浅议龙井市文化馆培训辅导的创新

摘 要：龙井市文化馆在辅导和培训的过程中，对培训的方式和方法进行改良和创新，极大的激发了群众的兴趣，进而提高群众参与培训的热情和积极性。

关键词：文化馆;辅导培训

一、文化馆的性质

文化馆作为开展群众文化活动的活动中心，给群众文娱活动提供了场所，在发展民族文化、满足人民群众日益增长的精神文化需求，推动社会主义物质文明和精神文明协调发展，推动社会进步和经济发展中起着不可或缺的作用。文化馆已经融入了人民群众的生活中，是人民群众不可或缺的精神食粮补给站，在未来的发展中起到必不可少的作用。

二、文化馆的培训现状

1、辅导培训内容单调无新意

随着时代的进步，人民群众的精神文化需求随着时代的发展在不断提高，欣赏能力与品味与我们的辅导水平形成反差。在单调和老面孔的节目辅导和培训中，无法很好的激活基层群众的表演欲望。例如：自从2012年创作了以来，“立鼓舞”除了人数的不同外，都是换汤不换药，一副药治百种病，怎么会好呢？从而导致基层群众对培训和辅导不感兴趣，无法达到预期的培训效果。

2、教师队伍的素质有待于提高

龙井市文化馆的培训与辅导多是被邀请而为之的。很少主动办班对某个群体进行培训。只是在学生的寒暑假在馆内举办针对小学生的器乐及舞蹈的培训。但是，由于教师的教学水平有限，且培训内容总是老面孔，学生似乎并不领情，最终多以失败收场。

3、扶持力度不够

国家和地方政府对当地基层群众文化辅导培训的扶持力度不够，因受财政经费的影响，在基层群众文化的辅导和培训中，文化馆在群众文化活动场所建设中受到限制，从而影响基层群众文化的发展，没有充分发挥出文化馆的作用。

三、找准文化馆培训职能的切入点

1、“走出去”

在基层的群众文化辅导和培训中，要在传统辅导和培训基础上创新，不仅要丰富工作的内容，还要加强地域特色，进一步提升基层辅导培训的质量和水平，增加培训辅导内容根据当地的历史文化特色，创作符合当地特色风格的文艺作品，进一步拉近和群众的距离，这样，既满足了基层群众的需求也弘扬和传承了中国朝鲜族民族文化。

2、“请进来”

在基层的群众文化辅导培训中，为了提高基层群众对辅导培训的兴趣，丰富培训辅导方式，本着资源共享，把其他民族的优秀文艺工作者请进来，给本地的人民群众进行辅导培训，丰富培训辅导的内容，结合本民族的文化特点，形成属于当地的文化风格，从而推动基层群众文化辅导培训的发展和进步。

3、乘坐互联网“快车”

随着互联网的发展，使网上培训和辅导成为可能。辅导者与学习者可通过电脑屏幕实现教学，让群众足不出户便可学习各种文艺节目的表演方法和技巧，享受互联网的红利。因此，利用互联网进行网上培训方式显得愈发重要，借助互联网的优势和极为丰富的文化资源，通过视频培训的方式，吸引更多的群眾关注，让更广泛的群众受益，便可实现我们的辅导与培训的目标。

4、加强对辅导培训指导老师的培训

打铁先得本身硬。加强对培训指导老师培训，提高他们的艺术素养，从而提高培训、服务水平。在进行文化辅导培训过程中，要加强培训指导老师队伍的建设，提高他们创作的水平，从而间接提高对群众的服务质量。在强化培训指导老师队伍建设过程中，首先要对他们进行思想教育，让培训指导老师明白他们工作的重要性，摒弃对基层群众文化不重视的心态，进一步提升他们对自己工作的使命感。其次，通过文化馆内部和外派的专业培训，对培训指导人员进行“再回炉”提高他们的专业技能。例如，在单位内部进行培训指导老师的专业技能大比拼，通过比赛让他们互相学习好的辅导培训经验。通过外派参加各地举办的培训班，让不同地区的辅导培训指导员之间进行交流，互相传授辅导经验。

5、创作素材要来源近基层群众

艺术来源于生活而高于生活。在新时期基层文化辅导培训的主体依旧是人民群众。文化馆在进行基层文化培训指导时更应该加强对群众文化活动的重视，发挥辅导教师主体作用，牢记为基层服务的宗旨。在进行基层文化培训指导时，要根据人们的实际生活进行创作，同时不忘初心，继续在民族文化中挖掘出贴近人民群众生活的文化素材进行创作，创作出群众喜闻乐见，符合群众需要并易学易懂的好节目。从而达到弘扬民族文化的目的。

四、结束语

随着社会的飞速发展，人民群众对精神文化的需求增强是必然的，提高全民的文化素养，提升社会的文明程度是文化馆需要继续努力的方向，加强培训辅导队伍的建设是一项长期的硬任务。在大环境、大发展的今天，充分利用互联网的优势，实施资源共享，让基层群众品尝到文化资源共享的果实。加强各民族之间辅导培训交流，互相借鉴学习，让全民品尝文化的盛宴，为中国特色社会主义文化建设担负起应有的文化责任，贡献出应尽的文化力量。

参考文献

[1]黄黎：《互联网科技视角下的意识形态建设》，武汉理工大学硕士学位论文，2013年12月.

[2]高丽：《各地文化馆对基层群众文化的辅导培训的研究》，临沂市沂水县文化馆，2017

[3]刘秋丽：《互联网传播及治理问题研究》，《经济与社会发展》2011年第2期.

[4]唐亚阳，刘宇：《中国网络文化20年研究综述》.

作者简介：

曹悦鑫（1988.11-），男，汉族，吉林省龙井市，舞蹈学学士，研究方向：群众文化。

（作者单位：吉林省延边朝鲜族自治州龙井市文化馆）