论曾国藩的家教思想

车丽花

【摘 要】社会中的主要形态在不断的进行着转型，在不同的家庭中对子女的教育观念也在进行着更新，一些落后的教育观念在逐渐的被淘汰.但是在不断更新的教育观念中还是存在一定的问题。文章中就主要以曾国藩的教育家教思想进行了分析和研究，重视在家庭的子女教育中要符合社会进步的脚步，同时，更要在教育中向子女渗透中华民族的优秀文化传统，不断的规范家教思想，规范子女的行为，完善社会中的家教理念。

【关键词】曾国藩;家教思想;论述;分析

【中图分类号】G78 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）19-00-01

前言

曾国藩是中国古代伟大的历史人物，在思想上和学术上都取得了很大的成就。在曾国藩的子女后代中也大多取得了优秀的成绩。在众多的后代中没有出现一个不学无数的人。这样的家族和家族中取得的这样的成绩足以见曾国藩的家教思想。本文就主要论述了曾国藩的家教思想，根据曾国藩在的书籍《家书》进行简单的论述，希望能为社会中的家庭教育和家政和子女间的相处提供一些借鉴。

一、曾国藩家教思想中的内容

（一）重视在家庭中的“孝悌”

古老的中国传统文化中指出在家庭的相处之道中一定要重视对长辈的孝顺和兄弟姐妹间的友好相处。曾国藩的家教思想中也对“孝悌”二字做了详细的解释和独到的分析。在曾国藩的家教思想中要重视的“孝悌”对立家的影响，在家庭中曾国藩以自己的行为来示范“孝悌”思想，对长辈的言行做到充分的尊重，在曾国藩外出做官的时间中也会经常的给家中写信。在曾国藩为官期间听到母亲的过世的消息后立即启程回家奔丧，这些都显示了“孝悌”的思想。曾国藩认为兄弟姐妹间也应该友善的相处，这样才会让一个家会更加的稳固[1]。

（二）重视在家庭中的“耕读”

在曾国藩的思想当中，其认为要想使得家庭变得更加兴旺，除了要教育好子女、正确对待发财升官之外，也应讲究好“耕读”。在其思想当中，倡导子弟应该在家中勤劳作，妇女则要负责酒食、纺绩，其之所以要反复性的进行强调，主要就是要求子弟应该将务农作为终身的乐趣，并要终身务农，虽然不是仅仅的要依赖务农来发家致富，更多的则是希望通过这样的方式，使得子弟能继承一些农家子弟身上所具有的良好风气，实现以劳约奢、以劳促勤等，真正的实现以劳立德。

另外，曾国藩也提出要想真正的成为兴旺家族当中的“贤子弟”，读书求学是非常重要的，应该树立起远大的理想来读书求学，在读书的过程中应树立起恒心，并采取具体的指导方法，来引导子弟进行求学。在这一过程当中，曾国藩主要倡导三点，第一，在读书中应该立志有恒;第二，在读书当中应该有法;第三，在读书中明理。此外，曾国藩还特别倡导因材施教，使得“耕读”得到实现[2]。

（三）重视邻里相处之道

在曾国藩的家教思想中除了提到上述的内容外，同时还提到了邻里之间的相处之道，曾国藩教育子女在与人相处的过程中要做到谦和有礼，在邻里之间的相处上要做到和睦相处。在家庭中的兄弟相处之间教育子女要宽恕待人，减少和兄弟姐妹间的摩擦。在邻里之间的相处过程中，也应该重视邻里之间的相互帮助，这样才会让邻里之间共同的渡過生活中的灾难，共同的过上好的生活，邻里之间的生活水平同时提升，也间接的保护了自己家中的安宁[3]。

二、曾国藩家教思想的主要影响

曾国藩的家教思想对后人产生深远的影响。家中的四个弟弟都受到他的教育，取得了不错的成就。在对自己弟弟孩子的教育中曾国藩也贡献了自己的力量，曾国藩的教育思想使得曾氏的后代出现很多的人才。不仅如此曾国藩的家教思想也对家庭以外的人员甚至是整个时代带来了影响。曾国藩去世后，他的家教思想在社会中广为流传，部分思想在书籍中被收录，让当时的人都受到思教育思想的深远影响。

在中国的近代史中，也有很多人推重曾国藩的思想。中国近代的家庭教育主要重视的是提升自身的修养，不断的提升自身的学习能力。这些都是曾国藩家教思想中提到的内容。蒋介石就曾在自己的家庭教育中借鉴曾国藩的思想，多次在家庭的书信中提及这样的内容。所以说曾国藩的思想对其家庭乃至整个时代都形成了重要的影响。

三、结语

综上所述，希望自己的子女成材是每一个家庭的希望。子女的教育问题是家庭中主要关注的问题。在部分的家庭中对子女过分的宠爱，使得子女在生活和学习中以自我为中心，学习成绩和个人素质提升都不明显。当代的家庭子女教育中也可以延续曾国藩的家教思想，对其思想进行不断的“取弃”取一些其家教思想中优点的可取的部分，将一些思想中不符合时代进步的思想抛弃，结合时代的发展完善家庭教育。

参考文献

[1]杨凤麟.初中历史教学中融入社会主义核心价值观教育的路径选择[J].学周刊，2019（16）：61[2019-06-03].

[2]袁小荣.入情入境，协作探究，碰撞会话——谈网络环境下的初中历史教学[J].读与写（教育教学刊），2019，16（05）：84.

[3]陈慧.论曾国藩家教思想对湘中近现代女性人才的影响[J].湖南人文科技学院学报，2015（05）：17-21.