传染病防治知识宣传对儿童疫苗预防接种的影响效果分析

徐亚芹

【摘  要】目的：分析传染病防预治疗知识对儿童疫苗正确接种的效果。方法：选取100例需接种疫苗儿童，随机平均分为A组（传染病防预治疗知识宣传教育）与B组（常规预防接种），对比两组接种效果。结果：B组、A组儿童家长对疫苗健康知识的知晓得分分别为（14.52±1.26）分、（19.52±2.36）分，两组差异显著（P<0.05）。B组平均接种率为43（86%），接种延长时间（7.26±1.26）分、副反应发生率6（12%）;A组平均接种率为48（96%），接种延长时间（3.31±0.74）分、副反应发生率2（4%），差异显著（P<0.05）。通过采用不同接种方案，A组疫苗接种率优于B组，两组对比具有较大差异性（P<0.05）。结论：采用传染病防预治疗知识对儿童疫苗接种进行干预，可有效提升接种效果，具备临床意义。

【关键词】传染病;防治知识;儿童疫苗;预防接种

【中图分类号】R186      【文献标识码】A      【文章编号】1004-7484（2020）09-0259-02

儿童疫苗接种的实施可有效预防传染性疾病的发生，但目前部分家长不具备足够的传染病危害与相关知识掌握度，因此导致儿童疫苗接种受到影响。部分家长错误的以为疫苗并非先进技术，且会导致负面影响的出现，因此不愿意让儿童接受疫苗接种。通过实施传染病相关知识与疫苗知识宣传，可使家长存在的错误观念得到纠正，從而使儿童疫苗接种率得到有效提升，将疾病发病率降低^[1]。本文选取100例需接种疫苗儿童进行对比，取得较为满意结果，现分析如下。

1 资料与方法

1.1资料 选取2018年1月至2018年12月100例需接种疫苗儿童，随机将其平均分为A组与B组。年龄1～23个月，平均年龄为（10.7±3.0）岁。儿童家长：年龄为22～34岁，平均年龄为（10.7±2.9）岁。文化程度：初中及以下14名，高中30名，大专及以上56名。两组儿童及儿童家长之间对比基线资料方面差别不大，P值大于0.05。两组在一般数据等方面均无较大差异（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法 两组采用不同接种方案，B组常规进行预防接种，A组则在常规预防基础上，采用传染病防预治疗知识宣传教育进行干预，可定期组织儿童家长参与相关知识培训，进行传染病防预治疗知识教育，向其讲解传染病预防及疫苗接种作用，说明传染病的危害性及防治，传染病防预治疗知识可帮助儿童家长提升健康意识，减轻疑虑心理，并说明正确接种疫苗的重要性及需避免的不良因素，帮助儿童家长学习如何有效预防传染病，并养成健康生活方式，积极进行预防。

1.3 观察指标 分析两组采用不同接种方案后接种情况，经过传染病防预治疗知识干预，两组均产生接种及未接种情况，将两组儿童疫苗接种率进行分析对比。

1.4 统计学处理 对采集数据使用SPSS13.0进行统计学分析，以率（%）表示计数数据，组间对比采用卡方检验;以均数±标准差（±s）表示计量数据，组间对比采用t检验，P <0.05则说明组间对比差异具有一定意义。

2 结果

2.1两组儿童家长对疫苗健康知识的知晓得分的比较  B组、A组儿童家长对疫苗健康知识的知晓得分分别为（14.52±1.26）分、（19.52±2.36）分，两组差异显著（P<0.05）。

2.2两组儿童疫苗接种情况的比较 B组平均接种率为43（86%），接种延长时间（7.26±1.26）分、副反应发生率6（12%）;A组平均接种率为48（96%），接种延长时间（3.31±0.74）分、副反应发生率2（4%），差异显著（P<0.05）。

3 讨论

疫苗接种是向儿童机体注入灭活或减毒的菌株，从而使机体在受到低活性菌种入侵时出现特定抗体，由此使此类菌体再次入侵机体时能够得到有效抵抗。依靠实施疫苗接种，可使儿童机体所具备的免疫力得到有效提升。特别是在对部分传染性疾病进行防治时，疫苗接种可使病毒所具备的传染速度明显降低。目前在对年龄为1 ～2岁的儿童实施疫苗接种时，所应用的疫苗种类主要包括乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、含麻类疫苗疫苗、流脑疫苗、卡介苗、百白破疫苗、乙脑疫苗以及甲肝疫苗等^[2]。对儿童而言，采用上述疫苗进行接种则显得尤为必要，可使儿童的患病率明显降低。

传染性疾病的发生和流行会导致家庭与社会受到严重危害，因此为了社会的和谐稳定发展，就必须做好传染性疾病的防治工作。而传染病防治知识宣传的实施是对传染性疾病进行预防的重要手段，通过开展有效的传染病防治知识宣传，可明显提升传染性疾病的控制力度，使传染性疾病的发病率降低，保障儿童的健康成长，使儿童的生活质量提高^[3-5]。本文研究数据显示，B组、A组儿童家长对疫苗健康知识的知晓得分分别为（14.52±1.26）分、（19.52±2.36）分，两组差异显著（P<0.05）。B组平均接种率为43（86%），接种延长时间（7.26±1.26）分、副反应发生率6（12%）;A组平均接种率为48（96%），接种延长时间（3.31±0.74）分、副反应发生率2（4%），差异显著（P<0.05）。通过采用不同接种方案，A组疫苗接种率优于B组，两组对比具有较大差异性（P<0.05）。通过对儿童疫苗接种的家长进行传染病防治知识宣传能取得良好效果，其在一定程度上能提高家长对疫苗接种相关知识的知晓率，使家长在思想认知层面对疫苗接种予以认可，从而使儿童疫苗接种率得以提高。另外，通过对传染病防治知识的宣传，能使家长对疫苗接种的价格有所了解，明白哪些是免费接种的，从而使家长对儿童疫苗接种的积极性得以提升^[6]。

总而言之，传染病防治知识宣传能够提高儿童家长的相关知识知晓率，进而促进儿童疫苗正确接种率和接种质量的提高，达到了预防疾病发生的目的。

参考文献

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