如何把图书馆办成青少年爱国主义教育的重要阵地

张爱蓉

摘 要：现阶段，强化青少年爱国主义教育是当今社会共同面临的一项职责，对于公共图书馆来讲，本身应当勇于承担青少年爱国主义教育工作，将图书馆办成青少年爱国主义教育的主要阵地，这是公共图书馆的职责所在。而在青少年深入开展爱国主义教育活动的背景下，公共图书馆必须发挥出校外教育阵地的实质性效果，和教育局相互配合指导小学生开展爱国主题教育活动。在本文中，主要分析了对青少年实施爱国主义教育工作中存在的各项不足之处，在此基础上提出了相应的对策，希望以此提升青少年的爱国理念，使图书馆成为一项重要的培育平台。

关键词：图书馆;青少年爱国主义教育;存在的问题;对策

从当前情况来看，我国经过不断的发展，对于爱国主义教育工作给予了极高的重视力度，将爱国主义当成了鼓励民众的重要旗帜，希望通过开展该项工作帮助人们树立正确的爱国理念，在大力宣传的基础上增强人们的爱国意识。爱国主义教育属于一项素质性的教育工作，该项工作的进行有着极高的作用，除了可以宣扬民族精神之外，还能够实现民族振兴。青少年是民族发展的希望，其目前正处于树立价值观的重要阶段，本身思想尚未成熟，因此，必须将其当成重点的教育目标，通过开展多样性的爱国主义教育活动为其进行正确性的指导，提升青少年的品德素养。可是随着互联网的出现和应用，以往采取的爱国形式有了明显的改变，而且互联网还对人们爱国理念的培养产生了直接性的影响，所以，图书馆作为储存和传播社会文献的场所以及提升学习能力的规范性平台，就应当明确爱国主义教育的重要性，发挥出自身的作用和价值。

一、将图书馆办成青少年爱国主义教育阵地的重要性

1.离不开我国政策的有力支撑

在青少年爱国活动开展期间，最为重要的一方面是构建爱国主义教育场所，这是非常关键的一点。我国爱国主义教育要点中明确阐述，在爱国主义教育期间，需要做好相应的建设工作，从教材、制度完善等多方面入手，还需要合理的使用各项资源，按照教育人员的知识掌握情况和年龄段来引进相应的内容，吸引教育人员的注意力，或者是在重要节日的时候举办有关的活动，利用相关的法律法规来规范性创建图书馆青少年齐国教育基地，将图书馆的领导作用凸显出来。

2.有利于加快图书馆的运行进程

在图书馆中，不管是采取怎样的方式来创建爱国主义教育基地，均不是简单的把馆藏资源呈现到读者面前，而是通过精细选择和编目排版等方式来制定清晰的教育目标，在该项阶段中，图书馆还应当收集和整合诸多资料，解决存在的各项问题，确保馆藏资源的完善性。对于图书馆来讲，软硬件建设工作的开展也是不可缺少的一方面，引进新型技术建设规范性的爱国主义教育平台，加深青少年的知识储存能力，组建有想法和能力强的人才团队。

二、青少年爱国主义教育期间存在的相关问题

1.爱国主义理念较弱，有待增强

当处于目前的互联网运行背景下，有利于将青少年优势更好的体现出来。在实施爱国主义教育工作的过程中，务必以青少年特点为主，使其和基本要求相一致，但是，通过相关的分析来看，互联网中的信息资源共享以及传播均突破了时间和空间的限制，使得民族理念降低，部分人员传递有关信息的时候，根本没有从国家方面的因素进行综合性探究和考虑，这样一来，除了不利于青少年养成良好的爱国理念之外，还从一定程度上导致青少年国家观念降低。

2.受到网络舆论的影响

所谓舆论，其实是指人们将自身的理论发布在公众平台中，这一舆论对于人们行为方式和想法有着决定性的影响。目前，互联网有着一定的开放性，其作为人们表达想法的一项平台，能够提升网络舆论的传播速度。通过讨论发生的事情来合理使用，规范性应用必定有利于开展爱国主义教育工作，而不利的话则会容易产生网络暴力事件。举例说明，钓鱼岛事件出现以后，有的网民为了表达自身的不满情绪，在网上大范围的宣传各种不满言论，有的觉得应该用武力的方式应对问题。但是，此种方式根本起不到任何的效果，正好相反，还有可能加剧网民的仇日心理，为青少年带来不好的影响和示范。

三、将图书馆办成青少年爱国主义教育重要阵地的措施

1.开展相关的活动

在进行青少年爱国主义教育的过程中，需要引进符合其自身要求和特征的活动方式，将大小活动形式相互结合到一起，潜移默化的进行。

（1）需要把馆藏内与爱国主义教育方面相关的图书以及图片等放到閱览室中，供青少年进行阅览和参考，并且有计划性的进行阅读，加大教育力度，提升教育效果。

（2）积极响应中央宣传部、团中央以及我国教育部有关看百部爱国主义的影响，举办爱国主题影视片的知识竞赛活动，加深青少年的教育。

（3）举办中国梦我爱国旗的演讲会议，要想使青少年认识到中国人民是怎样在老一辈革命家领带之下创建中华人民共和国的事迹，可以举办相关的演讲会，让参加演讲的青少年自己写稿和演讲，这样的话，除了可以提升写作能力之外，还能够强化爱国旗以及爱党旗等思想教育。

（4）举办纪念抗战胜利的图片展览;图书馆需要和社会各界相互配合，共同做好纪念活动，采取图片展的方式激发青少年勿忘国耻，以史为鉴的精神。

（5）组织青少年参观红色爱国主义教育基地，为其讲解中国共产党发展历史和社会主义中国取得的丰功伟绩，激发中小学生的爱国思想。

（6）举办读书报告会;目前，读书报告会的开展可以提升青少年的爱国思想，基于此，图书馆可以自行组织或者是和学校相互合作组织该项报告会。基本流程是：图书馆为青少年提供有利于身心健康发展的书籍，教师以报告会的形式和学生进行探讨，相互交流读数的心得，激发青少年的爱国心理和积极向上的学习精神。

（7）做好书评活动，引导青少年主动接受爱国主义教育;举办书评活动能够加深青少年对于书籍内容的认识和了解，进而提升青少年的书刊鉴赏能力。

2.加大认识程度，优化理念

在之前一段时间内，因为存在着教育学生是学校职责、和图书馆没有联系的理念，因此该项工作没有得到有效的开展。通过我国爱国主义教育实施纲要的落实，全面了解到了在历史条件中，做好爱国主义教育，继承和传扬爱国主义传统，增强民族凝聚力，创建具备中国特色的社会主义事业有着重要的意义，尤其是引导青少年树立正确的人生理念和价值观等，是实现中华民族伟大复兴的一项主要工作。所以，图书馆务必加强对青少年爱国主义教育工作的重视力度，将该项工作放在重点位置，制定完善的活动规划。

3.构建爱国主义教育氛围，大力宣扬爱国主义精神

对于图书馆来讲，务必与书店和出版社等加强合作力度，引进诸多爱国主义教育的书籍，将推动人类史上进步的领袖和名人画像挂设到图书馆阅览室或者是门厅中，而且在校园阅报栏、黑板报以及墙报中宣传和介绍以爱国主义为主的专题资料，使青少年一步入图书馆以后便深受爱国主义的感染，起到潜移默化的教育效果。其次，阅读倾向是导读的依据，其一般是体现了青少年读者的思想动态和追求。在青少年处于成长阶段的时候，因为自身的辨识能力不足而经常受到不良因素的影响，存在着大量借阅消遣性和娱乐性的书刊，但是对于知识类型和思想性强的书刊借阅比较少，针对于此种现象，图书馆应制定出相应的对策。比如，将不利于青少年成長的图书进行下架处理，制定爱国主义教育方面的书目，然后推荐给青少年进行阅读，引进有关于革命和历史知识等书籍，将其放置于显眼的位置，便于青少年阅读，将之前的集体闭架借书转变为个人开架借书。

4.借助多媒体来宣传教育力度，构建爱国主义在线教育平台

（1）在互联网不断发展和改进的背景下，多媒体的应用为图书馆运行提供了良好的发展机遇，并且也加快了图书馆开展爱国主义教育活动的进程，其逐渐成为了宣传爱国主义理念和文化的基本途径。在图书馆运行期间，将公益广告在公交车或者是地铁上进行播放，弘扬爱国理念，对公众耐心的讲解有关的图书馆爱国主义教育内容，为群众树立正确的爱国理念，并且创新轻松的文化气氛。对于资料的选取，务必将关注点放在有着极高代表性的视频中，然后在青少年社交论坛中播放视频，通过宣扬爱国知识的方式来提升爱国理念，进而实现图书馆爱国主义平台社会效益的提高。

（2）借助互联网具备的优势，结合可视化技术以及云计算等构建完善的爱国主义平台，制作丰富的在线服务模块，提供新的参观和交流方式，为青少年群体带来新的学习体验，以此提升图书馆爱国主义教育效果。该项平台的创建有利于加深新媒体和图书馆服务的融合，拓展爱国主义资源的传播范围，用户可以用手机登录教育平台，检索想要了解的历史资料和人物等资源，以此全身心的参与到各项爱国主义专题学习中，或者是尝试着玩和爱国主义相关的小游戏，让青少年更好的接受爱国主义教育，实现创新爱国主义教育理念的目的。

四、结语

图书馆除了承担着传播优秀文化的职责之外，还有着一定的社会教育职能，将图书馆办成青少年爱国主义的阵地，有利于培养青少年的思想修养，基于此，青少年需要根据时代发展需求来加大爱国主义资源开发力度，以此实现爱国主义理念的进一步提高。

参考文献：

[1]李 颖.面向青少年的图书馆爱国主义教育基地建设研究[J].图书馆学刊，2018

[2]孟庆伟.把图书馆办成青少年爱国主义教育的重要阵地[J].黑龙江史志，2017