夏日炎炎读宋词

夏美艳

七月的武陵烈日炙烤，白晃晃的日光直逼双眼。没有一丝风，热气将地面上所有的一切层层裹挟，灼烁的紫薇也停止了摇曳，无言地低垂着。

这样的温度，人是不敢出门的。于是，打开空调，煮一壶热茶，在茶香氤氲的房间与宋词相约，竟成了这个假期我的日常。

我童年的阅读经历是极其贫瘠的，能拥有课本以外的几本小人书就不错了，读《少年文艺》《小溪流》则是更为奢侈的事。中学时我才开始接触一些老师特别推荐的鲁迅、巴金、契诃夫、莫泊桑的作品，当然也有三毛、金庸的书。十五六岁，懵懵懂懂的我考上了师范，惊喜于学校图书馆的书竟比新华书店还多。于是，我品读了不少古今中外的名著（当然也夹杂了一些不入流的书）。但宋词在我眼里，是高深莫测的、不食烟火的经典，从不敢轻易亵渎。

不想硬着头皮当了一些年的语文老师，便免不了与宋词打交道，免不了在学生面前摆出一副津津乐道的样子。在寒来暑往、教学相长的日子里，我竟不知不觉多次徜徉在这或深情或落寞或明丽的画面中——“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊”“山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外”“落花人独立，微雨燕双飞”“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”……于是开始觉着它的好了，不再抗拒与它的邂逅，哪怕只是惊鸿一瞥。

后来又读了王国维的《人间词话》、刘小川的《品中国文人》等。渐渐认识了词的来源与继承、发展、派系和不同解读;渐渐明白短短的几句宋词不仅仅是写写景致抒抒情而已，它包含了太多的历史变迁与人生浮沉。

有时不免会傻傻地想，是一股怎样的力量让那个华丽又凄婉的宋朝出现了那么多的才子佳人？秦观的“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”;恬淡好古隐居多年的林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”;柳永的“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家”;欧阳修的“手种堂前垂柳，别来几度春风”，似信手拈来，却穿越时空不绝于耳……

不过，宋词是中国文学发展史上第一个抒写相思恋情的专门文体，它的题材集中在伤春悲秋、离愁别绪等方面。所以，很多的宋词作者一面沉湎于声色的快乐享受，另一面又自我掩饰、自我辩解。这一点是我不太欣赏的地方。

所以，在众多的词人中我最為喜爱的是东坡居士。“词至东坡，倾荡磊落，如诗如文，如天地奇观。”他的性情、襟怀、学问见之于诗，融之于词。他外出打猎，便豪情满怀地说：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”;他望月思弟苏辙，便因此悟出人生哲理：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”;他登临古迹，便慨叹：“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。”真是五彩纷呈，令人目不暇接。  当然作为女性读者，那首在无眠的夜晚泣诉的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》是最让人动容的。

任凭时光流转千年，朴素真挚的深情，沉痛的生离死别，每读一次就更为其中的深情所感动。

读宋词，不觉间七月已过。抬头看，紫薇在夏风中正轻轻摇曳。

（作者单位：湖南省常德市武陵区滨湖小学）