以教材为基石 推进高素质农民培育

程万玉

河南中万农业是一家以果树种植、加工、园林绿化、休闲旅游为一体的综合性循环开发公司，于2014年挂牌农民田间学校，并于2018年担任河南省农民田间学校联盟理事长单位。近年来，在省农广校的指导帮助下，积极承担农民教育培训任务，积累了一些经验。

确保优质教材进课堂，是保障教育培训质量的前提

教材是开展农民教育培训必不可少的资料。教材质量高低，是影响培育质量的关键因素之一。为确保优质教材进课堂，中万农业农民田间学校建立了教材选用制度，安排了专门的教材管理人员与农广校对接，优先从省校印发的《教材推荐目录》里选取教材并报省校统一征订，对于一些区域性较强的专业性教材，也都按要求报备农广校之后，严格从正规出版社购买。

统筹用好各类教学资源，是提升教育培训实效的重要抓手

文字教材是打牢理论基础的基石。纸质文字教材是农民教育培训中最基本的教学资源，具有内容的系统性和完整性的特点，更能够激发学员主动思考和对理论基础的积累。在文字教材的选用上，中万农业农民田间学校严格按照省农广校的要求，公共课统一选用部里规划的教材，比如《现代农业生产经营》《农民素养与现代生活》《农业支持保护政策》这三种书，每期培训班上都是必发的，内容的针对性、模块化的设计以及案例分析，都深受学员欢迎。音像教材是激发学习动能的法宝。音像教材的运用会传输给学员许多生动、形象化的知识和理念，在培育过程中，最经常做的就是下载《农广天地》节目播放给学员看，这个节目亲和力比较强，以学员身边熟悉的事物为切入点，深入浅出，答疑解惑。既服务教育培训，又贴近学员生活，既展现技术环节，又讲创业励志故事，学员们非常喜欢看。像《小山村里的“石榴大王”》《黃河边上的“水牛稻人”》《能人樊榴栓》，以及8月播出的《小小芽苗菜创出大市场》等。节目讲述的都是河南人自己的故事，虽然产业不同，但是学员能够从中得到思路和理念上的启发，更能激起他们参与学习培训的热情。新媒体教材是随时充电的利器。当下，学员通过电脑、手机等新媒体资源，可以自由选择接收其所需的信息，不受时间和空间的限制。比如指导学员安装使用“云上智农”App后，大部分学员随时随地进行在线学习、交流互动、查询信息，充分利用了碎片化为自己充电。

丰富教材建设种类，是开展教育培训的急切需要

结合自身的生产经营实际需求以及培训学员的反馈，目前运营类题材的教材还不够丰富。类似于农业产业融合、农旅融合、农产品深加工等方面的教材很少，而中万农业农民田间学校现在所做的事情已经不仅仅局限于种地养殖了，更注重如何通过产业模式的设计，增加产业效率、增加经济效益。建议要适当拓宽教材题材，程度上再拔高，使学员进一步开阔眼界，寻找新的经营模式，得到更高的经济效益。★

（作者单位：河南许昌中万农业发展有限公司）