多媒体促进小学语文教学高效

聂梅

摘  要：在互联网时代的发展中，多媒体技术得到了广泛运用。目前多媒体技术已经介入到现代教学体系当中，成为当前课程教学的重要技术工具，对于改善课堂气氛，提升课程教学效率具有重要的意义。本文以多媒体促进小学语文教学高效为研究目标，客观阐述多媒体教学的特点，以及多媒体促进小学语文教学高效的价值和意义，在此基础上对于多媒体的科学运用提供具体指导。

关键词：多媒体;小学语文;应用途径

引言：

在信息技术化发展时代我国教育领域实现了变革和发展，多媒体技术的创新让我国教学工作脱离传统思维模式的束缚，以图片以及视频动画等多元化的手段优化了小学语文课堂。多媒体在小学语文教学中的应用适应了当前技术时代发展需求，进一步提升了小学语文课堂教学的成果。对于教师和学生来说多媒体技术在小学语文的教学中更具有吸引力，为学生构建了多元高效的教学空间。

一、多媒体技术的教学特点

（一）具有较强的互动性

在多媒体技术融入到小学语文课堂教学中，课堂教学不再是以教师为教学中心，多媒体教学具有较强的互动性，更加关注学生主体的需求。多媒体技术为学生和教师的互动创造了有利条件，实现了教学资源和信息的共享，这是传统小学语文教学中所不具备的特点。

（二）具有一定的集成性

多媒体技术的应用以计算机以及信息技术为基础，在小学语文的教学中可以充分整合多元化的教学素材和资源，处理不同形式的内容，因此其具有一定的集成性特点，具体涵盖了小学语文教学资源和信息的集成以及多元化技术手段的集成，切实提升了小学语文的教学效率。

（三）具有一定的实时性

当前知识经济的发展时代下，社会信息的变化是迅速的，传统单纯依靠教材上的内容教学呈现出明显的滞后性特征。利用多媒体技术创新小学语文课堂教学，其所收集和整合的资源内容都是实时的，与社会发展同步。这可以为学生提供最科学的指导。另外借助多媒体技术教师的教学工作，也可以突破空间和地域的束缚，实现与学生实时的沟通。

二、多媒体促进小学语文教学高效的价值和意义

（一）有利于激发学生的学习兴趣，提升学习主动性

对于很多学生来说，新媒体技术在教育当中的应用具有一定的新鲜度。多元化的形式以及技术手段，对于小学生的语文学习可以产生高度的学习兴趣，学生能够将更多的精力和时间投入到小学语文的课程学习中。同时利用多媒体技术所提供的资源，也能让学生主动学习语文，不仅能够向教师表达自身的语文学习看法以及心得，同时针对多媒体技术所传达的信息内容中存在的问题，也能及时地向教师反馈。这会进一步促进小学语文教学和学习的高效。

（二）有利于创新教师的工作模式，提升语文教学质量

传统小学语文的教学都是教师根据教学方案指导，编写教案进行语文课堂的设计，但是所学习的内容脱离不开语文课本教材。教师的教学模式也是单纯性的理论讲解，这会让学生对于小学语文的学习产生一定的疲倦心理。利用多媒体技术积极完善小学语文课堂，进一步创新了教师的工作模式。教师可以依托多媒体技术采取灵活多样的语文教学方法，不仅易于学生接受和理解，同时也会在根本上提高小学语文的教学质量。

三、如何利用多媒体促进小学语文高效教学

（一）利用多媒体创设小学语文教学情境

过去以来小学语文的教学在内容和形式上都具有一定的局限性，学生小学语文的学习思维也被束缚。利用多媒体完善小学语文课堂教学，可以为学生构建开放化的语文教学环境。在教学中可以利用多媒体积极创设小学语文的教学情境。根据语文当中的文章背景来构建意境，让学生切实增强对作者思想感情的体验，了解文章表达的思想主题，这可以促进学生更好地理解文章内容。除此之外，教师也可以改变传统文字教学的形式，利用多媒体将单一的文字内容转化为视频、动画以及图片等，将内容予以直观化体现，这可以帮助学生进一步树立小学语文的学习思维。

（二）利用多媒体创新小学语文作业布置

小学语文作业的布置往往是教师根据本节课程的主要内容，来背诵以及书写古诗词等，而在多媒体小学语文的教学模式下，也可以进一步优化小学语文作业的设计和布置。首先，教师可以将语文作业的内容利用手机微信以及邮箱等传输给家长，让家长在学生作业完成中进行监督。其次，学生也可以根据自身语文学习中的问题，来独自在多媒体设备以及互联网上收集具有针对性的作业内容。这会进一步提高小学语文作业的布置质量，也能有助于缓解学生语文作业的学习压力。除此之外，教师也可以鼓励学生利用多媒体工具进行有效的线上交流，可以是学生之间彼此交流语文学习心得和好的学习方法，促进学生之间于语文知识的探究，同时也可以是教师与学生交流。教师利用多媒体工具来了解学生的语文学习状况，这对于语文课堂的优化设计也会有一定帮助。

结束语：

综合上面的分析和总结，多媒体的创新和发展对小学语文课程的高效教学都具有积极的促进作用。多媒体以其自身的技术特征与当前新课标语文教学实现的融合，可以让小学语文的教学方法以及思维都得到创新，这对于学生高效学习语文具有重要意义。

參考文献：

[1]李林林. 多媒体在小学语文教学中的运用[J]. 学周刊（10）：180.

[2]张科军. 多媒体技术在小学语文课堂教学中的应用[J]. 学周刊a版（10）：205.