发电企业职工教育培训的思考及对策

陈新华

摘 要：随着我国社会经济水平的不断提升，很多行业的发展规模都在不断壮大，并且任何企业以及行业的发展几乎都离不开电力的支持，这也使得我国的用电量以及用电规模都呈现出逐渐增加的趋势。本文尝试从发电厂平稳运行发展的角度进行入手，对发电企业职工教育培训相关策略进行了思考分析。

关键词：发电企业;职工教育培训;思考及对策

对于发电厂企业而言，对企业职工进行定期培训是持续提升企业自身行业以及市场竞争力的重要方式，发电企业职工教育是发电企业根据企业职工自身的思想素质、职业道德以及专业水平等等方面展开的重要培训活动，其主要包括知识、态度以及技能三个部分。对于发电企业的职工教育培训来说，在进行人力资源开发应用的时候，应该从促进发电厂企业整体发展的角度进行入手，从而更好的实现发电厂的长久稳定发展。对于一个企业而言，想要创造长久的经济效益，就应该创造良好的安全生产氛围以及经营管理氛围，同时也应该进一步提升对各类人才的培养力度。因此，电力企业的职工培训工作在实际展开的过程中应该秉持着“以人为本”的理念，对培训工作中所出现的各类问题进行积极解决。

1 现阶段发电企业职工教育培训工作中所存在的问题

1）培训制度不规范以及培训目的不明确的情况经常出现。对于发电企业职工培训工作而言，在实际展开的过程中应该注意对现阶段职工的实际水平有较为全面的了解。发电企业的教育培训制度的应用以及开展对于企业今后的发展有重要意义。而从目前发电企业教育培训展开的实际情况来看，尚且存在着教育培训制度不规范以及培训目的不明确的情况[1]。首先，培训管理制度不规范或者培训教材版本陈旧的情况还经常出现，很多企业虽然已经意识到了培训工作的重要性，当企业自身真正进入生产状态之后，往往存在将培训工作次要化的情况，这种现象也是普遍存在的;其次，没有制定出行之有效的培训计划。往往是指在展开工作的过程中由于遇到了相应的问题，才开始对职工进行应急培训，这也就导致了培训工作的展开较为唐突，在此之前并没有做好充分的准备工作，这样一来也势必会在很大程度上影响到培训工作展开的效果;第三，很多发电企业在对员工展开培训工作的时候，往往没有规范化的培训体系，同时，培训目的也存在不明确的情况，例如在培训方法以及培训目的、奖惩机制的选择以及设定上经常出现被忽视的情况[2];第四，缺少专职的培训教师。很多发电企业在对员工展开培训的时候，往往是由岗位上的管理人员或者相关技术人员来展开，这些人员虽然自身具有较强的专业素质，但是往往对科学教学模式以及课堂教学结构设定方面并不十分了解，经常会出现培训教师无法准确无误传授相关知识重点的情况，使得培训工作的整体效果受到了一定影响。

2）企业教育培训工作的专业性较差。对于发电企业而言，在对其进行教育培训工作的时候，应该保证培训工作展开的整体水平。教育培训工作的展开往往是具有长期性以及系统性特点的，要保证培训工作的专业性。但是从现阶段的实际情况来看，企业教育培训工作的专业性尚且有所欠缺，很多企业会认为在岗职工的教育培训工作是“跑龙套”，这也在很大程度上导致了企业职工培训工作在实际展开的过程中经常会出现流于形式的情况，使得最终的教育培训工作没有取得较为理想的效果[3]。教育培训专业性较差主要体现在以下几个方面：首先，培训工作在实际展开的过程中缺乏必要的行政支持。对于大型发电企业而言，在展开教育培训工作的时候，应该有必要的行政政策对其进行支持，这样一来可以有提升职工自身的知识面。但是如果培训工作的展开缺乏必要的行政支持，势必会导致员工知识面狭窄以及经验不足的情况的出现，同时，职工自身的技术水平提升也会变得非常缓慢;其次，还有一部分发电企业往往只是一味重视生产工作，没有将教育培训类工作摆在一个重要位置。在展开教育培训项目的时候，经常会出现培训时间被削减或者是培训活动取消的情况，这也就导致了教育培训工作在实际展开的过程中往往很难起到理想的效果;最后，教育培训的师资力量存在水平较差的情况，也正是由于师资力量方面的欠缺，经常使培训工作展开出现流于形式的情况，从而导致了综合培训质量难以得到保证，也使得职工的学习热情很难得到提升[4]。

2 发电企业职工培训策略

1）转变培训观念，设定规范培训机制。现阶段，市场化经济已经覆盖了我国各个行业的发展，无论是传统行业还是新兴行业，市场化经济在一定程度上提升了对企业自身运行以及管理的考验，这也使得企业面临着更大的运行以及发展压力。同时，在现阶段的时代背景之下，企业职工应该注意积极转变传统的思想观念，同时还应该树立起自身的“终身学习”意识，这样一来可以使企业职工的今后发展道路更加广阔。企业方面在对职工展开培训的时候，应该注意建造起良好的学习氛围，对员工的学习意识进行不断强化。同时，在电力企业内部还应该养成“尊重知识、尊重人才”的发展运行理念。

2）以企业现实需求为导向，注重教材的选编。在对企业职工展开教育培训的时候，教材的选编是非常重要的。发电企业的知识教育教材是提升员工自身专业技能水平的重要工具，同时，教材的选编以及内容设定情况也会直接影响到职工的整体学习兴趣。在进行教材选编工作的时候应该注意以现阶段企业发展的实际情况为导向，摒弃传统的教材内容，将“活学活用”的理念全面落实应用到教育培训当中，并且始终保持理论知识与实践之间的密切联系。在进行职工培训的过程中，还应该进一步提升技术断层以及薄弱环节的培训力度，将枯燥的课程变得更加多彩，这也就要求相关培训人员应该对课堂培训方式的多样化进行体现，同时还应该摒弃传统课堂教学中无关痛痒的部分，使得培训的实际意义得到有效提升[5]。应该注意对常用内容进行重点讲解。

3）积极应用人才评价模式，提升队伍人才综合水平。在进行企业职工人才队伍建设的过程中，对人才水平进行定期评价是非常重要的，应该树立起“尊重人、培养人”的人才培养观念，这样一来可以使发电企业内部运行稳定性得到有效提升。同时，应该充分发挥出行业专家在教育培训工作中的领导带头作用，要积极选拔技术精湛以及经验丰富的技能人才作为发电企业的培训教师，这样一来可以使企业职工自身的专业水平得到有效提升。同时，企业方面还应该积极鼓励培训教师进行新技术以及新知识的学习，从而使自身的专业涉猎更加广泛，在进行人才培养的时候，也应该秉持着“一人多岗”的人才培养理念对其进行培训，从而使得发电企业的人才数量得到不断增加，这样一来也可以更好的满足企业未来发展的实际需求。

3 结束语

综上所述，现阶段我国在发电企业职工教育培训工作方面尚且还存在很多的问题，应该从提升全体职工素质、提高企业运行发展稳定性以及完成企业客观发展目标任务等等几个方面进行着手，对职工自身的潜力进行发掘。对于發电企业而言，在实际生产运行工作展开的过程中可以将其看作是一个技术密集以及人才密集的行业，因此应该对企业职工进行定期培训，从而提升企业在行业市场中的综合竞争力。

参考文献

[1]崔巧燕.发电企业职工教育培训的思考及对策[J].管理观察，2017，26（34）：40-41.

[2]唐义娜.浅淡发电企业职工教育培训[J].现代企业文化，2015，11（24）：95-96.

[3]黄蔓汝.浅议如何做好发电企业女职工教育培训[J].大科技·科技天地，2015，10（11）：253.

[4]穆丽春.如何提高风电场职工教育培训的质量[J].人文之友，2019，23（6）：22.

[5]钱永蓉.论火力发电企业职工培训的难点和解决方法[J].低碳世界，2015，17（18）：134-135.