论核心素养下小学语文口语交际教学

韦兴明

摘 要 结合当前小学语文教学开展情况，从自身的语文教学经验入手，探讨了核心素养下小学语文口语交际的教学现状，并据此提出了核心素养下小学语文口语交际的教学策略，希望对于今后深化小学语文口语交际教学改革有所帮助。

关键词 小学语文 口语交际教学 教学方法 教学改革

中图分类号：G623.23文献标识码：A

在当前新课标的要求下，小学语文教学则更加重视学生的综合素质能力的培养，口语交际能力则是其中非常重要的组成部分。在当前快速发展的信息社会背景下，广大小学语文教师则应结合学生的实际情况，重视教学方法的创新，积极采用新的教学理念，全方位提升学生的学习兴趣，有效提升学生的口语表达能力，这样才能符合新课标下学生的核心素养的培养要求。

1核心素养下小学语文口语交际的教学现状

1.1教师不重视核心素养教育

在小学语文教学过程中，教师主要承担起口语交际教学的责任，也影响着如何有效培养学生的核心素养教育。当前，部分学校对于小学生的口语教学已经引起一定的重视，但在长期的传统教学模式影响下，部分教师依然难以全面重视口语教学活动，特别是存在着忽视学生的核心素养教育情况，而全方位重视对学生进行文化知识的教育工作，而没有加强学生的口语表达能力的学习，不关心学生的综合素质的提升。在这样的情况下，教师的教学过程中，没有明确的教学目标，难以全面有效地培养学生的综合素质。

1.2语文教学中教学方式过于单一化的问题

开展小学语文的口语交际工作过程中，存在着诸多的不足之处。在口语教学的实践过程中，由于起步比较晚，也没有重视相关的口语教学实践活动，所参考的理论资料比较少，难以利用课堂教学中的合适的口语教学案例，难以构建较为完善的口译教学策略。大部分语文课堂教学活动依然呈现出单一化、枯燥化的特点，教师仅仅重视如何开展知识教学活动，并没有从学生角度出发来开展有效的口语教学。

2核心素养下小学语文口语交际的教学策略探究

2.1提升教师的重视程度，进一步明确课堂教学目标

在小学语文教学的素质能力培养过程中，口语交际能力则是非常重要的内容，有助于提升学生的应变能力以及思维方式，能全方位提升学生的整体素质能力，教师则是开展口语交际教学的重要负责人，则应该重视学生的学习引导，不断在口语交际教学中采用新的教学理念，体现出学生在学习中的主体性地位，进一步明确教学目标，能帮助教师充分认识到口语交际教学的重要性，并能积极开展各种教学活动创新，为学生提供丰富多彩的多样化口语训练，以便全面提升学生的口语交际能力，全面来提升学生的核心素养，符合新课标下的素质教育要求。

2.2通过丰富教学的模式来全面提升课堂教学效率

针对小学语文教学中学生核心素养能力的培养问题，在进行学生口语交际能力的教学方面，则应该重视教学理念的创新发展，全面有效来提升课堂教学效率。在具体的教学实践中，应体现出学生的主体性地位，积极尝试教学方法的改革发展，加强学生的口语交际教学改革，利用丰富的教学方式，不断激发学生的课堂活动参與兴趣，全方位提升学生的口语综合能力，并能养成良好的学习习惯。

比如，在进行《小苗与大树的对话》的教学环节，可以利用小组合作学习方式来开展教育活动，保证学生能进一步锻炼自身的口语。可以在学生朗读课文的基础上，结合学生实际来进行分组，并组织引导学生来对于课文中小女孩的读书启示进行相互交流，从而形成自身的认知，通过这种教师的引导，以及学生的相互交流，能进一步激发学生参与到口语交际教学活动中，全面提升学生的口语交际能力，有利于提升他们的核心素养。

2.3结合学生生活来提升学生的学习兴趣

针对小学语文教学的实践情况，为了进一步保障落实提升学生的口语交际能力，则应该通过多样化的教学手段来吸引学生的学习兴趣，从而帮助学生养成良好的学习习惯。学生则是口语教学中的主体，一定要从学生的实际情况出发来进行深化改革口语课堂教学活动，鼓励学生积极参与到课堂的听、说活动环节，这样才能通过不断的锻炼来提升学生的口语表达能力。

比如，在针对《落花生》的学习过程中，教师则可以利用丰富多彩的实践活动融入课堂教学中，让学生在预习课文的基础上，在课堂教学中针对花生的各种品质进行联想以及讨论，鼓励学生勇于表达自己对于落花生的感受以及看法，特别是重视如何启发相关的做人道理，培养学生养成良好的口语表达兴趣，构建良好的课堂教学氛围，这样才能全方位来促进语文口语交际教学活动的开展。

3结语

由此可见，在小学语文新课标的要求下，广大小学语文教师则应从实际情况出发，积极进行教学方法的创新，以求不断提升学生的口语能力，重视如何有效加强学生的语言基本功的练习，能够进一步鼓励学生敢于表达和善于表达，从而实现新课标要求下的综合素质能力的培养目标。

参考文献

[1] 赵炫.探讨小学语文教学中学生口语交际能力的培养[J].考试周刊，2019（31）.

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[3] 李星丽.探究小学语文口语交际教学中存在的问题及对策[J].考试周刊，2019（33）.