“互联网+”时代的计算机应用技术初探

宁慧欣

摘要：随着新时代的发展，我国经济不断发展，科学技术水平不断提高，计算机技术也得到了迅速的发展，目前，我国多个领域当中都会使用到互联网技术，这极大的促进了我国经济社会的发展，提高了社会工作效率，就目前情况来看，我国已经进入了“互联网+”时代。为了使得“互联网+”时代的计算机技术能够得到更好的发展，本文对计算机应用技术的发展进行了一系列的分析，以此来促进我国的发展。

关键词：“互联网+”时代;计算机应用技术

引言

伴随着我国科学技术的蓬勃发展，人们已经逐渐进入了“互联网+”时代，而在“互联网+”的时代背景下，计算机应用技术受到了越来越多人们的高度关注，并且也得到了较为显著的发展。并且越来越多的国家把计算机应用技术的发展作为衡量一个国家科技水平高低的象征，所以这就需要我国相关的计算机技术研发人员对其进行高度的重视，然后顺应时代的发展趋势，把计算机应用技术与“互联网+”时代进行完美的融合，以此来逐渐创造出全新的能满足更多人们需求的计算机应用技术，从而促进我国计算机行业的可持续发展。

一、互联网+的特点

将传统行业与互联网进行互通并深度融合的模式被称为“互联网+时代”，这种模式具有以下几种特点：“互联网+时代”满足跨领域整合，它能夠摆脱空间和时间对相关行业、企业的束缚，从而达到不同领域整合的目的。其次它能够对知识结构进行变革，社会的进步离不开当前互联网技术的发展和进步，这边使得传统的知识结构也随之发生了改变。再者“互联网+时代”强调要做到以人为本，在“互联网+时代”下是以人为需求导向，将人的主导地位充分体现。最后则是“互联网+时代”的包容以及共享。“互联网+时代”最大的好处就是能够在保留各自差异的同时，将不同的事物进行联系，从而达到信息共享的目的。在当前的互联网时代背景下，所有知识都正在成几何的模式增长，无论是传播精度还是传播速度都非常之快，这便对计算机应用课程的教学提出了更高的要求和标准。因此在教学时必须要能够满足当代的发展需求。在当前“互联网+时代下”，对信息化资源不断丰富同时也成为了一种辅助的教学工具，借助先进的信息化教学技术和设备可以不断提升整体的教学质量。除上述之外在当前也需要关注不同学生的差异化。在互联网技术的加持下，更应当注重每个学生的差异化发展以及个性化发展，这同样是培养人才的核心思想。

二、“互联网+”时代的计算机应用技术分析

（一）计算机技术在工业领域的应用情况

计算机技术在能源、电力等领域也有许多应用，推动了智能电网的发展。比如一些新能源电力系统经常受到恶劣天气的攻击，像雾霾天气、冰雪天气等往往会影响发电质量，为了更加准确地获取相关数据，就需要以计算机技术快速获取相关数据，以便在第一时间传输到相关人员手中。此外，互联网技术与传统制造业的深度融合也推动了计算机应用技术在工业生产活动中的应用，促进了工业智能化、工业自动化的发展，促进了计算机技术与传感技术、物联网技术、自动控制技术、工业机器人技术等现代信息技术的融合发展，大大提升了传统制造业的信息化水平。

（二）信息服务更加的智能化

如今的社会是一个不断发展的社会，智能化时代已经来临，随着我国科技水平的逐步提升，互联网技术的飞速发展，“互联网+”在全球范围内已经得到了普及和使用，因此，我们要不断推进智能化城市的建设，为人们提供更加便利的信息化服务，同时，还要使得信息化服务变得更加的智能化。基于此，对我国计算机技术进行改革创新，不断提高其智能化水平是很有必要的，只有这样，才能够促进我国经济以及科技的发展，进而促进我国城市的发展和建设。

（三）创新教学模式和方法

传统的计算机应用课程教学模式和方法已明显滞后，需要创新教学方式，充分发挥互联网的优势。通过对计算机网络课程的学习，能够充分发挥出信息化教学的优势，提升学校计算机课程的教学效果。一是应用网络资源教学。可以利用慕课、微课等方式进行在线授课，不仅可以摆脱时空的限制，方便学生的学习，还有利于教学资源的有效共享。二是加强师生间的沟通与交流。网站的构建，能够促进师生间的交流沟通。在网站里，学生在学习中遇到问题时可以随时向教师或同学在线求助，或就某一问题进行互动。三是提供教学资源的在线下载。学生可以通过平台下载相关资料进行自学，根据自身情况进行有计划地预习和复习，从而有效提升学习成绩。

（四）计算机技术的应用范围会越来越广

随着信息化时代的到来，以计算机技术为基础的互联网、物联网、人工智能等将会深刻改变人类社会的方方面面，这将使计算机技术的应用范围越来越广泛。比如随着GIS技术的发展，计算机技术将被广泛用于农业资源规划、林业数据分析、土地资源开发、自然灾害预警等方面。计算机技术将进一步推动农业资源管理，对土地资源进行利用规划，对农业进行区域化管理，促进农业信息技术更加精细化。计算机技术可以用于林业发展中，通过对大量地理信息、林业数据的分析等，推动森林防火、林业资源开发等，提高林业管理的数字化程度。计算机技术可以用于土地资源信息采集和处理，促进土地信息资源整合，有效解决土地资源信息逐级上报、弄虚作假等问题，推动土地资源管理信息化和科学化。计算机技术还将用于自然灾害预测、灾情评估、灾后救援等活动中，极大提高人力对自然灾害的处理能力。

（五）集成电路的精密度将进一步提升

在计算机技术以及经济飞速发展的时代，人们对于计算机的要求也越来越高，对其运行速度以及性能也提出了更高的要求，尤其实在大规模集成电路方面，如何提高精密程度，成为了当前人们关注的重点。目前，大部分的计算机都使用CPU等异构协同的计算方式，能够将多个处理器有效的整合到一起，使得计算机的运行速度得到了大幅度的提升。

结语

互联网+时代已经到来，这对于计算机相关技术的运用不仅仅是机遇，同时也是一种挑战。为了能够进一步提升学生对计算机应用的能力，不断丰富和强化计算机技术的特色，防止互联网给学生造成的消极影响。教师必须要了解互联网+时代的相关特点，并且发挥出其中的优势，在教学理念和方法上不断进行更新，从而帮助学生进一步提升计算机的实际运用能力。

参考文献：

[1] 谢杨洋.互联网+时代的计算机应用技术[J].电子技术与软件工程，2019（14）：151-152.

[2] 蒋欣妍.“互联网+”时代计算机应用技术的发展[J].黑龙江科学，2019，10（10）：120-121.

[3] 邹汪平.“互联网+”时代背景下计算机应用技术专业课程体系探析[J].学周刊，2019（14）：11.

（作者单位：湖南工商大学计算机与信息工程学院）