关于当代大学生消费观的若干思考

古富强　郝煜　李晓顺　董鑫　赵垚楠

摘 要：大学生作为一个年龄轻的特殊消费群体，在经济迅速发展和大众传媒的影响下，使得他们的消费观不同于社会的其他消费群体。针对大学生消费观念的特殊性以及他们强烈的消费欲望，引导他们树立正确的消费观，帮助他们合理规划，理性消费。

关键词：当代大学生;消费水平;消费心理;消费观;消费引导

一.当代大学生的消费现状

大学生的经济来源主要依靠父母，靠自己打工来维持自身消费的很少。此外，在大学生这个消费群体中，大部分人还未树立合理的消费观以及有计划的消费。除生活所需的必要消费外，他们的开销基本都集中在购物、通讯、娱乐以及游戏上，且大部分人月底没有盈余，甚至还出现了超前消费。现如今，大学生消费现状普遍存在以下几个问题：

1.1追求时尚产生消费：

大学生是典型的要风度不要温度的人，他们将自己放在时代潮前端，追求新异，追求潮流。尤其是对手机的追捧，追求新款，喜新厌旧，从而引发一系列的消费。沉迷追星，疯狂消费。而大学生的经济水平是无法支持他们的，超前消费也就随之而来。男生为了一款限量球鞋，女生为了化妆品和新衣服，可以去到处借钱、校园贷款甚至不惜走上偷抢的犯罪道路，以此来满足自己的虚荣心。

1.2非理性消费：

大学生的经济来源主要依靠父母，每月可支配的收入有限。但他们却有着强烈的消费欲望，即使大学生消费比较谨慎，也免不了经不住诱惑从而导致非理性消费。例如，李某为了购买一件心仪已久的衣服全然不顾花光了整个月的生活费。

1.3攀比消费：

名牌作为一种潮流的象征，受到万千大学生的追捧。由于对自己缺乏自信，盲目的跟风、从众现象在大学生群体中频出不止。很多商家针对大学生的这一特点，加以明星效益，使得名牌效应深深的抓住大学生群体，大肆宣传，俘获万千大学生的青睐。总感觉自己穿名牌会比别人“高人一等”，这种心理是导致无数大学生热衷于名牌的主要因素。比如宿舍里有人买了电脑，马上便有几个人会跟着购买，且一个比一个高级。其实他们对电脑的需求并不是很大，将电脑用于学习的机会也很少，他们只是将它当成了高级的游戏机仅此而已。

1.4网络消费：

从每年的“双十一”淘宝的单日成交额我们不难发现，网络消费越趋于普遍化，其中很大一部分是来自于大学生。网购因其方便快捷的优势加之快递行业的发展完善而迅速普及而来。网络购物海量的资源，更高的性价比刚好满足了大学生看中经济实惠的消费特点。网购自然而然也就成为了大学生购物的首选。

1.5娱乐消费：

大学生有着丰富多彩的娱乐生活，但这却建立在了高昂的物质需求之上。饭店、KTV、酒吧、网吧成为了他们的主要娱乐场所。很多友谊的建立都免不了相互请客吃饭，朋友过生日也靠开怀畅饮、唱歌跳舞来活跃气氛。此外，国庆、中秋这些小长假时，他们也会约上三五好友外出旅游来度过，这对于大学生而言也是一笔不小的支出。

1.6恋爱消费：

大学生正处于一个特殊的年龄阶段，心智已经基本成熟，恋爱也早已成为校园一道靓丽风景线，也使得恋爱消费占大学生总消费的比例越来越大。为了博取恋人一笑装阔搞铺张浪费，这样的恋爱代价实在是太大。这样不仅不会为对方留下什么好感，反而还会给对方留下不靠谱的印象，弄巧成拙了。时常听到身边有人调侃，假如你谈了恋爱，节日都得给对方表示表示。与其是说两个人在一起谈恋爱，还不如说就是在互相送礼物。虽说这是在调侃，但却也实实在在的反应出当今大学生恋爱普遍存在的问题。恋爱是需要一定的物质基础的，但这仅仅是恋爱的催化剂，如果成为了必须，恋爱也是去了它原本的意义。

二.大学生消费行为产生的原因及分析

受经济快速发展的影响，使大学生消费观念产生了偏移，就目前来说，从实际出发，理性消费是当前大学生主要的消费观念。形成当前大学生消费行为差异的根本因素，可总结为以下几种：

2.1自身和心理原因：

其实大部分大学生的生活费是无法满足他们的消费观，但在群体中却出现明显的物质差距，刺激他们产生攀比，从众心理，并在无形之中产生了“独领风骚”的畸形心理。使得他们很难做到量入为出，成为“月光族”。储蓄意识的淡薄，消费水平远远大于了自身的经济状况，导致很多学生连车费也得靠向同学借。加上信用卡消费等等，更是加大了大学生的经济压力，致使大学生负债累累已成为常态。

2.2家庭原因：

由于大部分大学生都是独生子女，被家人当作重点对象来培养，对于他们的要求父母向来都是有求必应，“衣来伸手，饭来张口”基本成为了对孩子好的准则。以及错误的理解{1}“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，过分的满足他们的物质需求，导致了他们对世俗化的大力追捧。家长错误的用物质去帮助孩子营造学习环境，一切都用物质去衡量，实际上只会让孩子觉得工作赚钱很容易，淡薄他们的储蓄意识，花钱没度，大手大脚，为他们日后的不良消费行为打下了基础。

2.3学校原因：

大学是他们进入社会最后的殿堂，完善学生的心理教育就显得极其重要。但由于对大学生的消费观了解的不够充分等客观因素的原因，加上开展大学生人生观、价值观、金钱观主题教育的力度不够，对宣传勤俭节约的力度不足，从而也很难达到教育的真正目的。

2.4社会原因：

在发达国家相比之下，我国大学生的储蓄观念仍是一个非常薄弱的部分。我国针对各校大学生做出了银行无利息贷款等相关政策。然而，对于他们来说，一方面他们大部分人还不能很好的掌控过多的金钱，另一方面他们的消费欲望会随着他们可支配经济而越来越大。可这二者之间存在矛盾以及对使用金钱的毫无计划，导致他们无法形成对金钱的正确消费观，那么更别提科学理财可言了。

三.如何引导大学生建立正确消费观

引導大学生合理进行消费，根本问题还得抓住以下几点：

3.1树立正确的经济消费观，学会控制自己的非理性消费，合理规划，树立勤俭节约的优良作风，科学消费。

3.2树立维权意识，作为刚刚接触社会的消费者，应该学会用法律武装自己，用法律的手段保护自己的合法权益。

3.3杜绝从众、盲目跟风，从家庭实际情况出发，考虑父母的承受能力拒绝陷入感性消费的误区。

结语

大学生群体规模正在逐渐扩大，引导大学生建立正确的价值观，这是摆在社会面前一个刻不容缓的问题。希望在社会各界、学校、家庭的共同努力下，大学生的消费现象能变得更加和谐。

参考文献

[1]卢思锋，何耐铭.大学生消费行为的分析与引导[J].北京工商大学报，2003（1）

[2] 杨海莹.消费心理学，高等教育出版社，2008杨海莹.消费心理学，高等教育出版社，2008

[3]徐萍.消费心理学教程，上海：上海财经大学出版社

作者简介：

古富强，大学本科，山东协和学院