湖北黄冈市试题

2019-11-11 13:33
中学生阅读(初中版) 2019年10期

阅读下面文言文选段,完成第1~5题。(14分)

【甲】北山愚公者……河曲智叟亡以应。(选文略,见前文)

(选自《愚公移山》)

【乙】赵将马服君赵奢之妻,赵括之母也。秦攻赵,孝成王使括代廉颇为将。将行,括母上书言于王曰:“括不可使将。”王日:“何以?”曰:“始妾事其父,父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数。大王及宗室所赐币者,尽以与军吏士大夫,,受命之日,不问家事。今括一旦为将东向而朝军吏吏无敢仰视之者。王所赐金帛,归尽藏之。乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎?父子不同,执心各异。愿勿遣。”王日:“母置之,吾计已决矣。”括母曰:“王终遣之,即有不称,妾得无随乎?”王曰:“不也。”括既行,代廉颇。三十余日,赵兵果败,括死军覆。王以括母先言,故卒不加诛。

(选自《古列女传译注》)

1.解释下列加点的词语。(4分)

(1)荷担者三夫_____________(2)赵兵果败,括死军覆__________

(3)母置之,吾计已决矣____________(4)即有不称,妾得无随乎__________

2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(

)(2分)

A,且焉置土石 虽 我之死,有子存焉

B,指通豫南,达于汉阴 括母上书言于王曰

C,尽以与军吏士大夫 王以括母先言,故卒不加诛

D,始龀,跳往助之 王终遣之

3.用“/”给下面的语句划分节奏,画两处:(2分)

【解析】依据句意和语法结构来划分节奏。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。

今括一旦为将东向而朝军吏吏无敢仰视之者。

4.翻译下面的义言语句。(4分)

(1)汝心之同,同不可彻,曾不若孀妻弱子。

(2)父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数。

5.【乙】文描写了一位有德有识的母亲。她上书请求赵王不要让自己的儿子为将,说明她深明大义,有自知之明;她能看出儿子和丈夫的差别,说明她_______________:她讨得“无随”的承诺,说明她____________。(2分)

【解析】本题考查考生对文言文内容、人物形象的理解情况,实际上是要求考生根据人物的言行概括人物的特点。在读懂全文的基础上,根据题干“能看出儿子和丈夫的差别”和“讨得‘無随的承诺”的提示,可以轻松作答。