谈大学生考试违纪原因及对策研究

梁丁 李晓顺 贾从振 孟祥波 雷楠

摘 要：当今社会，一些不良的社会风气逐渐渗透入大学校园，对大学的发展进步造成不利影响。在不良社会风气的感染下，大学生的考试违纪现象变的日趋严重，长此以往会严重影响所培育大学生人才的质量，因此建立合理的大学生诚信机制，加强大学生思想道德建设已经成为了大学生教育中的重中之重。要动员全校师生，通过在校师生的共同努力创建良好的考试风气，以提高所培养的大学生质量，为国家输送优秀建设人才打下坚实基础。

关键词：大学生;考试违纪;原因;对策

一、当代大学生考试违纪的原因

1.1学生个人原因

学生没有树立正确的思想道德建设，一些学生基础薄弱，平时学习态度又不端正，上课睡觉，打游戏，临近考试也不认真复习，对自己一味的放纵，为了考试不挂科而进行考试违纪;也有一些成绩好的学生，为了更保险的获得奖助学金，从而选择了考试违纪;还有一些学生为了所谓的“兄弟关系”，而去帮助他人进行考试违纪

1.2家庭因素的影响

我们接受最多的一个环境之一就是家庭，家庭教育在一切教育中有着不可撼动的地位，正所谓“言传身教”父母的一举一动对我们的影响都很大;在当今这种应试教育的环境下，不少家长过于看重分数，而忽略了思想道德的建设，忽略了诚信的重要性;也有可能是父母给孩子的压力过于大，太希望孩子成功，最终孩子为了给父母一份“满意的答卷”，从而考试违纪。

1.3社会因素的影响

当今社会快速发展，大家都是“利”字当头，社会中的一些歪风邪气乘机发展，弄虚作假的现象也大有发生，对于一些没有树立好正确思想道德建设的学生，他们逐渐被这种风气所带偏，最终丧失了仅有的荣辱观，在考试中为了获取更好的成绩，而考试违纪。

1.4学校教学模式及考试风气的影响

一些学校的考试管理制度不够严格，监考人员没有按照规定进行认真监考，给想违纪的学生提供了很大的便利;也有一些监考人员已经抓住了学生在违纪的证据，可是并没有向上面汇报，而是自己内部消化，违纪学生也没有得到相应的处罚，导致出现了一种不平衡的心态，一些学生看到了别人通过违纪取得了高分，从而大家都产生了“谁不作弊，谁吃亏”的心理，都抱着侥幸心理而违纪，这种因素是最可怕的。

二、当代大学生考试违纪的方式

2.1有意识携带资料

通常情况是将资料进行缩印或者是将资料写在小纸条上就是平时所说的“小抄”，在考试时放在手心或试卷下面等;还有一种情况是将考试有关的内容提前写在课桌或墙壁等不易引起怀疑的地方，这种作弊隐蔽性很高。学生通过此类作弊方法较多。

2.2偷看他人试卷

因监考人员有限，老师不会一直盯着某个学生看，趁老师没注意到自己的时候，有些学生会左顾右盼去偷看前后或左右同学的试题，这种作弊很难有证据，在老师没有很充足的证据前，也只能警告，所以这种违纪行为的危险性不大，参与违纪的学生也是占大多数。

2.3有预谋的传递纸条或交换试卷

这是由两名或两名以上的学生提前约定好在考试中通过传纸条来获取答案，他们将考试试题的答案写在小纸条上，将纸条放在笔、橡皮等不起眼的物品中进行传递或趁老师不注意直接将纸条塞过去;更有甚者会在老师不注意的时候将试卷与答卷和其他同学进行对换，一旦换完老师不太容易发现。能否识破这种违纪方法就要看监考老师是否仔细。

2.4替考

这一般出现在一些自己学校内部的一些重考上面，部分考试没过的学生会通过金钱让一些成绩好的学生拿着自己的证件去替自己考試，大部分老师都不会仔细去核对证件上的照片是否和本人相符，这就给了不法分子的可乘之机，替考是有预谋的，是一种十分严重的考试违纪行为之一。

2.5无主观意识的违纪行为

在众多违纪行为中，这是一项最轻的违纪。在一些学校的考试制度中可能存在比较严苛的条例，比如不能将手机或者是考试资料带入考试区域内，部分学生并没有想要要作弊，可能是不小心将这些物品带入了考区，然而他们也遇到了一些比较严格的监考老师，监考老师一把抓定这些学生违法考试条例，从而获得了违纪处分，这就是由于不注重细节所导致的。

三、杜绝考试违纪的方法

3.1加强学生及老师的思想教育工作

大学生正处在思想道德建设形成的一个重要阶段，所以学校要在他们进入校门的第一步开始就要加强对他们进行正确的思想道德教育，在平时也要多进行有关学习目的，学习态度和学习教育的培养，让学生可以正确的树立人生观和价值观及建立高尚的道德品质;同时班导老师也要加强自己的思想道德建设，成为学生心目中的榜样

3.2树立良好的考试风气

学校应大力宣传考试纪律，并将典型的违纪行为和处罚告诉学生，让一些有违纪意图的学生望而生畏;不仅要鼓励学生们自律，还要让学生们自己反对周边同学的违纪行为，可以酌情设立违纪举报奖赏制度，让作弊违纪“不得人心”。

3.3严格执行考试纪律

对于监考人员应该加强对他们的培训，让他们先有正确的思想价值观念，让他们的职业道德水平到达一个新的高度;在考试过程中监考人员应该秉公执法，认真负责，不可以徇私舞弊，不能给不法学生可乘之机，也要按规定严肃处理那些违纪作弊的学生，不能为了某些利益而放弃自己的原则;

3.4完善考试和阅卷制度

让任课老师只负责教学，并且每个老师都多出几套试题，将每个类型的题目都总和在一起，形成一个题库，在最终考试前，由领导抽取题库中的各个试题，组成三套试题分A，B，C卷，在考前的一刻在随机抽取其中一套试题成为考试卷;在考试中严格执行教考分离制度，让任课的老师去监考其他学科的考场;在考后实施封闭式流水阅卷，将老师集中在一起改考卷，并且交出通讯设备，让最后那些平时学习不努力，考后通过找老师“帮忙”的学生无处下手。

结语

查处当代大学生考试违纪行为和加强大学生思想道德建设是改善目前问题现象最直接有效的措施，其目的不仅仅是考试违纪，这些事情的归因，都是由于没有树立和形成正确的人生观，价值观和世界观。我们大家都不希望看到从大学校园里走出来的学生，只会“绞尽脑汁”求高分，而丧失自己做人最基本的原则-诚信。要让他们知道为什么而学，要他们知道一个正确的思想观会改变一个人的一生。

参考文献

[1]刘岱，高校学生考试违纪成因分析及对策[J]. 2008.03

[2]梁金玉，区高职院校大学生考试违纪现象与诚信教育建设研究[J]

[3]于建军，高校大学生考试违纪原因分析[J].2010.02

作者简介：

梁丁，大学本科，山东协和学院。