小学篮球教学策略探究

陈发

摘 要：篮球教学的开展既可以锻炼学生的运动技巧，还能够强化学生的团队协作能力。因此，教育部将篮球作为中小学体育教学的重要内容，大力促进基础篮球事业的发展，同时也为我国选拔和培养优秀的篮球后备力量。但是，受制于应试教育以及教师素质的影响，当前的小学篮球教学效率不高，存在着许多弊端，导致篮球教学的许多目标没有得到实现。本文笔者结合自身教学实践，探讨了小学篮球教学的有效策略，希望能够给教学同仁提供些许借鉴。

关键词：小学体育;篮球教学;策略

虽然说，足球是世界第一大运动，但是在中国来说，篮球是不折不扣的第一运动，在大街小巷，甚至偏远地区的农村都可以看到打篮球的身影，中国的篮球基础设施建设也比较完备，几乎所有的中小学都配有篮球架和篮球器材。尽管篮球硬件设施比较完备，但是我国的篮球教学状况仍然不理想，尤其是小学篮球教育存在严重的问题，这是因为缺乏专业的教师，同时教师的教学理念和教学方式都比较落后，难以激发学生的学习兴趣。因此，体育教师应该要认识到当前篮球教学存在的问题，并对症下药，从而有效地促进小学篮球教学的发展。

一、游戏教学，激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师，也是促进学生学习的最原始动力。在传统的小学篮球教学模式当中，教师没有注意到学生的个性特征与心理需求，更多采用灌输式的教学方法，教师做什么，学生就跟着做什么，或者教师干脆给予学生充分自由，让学生进行自由活动，这样一来，学生的学习体验很差，也很难形成对篮球的学习兴趣。通过将篮球教学的内容与游戏完美地结合在一起，让学生自主参与到篮球学习当中来，能够起到事半功倍的教学效果。

例如，在学习传球技巧时，教师就可以设计有趣的游戏来激发学生的学习兴趣。比如，教师可以给学生设计这样的游戏，将学生分成若干个小队，每队队员再分成两个小组分散在两边，比赛的形式是这样的，让学生互相之间进行传球接力，在规定的时间内完成传球次数最多的队伍获得胜利。这样一来，学生就会自主地参与到游戏活动中来，在游戏的实施过程中也充满了欢声笑语。此外，我还会发挥学生的自主性，让学生自主设计游戏，比如，笔者班级上的学生在篮球课堂中创设了许多游戏，包括篮球技巧游戏、投篮游戏、斗牛游戏等等，充分发挥了学生的创造性，提高了学生的创新意识。在一些热身环节和训练之后的恢复环节，我也会通过游戏的方式来帮助学生舒缓身心，放松肌肉，真正地做到了“寓教于乐。”

二、分层教学，促进学生个性发展

小学生身体素质和心理特征存在着较大的差异，如果教师在教学中采取同样的教学方式来求得公平，实际上是对学生最大的不公平。因此，教师应该根据学生的实际情况（主要是身体素质）来合理地进行分组，并按照分组进行教学，这种教学方法就是分层教学法。分层教学法考虑到了学生的实际差异，并采取针对性的训练量和训练方式，不仅大大降低了学生受伤的可能性，也使学生在自身基础上获得发展，促进学生个性化的发展。

例如，我根据学生的身体指标情况，给学生建立了单独的运动档案，将学生的训练量以及身体指标的变化记录下来。比如，班上有的学生经过体质测试，发现体脂含量较高，血糖含量也较高，反映在身体上的特征就是比较肥胖，因此我给这些学生制定了运动量较低的训练方式。此外，在篮球比赛中，我根据学生的身体情况以及篮球技能的情况，设定了相应的分组，让身体条件差不多的小组进行对抗比赛，这样不仅增加了比赛的观赏程度，也照顾到了每一位学生的实际情况。但是教师也要注意一点，不能将分层过于具体化，试想一下，如果针对每一位学生都采用不同的训练方案，那么教师要耗费多大的精力，因此教师要善于平衡，一切为了增进体育教学的效果。

三、模块教学，提升学生专业技能

什么是模块教学呢？乍一看这个概念好像很抽象，实际上模块教学是一个很接地气的词语，也是一种十分贴近生活、贴近学生的教学方式。模块教学立足于某一单元或者模块的主题知识，并让教师在此基础上优化体育教学内容，优化教学程序，帮助学生构建新的知识模块。模块教学具有全局性、计划性和主体性的特点，可以让篮球教学更加系统、科学和有效，为学生的篮球学习创造一个良好的环境。

例如，笔者根据学生的实际情况设立了具体的模块，在用前三节课的知识给学生讲授纯理论知识，帮助学生了解篮球发展的历史、篮球的规则以及与篮球有关的文化，使学生对篮球知识有一个初步的了解。此外，在这一学期的余下时间，我给学生设立了“投篮学习板块”、“传球学习板块”、“抢篮板学习板块”、“运球学习板块”，使学生学习篮球的基本技术。并且对这些板块进行了具体的划分，制定了每堂课的学习计划，学生要进行的活动以及完成效果等等，最后在一学期结束之后还对学生进行一个总的考核与评价。

总而言之，小学篮球的教学效率比较低是一个严峻的现实问题，应该得到解决和重视。作为小学体育教师，应该切实重视篮球教学，并积极促进篮球将教学的改革与发展。

参考文献：

[1]陈黎艳.小学体育篮球教学策略摭谈[J].華夏教师，2015（09）：70-71.

[2]周洁.浅析游戏教学在小学篮球教学中的应用[J].当代体育科技，2015，5（34）：38+40.