教育故事——顽童“三疯”

蔡缙

摘 要：古有张三丰，今有“张三疯”。“张三疯”让我爱恨交织。从教二十余载，张三疯是少有的几个特例，写他的故事，甚觉有趣！“张三疯”何许人也？其真名叫张珂浩，班级、年级组两栖明星，无人不知，无人不晓。张三疯乃我私底下对其昵称。

关键词：教育故事;张三疯;顽童

张三疯的“疯”是名副其实的。

一曰邋遢。每日晨间，最后到校，坐下即把所有的文具分散拿出来胡乱搁之，桌上物品皆乱七八糟，积压成堆。书包无奈，咧嘴横躺于地。其座四周三尺见方，桌歪，椅斜，废纸、作业本、直尺、铅笔、橡皮四处皆见。对此，我戏称曰：“你处乃我班垃圾站也！”课堂上，万物皆为玩具，常凭种种，自娱自乐。上课铃毕，常不见其影，问其踪，答曰：“出大恭去也。”我哭笑不得，乃用方言笑曰：“子乃放窝屎耙子是也。”及至放学，又见其双腿跪坐于地，缓缓收之，常拖延至尾，遇教师例会，真急煞我也！

二曰懒惰。古有懒汉，圈饼于颈脖，数日饿毙，究其因，乃懒于动手，仅食嘴边之饼。相比之下，三疯虽不及之，却雷同之处甚多。尤以学业之懒为重，课内勿听，课外勿做，书写甚慢，玩闹戏于间。曾闻检测之时，有师以针相吓，方勉强完成答卷。至于劳作，亦可谓从无参与。历任师者，皆不可奈何，曰：“孺子不可教也！”

三曰独尊。其性劣，生拒之，不与同玩，故常生是非。于室内大呼小叫，全不顾它。师批之，如四季豆，不进油盐，我行我素，拒责于人。无奈何，施惩戒，其嘴撅如猪唇，且闻哼哼唧唧之声，真死皮赖也！我亦仰天长叹：“撼天动地易，变其脾性难也！”

有生如此，不亦哀乎！然为人师者，应何为？厌之！抛之！弃之！皆与师道相悖，有违人性，不可取也！乃视其为常人，同守规则，当教则教，当批则批，当奖则奖，当惩则惩，不求速效，唯望日久渐改之。此乃师之责，反之，“教不严，师之惰”也。师者心平，再视三疯其人，方显可爱之处。

三疯痴迷于书。谓读书“三到：眼到，口到，心到”，三疯乃读书用心之人，对书是真爱。融进书海之时，其内心的单纯，细腻的情感尽显。兴头上，或眉飞色舞，或喜笑颜开，或张牙舞爪，或哈哈大笑，或沉默不语……如许读书，亦是一种境界！我常不忍扰之，即便是在课堂之上，我讲的内容算得了什么呢？不做作业又算得了什么呢？就让他与书相伴吧！兴许他会收获更多。有空之时，我也常与他聊聊，天文、地理、火山、陨石、科幻，兴趣之处，口若悬河、滔滔不绝，不得不赞其广泛的知识储备，流畅的口头表达。

三疯也有驯服、温顺之时。往往此时，我喜欢捏捏他肉嘟嘟的小脸，或抱起肥肥的他试试斤两，或趴于其肩上，看他能否背起我。无论我怎样，三疯皆无反感之意，只是一边躲一边问：“何故如此？”我笑曰：“平日你欺负老师，老师也欺负欺负你。”

张三疯本身就是本教科书，我岂能浪费如此宝贵的教育资源。一日作文，学习写人，我心暗忖，如此有特色之三疯同学，在大家眼里是咋样的呢？于是，乃定全班共写一人，仅作一要求：突出特点，不能只看缺点。文毕，摘录精彩如下：

他身材肥胖，圆圆的脸蛋肉呼呼的，上面镶嵌着一双细长的眼睛，嘴唇又厚又宽，肚子腆着，有时还会从衣服里露出来。

两瓣厚得吓人的嘴唇，满脸长满了肉，两只肥嘟嘟的小手翻动着书页，脚不规矩地跪在椅子上，专心致志看着一本书。这副样子看上去十分憨厚，但实则不然。

他仰起头，嘴角向下耷拉着，一脸倔强。哎，老师也拿他没办法。

书疯张三疯十分爱看书，就像老鼠爱大米一般。每当他捧起书时，一篇篇文章就像磁铁一样吸引着他。

我们班有个无人不知，无人不晓的张三疯，令同学们十分苦恼，令老师十分头疼。

只见老师怒视着张三疯，重重拍了拍桌子，张三疯却置之不理。老师气得浑身发抖，牙关紧闭。

张三疯是我们班的一朵奇葩，虽然他已经这样了，但我们和老师并没有放弃他，希望他努力学习，不要放弃自己！

只见张三疯手捏直尺当剑，向小胡刺去，小胡灵巧一闪，朝教室外飞奔而去。张三疯乘胜追击，奔至门口一下撞在老师身上，哈哈，张三疯又要倒霉了！

虽然张三疯十分疯狂、淘气，但也有好学的一面。他十分爱看书，无论何时何地，老师上课时也不例外，是个名副其实的书虫。

张三疯上课时会像两三岁的小屁孩一样在地上爬来爬去，我真怀疑张三疯是不是刚上了幼儿园回来？

唉！张三疯啥时候才可以浪子回头，改邪归正呢？

为什么说张三疯是奇葩呢？因为他说话做事总是跟老师和同学反着干。

我相信，张三疯内心还是纯洁的，有时候我还很佩服张三疯了！希望今后张三疯继续努力，早日甩掉奇葩这个辱名，让我们刮目相看。

如此为师，也是一种乐趣吧！仅以此文，献于张三疯同学，感谢我的教学生涯中有你！

参考文献：

[1]劉剑华， LIUJian-hua. 我的教育故事[J]. 中国教育学刊， 2006（12）：68-70.

[2]张在军， 高振国. 感动教师心灵的教育故事[M]. 2009.