聂颖 江苏大学教师教育学院 江苏镇江 212000
学校社团都是由学生们以一个共同追求为中心而组成的学生组织,符合学校规章制度的存在。学校社团是校园文化的一个重要组成部分,在江苏大学,每年都会有“百团大战”这种规模的社团招新,可见社团种类之多。江苏大学对于社团的管理有着一定的准则规范,即《江苏大学社团管理条例》,将社团分为5个种类,分别是:文艺类、科创类、社服类、人文类、体育类[1]。并且社团联合会会对社团进行管理以及提供一些服务。
社团在学校十分受学生的欢迎,每次组织活动都会有一定影响,学生社团在校园建设中的地位越来越重要。学校中参加过社团的学生有百分之86,占很大的比例。大部分同学都会受到学校社团所组织的活动的影响,所以社团建设不可忽视。根据调查,江苏大学社团还存在着一些明显不足,主要有以下几个方面:
第一,社团发展不平衡,参差不齐。学校的社团种类繁多,但是有些社团规模庞大、活动多、影响广、自身建设完善[2];而有些社团形同虚设,学生在交完入社费之后,社团仅举办一些形式性活动,草草结束,之后就再也没有动静了,导致社团人员流失严重,无法发展壮大,产生不了什么影响,甚至很多学生都不知道这个社团的存在,更严重地导致学生对社团的印象变坏,影响学生社团的整体水平。
第二,社团内部社员素质不高。81%的学生加入社团都是被社团招新现场所吸引,仅仅是因为一时的兴趣,凭着一时的热情加入社团的。加上有的学生社团招生时为了多收会员费,只图会员数量,不看会员质量,不对照会员条件认真考核会员资格[3],导致后来形成招新现场热热闹闹,举办后期活动时冷冷清清,会员丧失兴趣,参与活动的热情消失。
第三,社团经费匮乏。社团活动经费75%都是由会员费组成的,学校资助和社会赞助都特别少。导致后期社团举办活动缺乏费用,没有办法举办大规模活动,限制了社团的影响力。
第四,社团活动场地严重不足。社团活动是维持协会活力生机的链条,社团活动场地更是社团举行活动的关键[4],但是由于学校的一些因素,导致44%的社团都缺乏固定活动场地,33%的社团即便有了活动场地,他们的场地有时候还会出现被占用或者拥挤的状况。社团活动场地严重不足,环境不够好这个问题值得我们重视。
第五,社团内部管理力度不大。一个社团的良性发展需要内部有较完善的管理机构和明确的分工,但是,当前学生社团组件的自发性决定了其组织结构的松散。由于自治管理层次较多,成员间的分工不会像学生会组织那样明确和严苛,导致内部沟通和办事效率大打折扣[5]。并且,大多数社团内部都没有社团章程,缺乏财务管理、遴选制度、目标考核等。导致社团管理制度模糊,无制度可依,限制了社团的发展。
除此之外,社团还存在缺乏指导老师、社员流失率较高等问题。但是我们也不能否定,学生社团对学生的思想道德水平的提升起到了潜移默化的作用[6],在成员的是非观、世界观、人生观方面都会产生影响,帮助他们明确自己的方向,同时也起到了丰富学生课外生活的作用,开阔了学生的视野,增长他们的技能,甚至对他们未来就业起到了正面影响。
针对上面我们所发现的问题,为了让我们的社团能够更好地发展,发挥出他们的作用,更好地影响到学生们,构建更好地校园文化,提出以下几条改革策略。
首先,学校应该定期对学生社团进行考核管理,让社团更有发展的动力,让那些形同虚设,不好好举办活动的社团进行改造,对举办得好的社团进行提名奖励。
其次,让社团联合会召开会议,让各个社团的社长参加会议,提议认真考核会员资格,不要仅仅为了让社团热闹、多一些社团费就没有参社门槛。
社团活动经费匮乏,学校可以根据社团情况以及影响力,适当拨款资助;开动员会鼓励社团开阔眼界,向外看,可以通过一些行动吸引校外眼光,博得校外社会赞助,这样的经历也为学生们以后步入社会奠定了基石。
面对很多社团都缺乏活动场地的现象,社团联合会应该发挥作用,对场地的使用进行管理分配,使社团都能够有地方举办活动,使活动办得更好,提高社团效率。
最后,每个社团内部都应该制定完善的管理制度,社团管理者应该尽自己的指责,使这个社团壮大,产生更多的影响。社团是我们校园文化建设不可或缺的部分,我们应该重视起来。
大学生社团在我们校园文化建设中扮演着重要的角色,通过社团举办的活动,其实给学生的学习成绩、兴趣爱好、人生目标、道德观念等方面,传递了很多正能量,有的学生,甚至因为一个好的社团,明确了人生的方向,社团是我们的一束光。然而,却存在社团发展不平衡、社员素质不高、 缺乏经费、活动场地不足等问题,严重影响了大学生社团的发展,制约了大学生社团为学生带来更多影响的效果,高校应该重视这个问题,并根据所提出的改革策略对学生社团进行改善提高。