等身

安是

从上学开始，我们的父母就用各种方式督促我们学习：规划学习生活，布置学习任务，设置奖惩制度……而在同一片天空下，一千多年前的宋朝儿童贾黄中，也曾经历同样的过程。

贾黄中的父亲贾玭对他的管教非常严格。从五岁开始，贾黄中每天早晨都要端正地站着，由父亲取与他的身高一样长的书卷，督促他在一天之内诵读完。此外，贾黄中常常只能以蔬菜为食，因为他的父亲说：“等你以后学业有成，才能吃肉。”

在这样严格的管教下，贾黄中表现出不凡的才华，很小就参加了童子科考试。这个考试可不简单，当时的统治者主要通过童子科选拔神童。

汉朝，丞相萧何建议，学童能够背诵九千字以上的六经经文，就可以做史官，成绩优异者甚至可以任尚书、御史等官职。唐朝，科举考试兴起，特设童子举，十岁以下能习《礼记》《春秋左氏传》《诗》等九经中的任何一经，兼《论语》《孝经》者，就可以参加考试。宋朝初期，十五岁以下能通经文、作诗赋的学童，只要在童子科的考试中表现出色，便可予以相应身份，并授以官职。

贾黄中七岁时就能写诗赋文章，在童子科考试中成绩优异，十五岁时，他又考中了进士，入朝為官。

父亲的严格教导虽然让贾黄中早早走上仕途，但也培养出他谨小慎微的性格，致使他在政务上虽然勤勉，却没有表现出出类拔萃的能力，还因为过于谨慎受到皇帝的告诫。相比之下，中国历史上的另一个神童，则是通过超凡的胆识走上政治舞台，成为有名的少年官员。

战国末期，有一个少年叫甘罗。他聪明过人，小小年纪就拜入吕不韦门下。当时，吕不韦已经掌握了秦国朝政，并想联合燕国攻打赵国，扩张自己在河间的土地。为此，他打算派张唐去燕国为相，却遭到张唐的拒绝。张唐的理由很充分：他曾经替秦昭襄王攻打赵国，被赵国记恨，并悬赏土地来捉拿他。如果他现在前往燕国，必然要经过赵国，此行将凶多吉少。

吕不韦正为此焦虑时，甘罗上前，说：“我有办法让张唐去。”

当时的甘罗只有十二岁，吕不韦并不信他，只是大声斥道：“走开！我亲自出马他都无动于衷，你还能有什么办法？”甘罗说：“古有项橐七岁做孔子老师，如今我已经十二岁了，您为何不由分说地呵斥我，而不让我试一试呢？”吕不韦听了，觉得还算有点道理，就同意了。

甘罗拜见张唐，问：“您与武安君白起相比，谁的功劳更大？”张唐答：“武安君在南面挫败强大的楚国，北面震慑燕、赵两国，战则胜，攻必克，夺城取邑不计其数，我的功劳比不上他。”甘罗又问：“当年执掌政权的应侯范雎与现在的文信侯吕不韦相比，谁的权势更大？”张唐答：“应侯不如文信侯。”甘罗立刻正色道：“应侯曾打算攻打赵国，武安君故意让他为难，不久后武安君便死在了杜邮。如今文信侯亲自请您去燕国，您却执意不肯……如此下去，我不知您要死在什么地方了！”张唐听后，便说：“那我就依你这个童子所言，前往燕国吧。”

甘罗随后拜见吕不韦，请求先去赵国替张唐扫除障碍。

赵王到郊外迎接甘罗，甘罗问赵王：“您听说燕太子丹到秦国做人质的事吗？”赵王回答：“听说了。”甘罗接着问：“您听说张唐要到燕国任相的事了吗？”赵王回答：“也有所耳闻。”甘罗向赵王分析道：“燕太子丹到秦国来，说明燕国不敢背叛秦国;张唐去燕国任相，说明秦国不会欺辱燕国。燕秦两国互不相欺，没有别的原因，就是想攻打赵国来扩大秦国在河间一带的土地。大王不如先送我五座城邑，我就可以请求秦王送回燕太子丹，再帮助强大的赵国攻打弱小的燕国。”

甘罗的一番话说动了赵王，赵王划出五座城邑给秦国，秦国也送回了燕太子丹。自此，赵国便没有了后顾之忧，入侵燕国，夺得了很多城邑，秦国也从中获利，不费吹灰之力就得到其中的十一座城邑。

甘罗回到秦国后，受到秦王的嘉奖，担任上卿之职。可无论是甘罗还是贾黄中，这些少年英才都不曾在政治生涯中作出更多不凡的贡献，这背后也许有历史的因素，也许有自身的限制。但不可否认，滚滚浪淘沙，这些以“神童”之名著称的人物，终究泯然于众人了。

——整理自《宋史》《史记》