多媒体教学网故障排查与解决方法分析

滕巧成

摘 要：在我国高等院校机房教学管理过程当中，加强多媒体教学网的建设十分重要，在这样的情况下，应做好多媒体教学网故障问题的排查作业，并且采取合理有效地解决方法处理这些故障问题，只有这样，才能够保证多媒体教学网的正常运转，提高其运转质量与可靠性。基于此，本文分析了多媒体教学网的构建，提出了多媒体教学网故障排查与解决方法，期望经过本研究为未来的有关研究提供参考。

关键词：多媒体；教学网；故障排查；解决方法

随着社会进步与经济发展，高等院校的机房教学得以不断发展，在这样的情况下，加强多媒体教学网的建设至关重要，基于此，要做好多媒体教学网的故障排查工作，并且使用相应的方法解决这些问题，这样可以保证我国多媒体教学网络实际运转的可靠性以及稳定性。因此，加强多媒体教学网故障排查与解决方法研究十分重要。

一、多媒体教学网络的构建

（一）网络的硬件组成

在局域网当中所使用的设施设备包含交换机、计算机以及路由器的那个，把计其中配置最高的计算机称作是管理机，也就是教师机，而剩下的计算机被称作是学生机，并且将硬盘保护卡安装其中，在网络整体规划布局过程中应保证其科学性与合理性，在管理机当中安装上双网卡，保证内网和外网之间的共同兼顾，全面调动出互联网资源的共享性，这样对教师与学生之间的沟通和互动产生着良好的作用，此系统主要使用100M PCI或者是1000M PCI-E的总线网卡，其主要是利用非屏蔽性的双绞线当做是重要通信媒体，使用RJ-45头在互联网交换机设施设备当中进行连接。

（二）网络的软件组成

首先，系统与公共基础软件，在计算机当中要安装中文Office以及C++ 等。并且在各个区域当中进行素材库的安装作业，比如，动画与图片，这样学生在实现上机作业之后可以灵巧取用，与此同时，也要做好常用软件的备份工作。其次，安装多媒体教学有关软件。将多媒体教学网系统安装到学生机当中，而在管理机当中进行管理端的安装，并且将其功能性特征全面发挥出来，使用某个学生机当做是发射端，而剩余的学生机当做是接收端，这样可以实现数据信息的传输。

二、多媒体教学网络的系统功能及应用分析

多媒体教学网系统的功能具备多样性特征，其中运用最为广泛的便是屏幕的广播功能，其在上机实验过程当中可以使用广播向学生讲解实际操作技巧，经过屏幕所具备的转播功能学生存有的共同问题直接转播给所有学生机，这样可以调动出学生参与学习活动的主动性以及积极性，并且让学生重视此方面的问题，进而提高学生发现、分析以及解决问题的能力，学生经过电子举手等功能可以展现出实际操作当中存有的某些问题，教师经过远程控制方法对此学生机展开控制，保证辅导工作的全面实现，学生在完成作业之后能经过作业管理把其提交到教师所规定的目录当中，与此同时，教师也能使用屏幕监督以及远程命令等方法查看学生机的实际操作，在黑屏进行学生机锁定之后展开警示，教师能向所有学生发送相应的命令，并且在学生机当中直接执行，这样可以更好的在实验课堂教学当中规范学生的行为。在多媒体教学网运用的时候，可以充分挖掘其存有的优势条件，实现功能方面的互补性，保证教学方式的实现，实现个性化教学。

三、多媒体教学网故障排查与解决方法分析

（一）电脑找不到硬盘保护卡

电脑硬盘保护卡方面存有的问题，主要是主板插槽和保护卡没有连接好或者是保护卡出现问题造成的。针对这样的情况应采取合理有效地解决措施，把打开相应的保护卡，之后使用橡皮对金手指进行擦拭，如若这样依然不行，便需要更换保护卡。

（二）开机出现安装保护卡驱动界面

在电脑开机的时候，会出现保护卡安装的相应驱动界面，针对这样的情况，可能出现了卸载保护卡驱动程序的现象，只需要重新进行安装操作即可。

（三）电脑无法启动

导致电脑没有办法启动的因素非常所，包含硬件以及软件等方面的原因，一方面，要考虑电脑的重新启动，使用F键之间进入到安全模式当中，与此同时，也能够在进入此系统之后展开还原作业，如若依然不行，需要将保护卡打开，让其长时间处在非保护的状态当中得以启动，使用硬盘网络拷贝以及变量拷贝等手段，除了保护卡意外，也要重视内存条的插拔情况，进而做好硬盘的检查作业。

（四）启动特别慢

通常情况下，多媒体教学网系统安装了相应的保护卡，在安装之后，此系统的启动比较慢，某些机器设备的启动比较慢，主要是保护卡自身技术方面存有问题，数据信息得以还原的速度非常慢，或者是在本质上没有办法实现还原，要考虑把还原状态开启，并且将其设置成非保护性状态，这样可以让系统实现一次正常還原，之后经过保护作业重新进行启动。某些时候，系统也长时间处在开放的状态下，如若没有保证系统的正常关闭，便会展开自动自检以及修复作业。

（五）启动引导顺序有错系统时间不对

在多媒体教学网络系统CMOS被修改之后，或者是此主板电池失去了其电量，此系统的参数失去了自身的记忆，并且经过自动恢复成出厂设置。在重新进行设置的时候要将主板电池进行更换或者是排除初期，与此同时，其时间方面的问题也会被病毒篡改或者是出现人为修改现象。

（六）不能登录多媒体教学网

一方面，要做好局域网当中多媒体教学网系统的启动检查，保证此系统的正常开启，与此同时，也要检查其班级模型是否载入，并且设置情况是否合理等，此学生机所使用的本地连接被其他人员所禁用等情况；另一方面，要做好学生机IP的实际设置检查工作，使用Regedit注册表观看此学生机的登录号码是否准确。

四、结束语

综上所述，在机房建设过程当中应重视计算机多媒体教学网络相关系统的安装作业，全面发挥出多媒体教学网的实际功能，在实际教学的时候能调动出学生学习的主动性与积极性，激发出学生学习的热情与兴趣，让学生深入思考问题，并且采取合理有效地手段解决这些问题，进而做好相应的排查工作，保证设施设备的正常运转，只有这样，才可以为实验教学活动的正常展开提供一个良好的环境与氛围，而教师一方面应全面发挥出多媒体教学网络的作用，并且加强计算机教学的研究以及分析，与此同时，保证其教学活动的正常展开。

参考文献：

[1]聂佳志.基于网络技术的多媒体教室管理[J].实验室研究与探索，2017，29（7）：308-310.

[2]韩兆君，徐玉国.多媒体网络教室技术及应用浅析[J].电脑知识与技术，2017，7（36）：9524-9525.

[3]刘义良. 多媒体教学网故障排查与解决方法[J].科技创业家，2017（11）：158-159.