桃子
找着北
《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——创造条件和机会,促进幼儿手的动作灵活协调。
核心素养:乐学善学。
给 把 力
教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 ——陶行知
加 点 料
1.爷爷给宝宝讲一讲国庆节庆祝的是什么吧。
2.扫描二维码,听国歌。
3.时空建议:晚饭后,爷爷奶奶和宝宝在客厅进行游戏。
4.延伸问题:宝宝,其他国家的国庆节也是10月1日吗?扫码听答案。
1.爷爷给宝宝讲一讲国庆节庆祝的是什么吧。
2.扫描二维码,听国歌。
3.时空建议:晚饭后,爷爷奶奶和宝宝在客厅进行游戏。
4.延伸问题:宝宝,其他国家的国庆节也是10月1日吗?扫码听答案。
准备:透明月饼盒,电子蜡烛,双面胶,红线,剪刀,红纸,胶水,铅笔,钉子。
1.用钉子将透明月饼盒四角和底部中间位置分别扎一个小洞,另一个月饼盒的对应位置也扎上小洞。
2.剪四块双面胶,如图所示,贴在其中一个月饼盒的底部。
3.取两根红线,线头分别打结,将其分别穿过两个月饼盒底部中间位置的小洞。
4.剪數根红线做成穗子,系在贴有双面胶的月饼盒的底部。
5.将电子蜡烛固定在双面胶上。
6.用线将两个月饼盒的四个角系上。
7.用红纸剪四个五角星贴在月饼盒上(五角星做法扫描二维码)。
8.最后,将一支铅笔系在灯笼上,月饼盒灯笼就做好了。