探究育才良方决胜英语教学

韩朝英

摘要：高中英语的课堂教学，成为高中教育水平提高的关键。高中英语课堂教学，是学生在高中阶段获取英语知识的最重要途径，如果课堂教学的质量无法提高，就无法保证学生能够获取足够的英语知识，继而导致学生英语水平提升缓慢。新课改正在如火如荼地进行，其也对高中英语课堂教学有效性提出了一定的要求，只有提升了课堂教学的有效性，才能够实现英语教育水平和质量的提升，这是高中英语教育行业人员亟须解决的问题。

关键词：英语教学;多措并举;育才良方

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2019）13-0187-01

Abstract： the classroom teaching of high school English has become the key to the improvement of high school education. High school English classroom teaching is the most important way for students to acquire English knowledge in high school. If the quality of classroom teaching cannot be improved， students cannot be guaranteed to acquire enough English knowledge， which will lead to the slow improvement of students' English level. The new course correction is in full swing， which also puts forward certain requirements for the effectiveness of high school English classroom teaching. Only by improving the effectiveness of classroom teaching can the improvement of English education level and quality be realized， which is the urgent problem for the staff of high school English education industry to solve.

Key words： English teaching; Multiple measures; Yucai for

在整个高中阶段，无论是文科还是理科，英语都是我们需要学习的主要科目之一，英语在高考中也占有很高的分数比例。更重要的是，学习英语对学生的未来发展是非常有益的。因此，对于我们的高中生而言，我们必须掌握一些学习英语的方法和策略，以提高我们的学习效率。高中生活是大多数学生的新起点，因此在这个学习阶段，科学的学习方法尤为重要。在学习过程中，如果正确地使用学习方法，我们可以少走很多的弯路，会达到事半功倍的效果。作为一名高中生，平时学习任务比较繁重，我们需要更加注重在日常学习生活中学习方法的灵活运用。掌握科学的学习方法不仅可以为我们平时的学习带来乐趣。新课改正在如火如荼地进行，其也对高中英语课堂教学有效性提出了一定的要求，只有提升了课堂教学的有效性，才能够实现英语教育水平和质量的提升，这是高中英语教育行业人员亟须解决的问题。

本文以英语学习为例进行如下探讨。

1 积累词汇量

词汇量对于高中英语学习非常重要。根据教学大纲，高中三年掌握的词汇量约为3000-4000，但考虑到阅读理解等课题，实际掌握的词汇量约为4500。如果我想在学习过程中提高英语聽力，口语，阅读和写作技巧，我必须积累足够数量的单词。词汇量的多少在某些方面也决定了英语水平的高低。因此，在高中阶段学习英语的过程中，我们必须打下坚实的基础，积累尽可能多的词汇。除了记住教学大纲所要求的单词外，我们还要补充一些词汇量。在记忆单词的过程中，不可避免的会觉得枯燥、乏味，往往记忆一段时间就会感到厌烦，不要害怕，也不要担心，这是很正常的情绪。大量单词的记忆不是一件容易的事情，是一个需要持之以恒，长期积累的过程。记忆的时候要注意根据单词的发音和拼写规则，同类单词、同词根的单词放在一起对比记忆，这样可以让单词记忆变得相对比较容易，也记得更牢固、更长久。但同时，我们还应该看到，在考试中并没有单纯的词汇题目，题目都是考察综合能力的，要考单词在具体语境中的使用，所以在记忆单词的时候，还要根据单词的语言环境，联系上下文进行整体的理解。

2 听力记忆相结合

听力和记忆是高中英语学习的重要组成部分。听力需要不断练习和听取视听材料。阅读是学生找到开口的机会，但这些是基于英语单词、句子、段落的基础之上的，对学生提出了更高水平的要求。多听多读是提高英语水平的重要方法之一，但仍不符合高中英语的要求。因此，在学习过程中，必须加强英语朗诵，朗读英语句子。理解单词的应用，理解语境的含义，增加英语语感。这样，可以让同学们在做题的时候不用完全知道每一个单词的意思，不用分析句式，就可以找到正确的答案，提高做题的速度。在背诵课文的时候，也要讲究方法，先可以听视频资料，通读课文，多听多读几次，理解全文的大概意思，形成初步的印象，然后分成一小段一小段进行背诵，背完后再把全文串起来一起背。通过反复的听、阅读、背诵，不仅加深对单词的记忆，还熟练掌握了英语的句式结构，为英语写作打下坚实的基础。此外，学习英语的最终目的是要听得懂，说得出，是为了能够用这门语言跟人交流，所以听力和背诵训练是必不可少的。

3 语法攻关

要想学好语法，我们必须先了解什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾哪些了解，哪些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的結局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这個过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！循序渐进，从基础到高级，掌握每一个语法点，并作好笔记，便于复习。

4 掌握写作技巧

与初中英语写作相比，高中英语写作不再仅仅是一个简单句子的拼凑，而是在文体、句式、句型等诸多方面都有了更为严格的要求，这在一定程度上增加了我们学习英语的难度。因此，考虑到高中英语考试的写作比例很高，学生掌握一定的写作技巧尤为重要。与中文一样，英语也必须在写作之前首先理解写作的类型，格式和许多其他方面的要求。在这方面，学生的英语写作过程也可以借鉴中文写作方法，即首先勾勒出写作大纲，然后列出文章所要求的关键词，意见和整体结构，最后再基于此结构来对文章予以合理的补充即完善，如此将能在极大程度上确保写作的完整性与规范性，继而取得理想的写作分数。

总体上说，在高中英语学习过程中，我们需要有持之以恒的学习态度，掌握有效的学习方法和学习技巧，从中体会学习英语的乐趣，以提高学习效率。通过长期英语学习，我们应该积累学习经验，掌握不同的学习方法，选择合适的学习方法，激发自学兴趣，提高学习积极性，进而促进英语的全面提高。

参考文献：

[1]李闻达 ，高中英语学习方法浅探，好日子（下旬） ， 2018（3）

[2]徐艳芹，任务型教学法在英语语法教学中的应用，科技创新导报 ， 2015 （7）