浅析鲁班文化在新型城镇化建设人才培养中的传承意义

何永冰

摘  要：新时期扎实推进我国新型城镇化进程的关键在于创新型人才的培养，而鲁班文化是一种优秀的传统文化，更是创新文化、职业文化，新时期在新型城镇化建设人才培养，融入鲁班文化，推进鲁班文化的传承创新意义重大。

关键词：鲁班文化;新型城镇化;传承

优秀传统文化是在长期历史发展过程中积淀形成的人类精神硕果，蕴含着深厚的文化内涵。就当下而言，在国家新型城镇化进程中，优秀传统文化作为为新型城镇化培养高素质人才的优势日趋凸显。传承、弘扬优秀传统文化，挖掘利用优秀传统文化资源，对我国现代化的社会发展进程具有积极价值。而鲁班文化则是我国优秀传统文化的重要内容。

鲁班文化绵延两千余年而不绝，直至今天仍具有顽强的生命力。究其原因，是鲁班文化在不同的历史时期，能够吐故纳新，与时代文化主动融台，迅速适应时代发展的新要求，随着时代的发展变化而不断发展壮大。

创新是鲁班文化最突出的特点，从传统意义上说，鲁班文化中的创新表现了中华民族对在技术层面不断提高改造自然能力的追求，在技艺层面对“巧思”、“巧做 ”等技巧因素的探索;从现代意义上讲，表现了中华民族优秀智慧的不断传承和不断追求改革创新的时代精神。

党的十八大以来，传承创新优秀传统文化备受重视。鲁班文化流传久远，受众广泛，是我国优秀传统文化的重要组成部分，對中华民族民族精神、民族气质、民族性格、民族风俗的形成方面起到不可忽视的陶冶、熔铸、影响、促进作用。新时期新阶段要增强文化自觉与自信，对鲁班文化深入挖掘、科学梳理，挖掘符台社会主义文化建设发展方向的有益成分，结台时代需要不断改造创新，去粗取精、去伪存真，使鲁班文化具备新的时代特点，成为社会主义优秀文化的重要组成部分。

鲁班文化是一切与鲁班相关联、与建筑相关联的优秀文化的集合，是培养新型城镇化建设人才的需要，是我们大力弘扬的社会主流文化在建筑行业的体现。所谓鲁班，他是中国土木工程技能的集大成者，是土木工程匠师集体智慧的化身，是建筑工程质量最优的象征，是建筑类高职院校学子毕生追求的最高目标。鲁班精神可以概括为“诚信、敬 业、务实、创新”。诚信是立身处事、服务社会的基本原则;敬业是专注技能、掌握最精湛工艺的坚定决心;务实是实事求是、提供最优质产品的郑重承诺;创新是持续改进、在竞争中立于不败的制胜法宝。

改革开放以来，我国城镇化进程取得显著成效。2014年3月，国务院正式发布《国家新型城镇化规划（2014-2020年）》，明确了新时期新型城镇化的指导思想、发展目标、工作重点，为新时期、新阶段扎实推进我国新型城镇化进程指明了方向。

新型城镇化进程的加快推进，顶层构架是重点，关键则在于高素质人才。从服务地方经济社会发展和社会需求来看，高素质人才的培养需要构建满足应用型人才培养目标的专业能力体系。作为国家在新时期重点推进的发展战略，新型城镇化建设对高校高素质人才的能力培养提出了新要求。

根据《国家新型城镇化综合试点总体实施方案》，各试点地区要结合当前新型城镇化发展实际，坚持突出地方特色，重点在农民工融入城镇、新生中小城市培育、中心城市建设、城市绿色智能发展、产城融合发展、地方文化保护传承、城乡统筹等领域，突破薄弱环节，积极探索，闯出新路。因此，从积极助推新型城镇化建设的内容与任务来看，鉴于各试点地区均要积极探索成功模式，首先需要服务新型城镇化建设的广大应用型人才具备高素质和高技能。然而，传统城镇化片面强调人口城镇化与土地城镇化，加之我国客观上存在的区域差异、城乡差异、土地资源紧缺等现实因素，传统城镇化进程难以有效支撑新时期我国经济社会的协调、可持续发展。新型城镇化急需大量高素质高技能建设人才。因此在新型城镇化建设人才素质培养中的传承鲁班文化意义重大。

一是，文化价值传承方面意义重大。鲁班文化是长期历史积淀的文化成果，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。当前，适应国家大力倡导弘扬中华民族优秀传统文化的时代要求，挖掘利用鲁班文化的传统内涵，有助于传承弘扬鲁班文化的精髓，提高基层普通劳动者的行业自信心和自豪感，对弘扬大国工匠精神具有重要价值。同时，以鲁班文化为代表的一批优秀传统文化的现代传承发展，有利于增强我国文化软实力，从而在文化自觉的道路上，更具文化自信。

二是，科技价值传承方面意义重大。鲁班以其能巧的技艺和大量的发明创造促进了传统社会生产力的发展，促进了科技发展的进步。创新成为鲁班文化传统内涵的集中体现。在鼓励科技创新的当下，学习、宣传鲁班文化，就要立足专业，与当前的大众创业、全民创新活动结合起来，弘扬鲁班文化，继承其创新精神，推动科技进步。当前，鲁班文化已成为现代建筑行业科技创新的符号表征，“鲁班奖”已成为建筑行业的最高科技标准。

三是，教育价值传承方面意义重大。人民教育家陶行知曾指出：“教育乃立国之本，强国之基。”国家的发展，离不开对知识的传承，这归根结底要靠教育。鲁班文化作为一种传统工匠文化，强调师承制度，其中积淀了深厚的师道内涵，具有积极的教育价值。就这一意义来讲，行尊师重教之风，恪守师道尊严，有利于助推对师道的尊重与弘扬，从而形成良好的尊师风尚。

总之，鲁班文化是形成于民间的一种传统工匠文化，在传统社会中广泛流传。它的主体部分形成于过去，属于民族的传统文化。但它不是“古董”，它的根脉一直延伸到当今生活的多个行业领域，成为一种“现在的”文化，伴随着国家民众生活和社会的不断发展。在我国社会的现代化进程中，应传承挖掘鲁班文化传统内涵，将其与现代社会发展相契合，并赋予其新的内涵，创新具有时代特色的现代价值，不断推进新型城市发展及国家现代化进程。