洁教育现状

大学生廉洁教育对于提高学生道德修养起到一定促进作用，同时还存在不容回避的问题。

第一，对学生廉洁教育的重要性和紧迫性认识不足。一部分师生认为廉洁教育的对象主要是领导干部，对在校生开展廉洁教育是没有必要的，待学生步入社会后再进行廉洁教育也不晚。

第二，对学生廉洁教育工作缺乏总体安排和有效管理。有的高校按照有关精神下发了文件、召开了会议，落实时却打了折扣，仓促出方案，一阵风地搞，部分学生“被参与”，存在应付检查的现象。

第三，对学生廉洁教育的调查研究还比较少，缺乏专题调查分析，更是缺乏深入研究和创新研究。

四、加强改进大学生廉洁教育

根据大学生廉洁教育的特点和内容，针对大学生廉洁教育存在的问题，高校务必要采取一系列有效措施加强改进大学生廉洁教育。

（一）提高意识，加强重视

首先，要明确意识到大学生廉洁教育对于提高道德修养、塑造高尚人格、提升人格境界、创建文明校园的重要性。其次，要增强大学生廉洁教育的紧迫感，针对校园中存在的考试舞弊、竞选舞弊、论文造假、信贷不还等现象，决不能任其发展。再次，要对大学生廉洁教育加以重视，制定切合实际的实施方案，在人力、财力等方面予以保障。

（二）明确目标，坚持原则

大学生廉洁教育既要围绕目标，又要遵循原则。既要坚持理论教育和实践教育相结合，以培养学生廉洁观念、增强学生反腐倡廉意识、提高学生思想道德修养为落脚点，又要把大学生廉洁教育与学习践行社会主义核心价值观结合起来，与学习贯彻中央八项规定及其实施细则精神结合起来。

（三）创新载体，丰富内容

大学生廉洁教育应顺应时代要求和学生需求，创新载体建设。不但要充分运用广播、报刊等传统媒介，更要用好微博、微信等新媒体平台，使新媒体成为开展大学生廉洁教育的重要阵地，扩大廉洁教育的宣传力度和辐射力度。

大学生廉洁教育要不断充实更新内容，确保内容更加丰富更加接地气。一是要发挥思想政治理论课的主导作用，要将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化结合开来，引导大学生正确认识当前社会上存在的不良风气与腐败现象的根源，以增强学生参与廉政治理的社会责任感［3］。比如以“尊法学法守法用法”这一章为依托，对学生开展廉洁自律方面的法制教育；以土地革命时期、抗战时期、解放战争时期和建国以来的历史为素材，讲述中国共产党反腐倡廉的实践经验。［4］二是要在专业课教学中渗透廉洁教育，教育学生遵守职业规范，恪守职业道德。比如教育法学专业学生在日常学习过程中就要树立公正、廉洁、为民的价值观；教育会计专业学生在日常学习过程中就要坚持财务制度，遵守财经纪律。

（四）自我教育，营造环境

要充分调动学生的积极性，把学生吸引到廉洁教育活动中。学生可在教师指导下围绕主题，组建团队、设计提纲、搜集资料、分析整理形成调研报告；［4］思政课教师可不定期组织召开大学生廉洁教育座谈会，与学生代表和学生党员代表共同学习《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》、《学生会、研究生会干部自律公约》。

高校廉洁文化的建设能为学生廉洁教育提供良好的教育环境。要组织开展灵活多样的宣传教育活动，大力营造廉政舆论氛围。通过举行“崇尚原创、拒绝抄袭”主题班会、诚信考试签字仪式，创建无人监考班级等系列活动，教育学生端正学习态度、遵守学术道德、公平参与竞争、积极参与优良学风建设。［5］

（五）建立制度，联系实践

大学生廉洁教育需要完善的制度作支撑。要加强学生日常教育管理、学生干部选拔、学生评优评先等方面制度建设。通过建立健全学风建设实施细则、考场管理规则和考试违纪处分条例等来规范学生行为。通过教育公开、管理公开、制度公开、监督公开，全面推行事务公开，让制度在阳光下执行，让学生对制度明明白白，切实感受到制度的存在，切实感受到制度的力量，切实感受到制度建设关乎自身合法权益。

大学生廉洁教育必须紧密结合社会实践。要鼓励学生走出校园，调查分析当前社会的廉洁状况，客观看待社会中存在的腐败问题，组织学生开展廉洁文化宣传，自觉参与廉洁社会建设。［6］通过参观红旗渠纪念馆、焦裕禄纪念园、马氏庄园等廉政教育基地，学生学习先进事迹、洗涤心灵；通过观看薄熙来案庭审过程，学生感知党中央反腐的坚强意志和坚定决心。

此外，要将廉洁教育贯穿学生党建工作和学生干部队伍建设工作。通过在实际工作中加强廉洁教育，保证学生党员和学生干部队伍的纯洁，使其更好地发挥示范带头作用，带动更多学生参与到廉洁教育中来。要将廉洁教育融入师德师风建设中，做好《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的学习贯彻工作，在教师当中大兴学廉倡廉之风。教师能够模范遵守有关规定，保持清正廉洁，就会在学生中产生强大的感召力。

大学生廉洁教育是一项系统工程，不能一蹴而就，不能急功近利，不能虎头蛇尾，不能表面热闹，学校各层面要加强重视、各部门要密切协作，共同推动廉洁教育实现常态化，使得学生思想上受教育，行为上有提高，为促进学生全面发展提供坚实保障。