向娟
摘要:学校政工不但承担着对学校职工的思想教育的工作,而且还承担着对学校的党风建设,同时学校政工的工作还影响着学校教师的党风建设与政治的生态建设。伴随着时代的发展,学校的政工人员的思想政治教育和工作的能力都应该与时俱进,让教师的教育思想向多元化的方向迈进,提高小学生的思想教育的工作,使小学生向好的方向发展。本文就怎样做好小学政工的工作来分析,促使小学生健康发展。
关键词:小学生;政工工作;政工工作的方法
在新时期对于一些学校而言,很多的学校没有设立专门的政工人员,思想工作都只是由党部的成员代为管理,致使工作没有系统性,没有可以实施性,使政工的工作不利于开展,而且大部分的思想政治工作都是在党员的内部进行的,它所普及的范围比较小,面积也比较小,对学生的影响力也是非常小的,在这种情况修下,就不利于小学生政工的工作开展。与此同时,在学校工作的老师都是一线的教师,教师的教学的劳动强度大,心理上的压力也比较大,致使教师不能全身的投入到工作中,让一部分的老师在思想出现误差。此时,学校没有专门的管理人员,或是管理的工作没有完全做好,都会导致思想道德出现下降的情况,影响学生的思想教育的工作,同时也不利于学生的发展。
一、强化德育,提升教育品质
德育教育不是简单的一个部门就可以抓起来的,学校要想抓好学校的教育工作,就需要政工起到相应的带头的作用,让老师与学生都可以融入到教学中来,形成每个人都可以参与德育体系中。把学校作为出发点,由政工到班级的拓展,再由小学班主任到各个代课老师的引导,再有老师到班干部、班长的拓展,从大到小对学生进行德育教育,做好政工的工作。其一,加强学校的政工工作,首先就要做到政工的自身建设,从起点做起,做到带头的作用,加强思想教育和提高政工教师的综合能力 ,在此时,政工处需要做好标杆,起到领导人的作用,带领学生一起发展,提升德育水平。其二,加强德育的队伍建设。政工处需要重视班主任的考核制度,使班主任能够积极的融入到学生的思想工作中,加强班级的管理,在老师对着学生进行教育的时候,需要知道每一个学生的性格特点,这样就可以对学生进行德育教育,使政工的工作更好的开展,还要加强班级干部的领导工作,班干部的领导,使学生之间交流频繁,对政工的工作更有利。
二、加强政工的理论知识
学校教育的工作是教育人,学校有着为国家培养很多实用型科技人才的工作,做好学生思想教育的工作是学校政工工作的重点。小学的学生作为祖国的未来、中华民族的希望,社会发展的新一代的的继承者,要想提高学生对政工的认识,首先就要提高政工教师对政工理论知识的认识。学生的思想教育的工作是学校作为基础的教育工作,保证小学生成长和发展的重要一环,所以,我们定要强化对学生的思想教育的工作,加强对政工知识的研究,提高学生的思想道德水平,促进小学生全面发展。加强学生的思想道德的建设,对社会和学生未来的发展都会有很大的作用,同时培养小学生的思想道德建设也很重要,小学生要怎样接受挑战,克服困难,培养人才,是学生思想政治工作者需要面临的问题,我们需要加强政工的思想道德建设,做好学生的教育工作,发展优秀的政工的工作人员,就要加强对政工知识了解,使小学生全面发展。
三、重视学生的心理教育
小学生处于一个心智还不成熟的阶段,年龄非常的小,正处于成长的最主要的时期,在身体与心理都需要很长的一段时间的锻炼,所以,在小学生的学习与成长的过程之中,小学老师就要发挥自身政工工作的主要的作用,对学生进行思想政治教育,提升小学生的综合素质水平,积极引导小学的学生学习政工的理论知识,加强小学的学生的思想教育的认识,促进学生思想道德水平的提高,让小学生快速的发展起来,促进小学生的成长。因为小学生的思维与成人的思维不一样,小学生的思维较为缓慢,想到的东西极其的少,所以,作为老师就要深入的了解学生,知道学生的性格与特点,站在学生的角度上与学生沟通,交流,发展友好的师生关系,让小学生快乐的成长。在提高学生心理水平的同时,还要加强对政工教师水平的提高,政工教师水平提高了,可以更好的对学生进行心理的疏通,对学生进进行更好的教育。
四、定期展开民主座谈会
进一步的批评和自我反省,才可以使政工的工作人员达到正衣冠的目的。新时期,政工的自身修养与工作能力不但可以从理论知识的角度来探索政工的工作人需要哪些能力,更需要从现实的的生活开展相关的活动。定期开展民主生活会,会让政工的工作人员在实际的生活上进行自我的批评与教育,可以从自身的工作中找问题,鼓励其他的同事不要有心理压力,同时还要大胆的进行的批评和自我批评,并对敢于批评与自我批评的同事,提出表扬,进一步了解民主的常态,促使小学生发发展。
五、结束语
综上所述,新时期要想做好小学生的政工工作,首先,政工的人员就要符合时代发展的潮流,從理论知识入手,加强政工的理论知识,提高教师政工知识的认识程度,提升对学生的思想教育的认识,提升小学生的综合素质水平;从重视学生的思想教育入手,加强对学生的心理指导,重视学生的德育教育,使学生养成良好的道德基础;重视民主的座谈会,不断地认识和反省自己,提高自身的综合素质能力,只有这样才可以政工的工作做好,促使学生得到全面发展。
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