谢正琴
【摘 要】目的:康复护理在小儿重症病毒性脑炎护理中的应用价值分析。方法:选取在本科进行小儿重症病毒性脑炎治疗的患儿进行对比调查,选取例数为100例,选取时间为2017年10月-2018年3月。以随机抽签的形式将参与本次调查的患儿分为两个小组,对照组、实验组,每组各分得患儿50例。对照组在本次调查中给予患儿常规护理干预,实验组在本次调查中给予患儿在实行康复护理干预。观察对照组、实验组临床护理效果。结果:实验组护理满意率为96%,对照组护理满意率为76%。根据对比结果证实两组之间存有明显的差异(P<0.05)。结论:康复护理在小儿重症病毒性脑炎护理中应用,护理效果较好,并能改善患儿的临床症状体征,具有重要的临床价值。
【关键词】康复护理;小儿重症病毒性脑炎
【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】1005-0019(2019)20--01
病毒性脑炎,主要因为不同病毒感染所致原发性颅脑急性炎症,为脑炎中的多发类型。这类病症易于在各个季节发生,所以病毒性脑炎,也可以叫做散發性脑炎。这一病症的主要临床症状:精神障碍、意识障碍,这一病症的发病较急,且病比较严重、病情的发展速度较快。如果没有及时诊治,会对患儿的会预后构成直接的威胁,严重的情况还会威胁到患儿的生存质量。
1 资料与方法
1.1 基本资料 选取在本科进行小儿重症病毒性脑炎治疗的患儿进行对比调查,选取例数为100例,选取时间为2017年10月-2018年3月。以随机抽签的形式将参与本次调查的患儿分为两个小组,对照组、实验组,每组各分得患儿50例。对照组中的女性患儿为23例、男性患儿为27例,患儿年龄为3-14岁,平均(8.5±0.9)岁。实验组中的女性患儿为24例、男性患儿为26例,患儿年龄为3-12岁,平均(7.5±0.9)岁。对照组、实验组患儿基本资料等情况均无明显的差异(P>0.05),无统计学上的意义。
1.2 方式 对照组在本次调查中给予患儿常规护理,经对症处理促使患儿维持呼吸通畅,并给予患儿神经营养素和激素治疗,以及降颅压、镇静治等。实验组给予患儿康复护理干预。具体如下:(一)急性期实行基础护理工作,对患儿的生命体征实施密切监控。对患儿实施心理疗法、针灸疗法、运动疗法等,按照每一位患儿的实际情况制定康复护理方案,对于出现功能障碍的患儿实施康复护理,增强患儿运动功能和能力恢复。(二)肢体功能康复锻炼,患儿生命体征保持稳定,神经状态没有继续发展,就可以实行康复训练,主要还是以体育和功能方面的锻炼,对患儿家长康复手法进行培训。(三)语言康复训练:患儿年龄较小,不能正常沟通,可以通过音乐、游泳、做游戏等方法,提高加强患儿对语言的认识,方便花儿患儿早些恢复语言功能。(四)心理康复训练:根据患儿的个体差异,经认知、支持、行为等方式,做好患儿的心理疏导工作。平时要积极主动的和患儿沟通,并以讲故事、儿歌等这些患儿感兴趣的活动与患儿拉近关心,实际治疗过程中护理人员应给患儿更多的支持、理解、激励,表现好的时候,可通过小印章鼓励患儿,进而提高患儿的治疗依从性,可以早日的康复。
1.3 指标观察和评价
1.3.1 观察对照组、实验组护理满意度。我院采用相关问卷的方式进行调查,总分值为一百分,高于80分(包含80分)为非常满意;高于60分(包含60分)为基本满意;低于59分为不满意,护理满意率=(非常满意+基本满意)/总例数×100%。
1.4 统计学方式 本文调查结果均输入统计学相关软件进行检测,文中以P<0.05表示时说明有差异存在,并具有统计学意义。
2 结果
2.1 对照组、实验组护理满意度对比
实验组参与调查的患儿家属中有50名对于本次调查表示满意,其中非常满意为28例、基本满意为20例、不满意为2例,护理满意率为96%;对照组参与本次调查的患儿家属中有50名对于本次调查表示满意,其中非常满意为20例、基本满意为18例、不满意为12例,护理满意率为76%,对照组护理满意度低于实验组,根据对比结果证实两组之间存有明显的差异(P<0.05)。
3 讨论
小儿重症病毒性脑炎,是儿童阶段的常见病、多发病,是中枢神经系统感染性病症。此类病症的体内,主要经呼吸道和消化道、蚊虫叮咬等进到患儿病毒可在患儿的淋巴狂结系统中,在短时间进行繁殖,本文章研究,在小儿重症病毒性脑炎护理中,实行护理干预,临床有较好的效果。康复护理的实施,可促进患儿早日康复,可以减少病残率。由此能看出来,小儿重症毒性脑炎实施康复护理,能改善患儿的惊厥症状、意识障碍,并可有效改善患儿的颅神经障碍、肢体功能障碍。护理后,较少患儿会产生异常肢体障碍、语言障碍、智力障碍等症状。由此可以看出来,小儿重症病毒性脑炎护理中,实行康复护理,可有效改善患儿的临床症状和体征,并能降低患儿的伤残率,促使患儿及早获得康复。综上所述,康复护理在小儿重症病毒性脑炎护理中应用,护理效果较好,并能改善患儿的临床症状、体征,具有重要的临床价值。
参考文献
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