大数据在艺术设计中的应用研究

2019-11-12 08:23李婧栗娜杨海诚赵昌旭
艺术大观 2019年11期
关键词:艺术设计大数据研究

李婧?栗娜?杨海诚?赵昌旭

摘要:大数据在很多不同领域都有使用,目前也开始在艺术设计领域发挥作用,改变了艺术设计的方式。本文就对如何使用大数据开展艺术设计进行了研究,帮助设计人员了解大数据的特点,并且在艺术设计中充分应用大数据,提升设计质量。

关键词:大数据;艺术设计;应用;研究

一、引言

大数据在艺术设计中的应用正在逐渐变得广泛,通过对海量的数据进行分析、查询,让艺术设计工作变得更加明确,促进了设计的发展。无论是动画、环境艺术设计、广告设计,都需要了解大数据的作用,提升艺术设计的效果。

二、大数据概述

(一)大数据概念和特征

大数据是一种信息得存在形式,利用网络得大量信息来进行数据的收集和整理。大数据技术的特点在于多元化,而且时效性强。在对大数据进行分析时,需要对信息进行整理,过滤掉冗杂的信息,并且将信息分门别类,这样就能够获得有价值的数据结果[1]。大数据一般会涉及到很多不同的数据类型,无论是社会关系、商业往来,都能够通过大数据进行充分的分析。但是同时,由于数据量过大,倒是大数据的信息密度相对比较低,需要使用相应的技术进行处理,才能够保证大数据的作用。所以,大数据的时效性很强,但是过于陈旧的数据则并不能够满足使用者的信息处理要求。

(二)大数据在艺术设计中的作用

直观上来讲,大数据和艺术设计之间的关系不大,但实际上,利用大数据可以对艺术设计带来很好的帮助。首先,通过对艺术设计的信息进行整理,就能够避免在设计的时候出现信息孤岛的情况,保证艺术设计者可以获得时效性比较强的专业信息。其次,由于艺术设计类专业本身就具有很强的交叉性,利用大数据来对各行各业进行了解,有利于明确设计的方向。对于艺术设计者而言,通过大数据也能够了解艺术设计专业的信息构成,从而满足艺术设计的需求,还可以针对实际情况建立信息数据库,了解市场对于艺术设计需求的变化。

三、大数据在艺术设计中的特点

(一)更加智能化

计算机系统的不断能发展,智能化水平在不断提升,使得人工设计作业的方式被逐渐代替。艺术设计上,利用计算机技术能够提升设计精度,可以更好地满足画面和美感的需求[2]。在计算机技术应用下,艺术设计中的一些复杂的环节,可以用计算机技术来解决,比如对于一些重复出现的图案、模型设计等等,通过计算机技术都能够获得比较高的设计效率。而且,简化的设计流程也能够保证设计过程的简化,缩短设计周期。

(二)促进艺术的创新

计算机技术的应用体现出了很多方面的优势,尤其是艺术创新得到了明显的加强。创意是艺术设计价值的基础,只有不断融入新的创意,才能够让艺术设计有更好的效果。很多时候,设计师需要考虑设计是否具有可行性,能够融入全新的内容。大数据技术能够让设计师获得足够的参考,对可行性做出更为合理的判断,发现在原有设计当中存在的问题,让设计结果被直接呈现出来。

四、大数据下艺术设计的方法

(一)数字图形设计

和传统的艺术设计相比,通过应用计算机技术让设计的环境得到了很大的改善。通过结合大数据来进行数字图形的设计,可以对过去的艺术活动进行总结,在数字图像处理中也会目标明确,保证了设计方案的合理性。

(二)图像处理方法

艺术设计和图像处理密切相關,目前的艺术设计和计算机图像处理密切相关,通过对图片的修改和加工,保证创作处理的效果。在很多设计工作当中,图像处理会面临比较多的困难,尤其是对于一些特殊的效果,类似于人像抠图等等效率都比较低。大数据会结合智能技术来对图片进行进一步的分析,这样图像处理时就让步骤更加简便,并且在一些艺术效果的应用上也会有明显的增强,保证设计的最终效果。

(三)减少法律纠纷

在大数据的支持下,艺术创作者的合法权益将会得到充分的保护,避免抄袭和剽窃的发生[3]。过去,有很多设计师创意被抄袭的情况,一方面是因为在法律上是因为知识产权法律的不健全,另一方面也和技术不足,不能及时发现抄袭问题有关。利用大数据技术,可以在技术上满足知识产权保护的要求,充分了解有关作者的创意,这样也能够促进技术对法律的促进,从而更好地保护艺术设计者的知识产权,推动艺术创作领域的发展。

五、结束语

大数据引入艺术设计当中,对艺术设计发展的促进是多方面的,不仅能够为艺术设计提供有力的技术支撑,设计师对市场潮流也会有更为准确的判断,而且他们的设计创意也可以得到保护。因此,艺术设计需要充分利用大数据技术,推动设计质量的提升。

参考文献:

[1]陈晓雯.大数据下计算机技术在艺术领域中的应用研究[J].南方农机,2019,50(11):199-200.

[2]任南.人工智能在艺术设计中的应用研究[J].艺术科技,2019,32(13):149-150.

[3]王春婷,程夏怡.大数据应用在艺术设计教学中的重要性[J].艺术教育,2018(21):184-185.

作者简介:李婧,内蒙古大学;栗娜,内蒙古大学;杨海诚,内蒙古大学;赵昌旭,内蒙古大学。

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