黄英
【中图分类号】R197.3
【文献标识码】A
【文章编号】2095-6851(2019)12-001-01
随着生活水平提高,人们的医疗保健需求也在增加,医院管理水平不仅影响人们的医疗服务体验,也关系到医院的声誉和形象。因此,新形势下必须加强医院的质量管理工作,具体应该从哪些方面入手?又有哪些注意要点?下面对此进行简单论述。
1 什么是全面质量管理?
全面质量管理,是以产品或服务质量为核心,构建一套科学、严密、高效的质量体系。在医院内,就是将所有部门、所有人员、所有资源相整合,将技术、管理、数理统计等结合在一起,建立合理完善的质量管理体系,对医疗服务的各个环节进行控制,从而提高医院的工作质量。结合全面质量管理的概念,可见具有以下特征:①全面性,管理对象是医疗服务的全过程;②全员性,医院内所有岗位人员均要参与;③预防性,管理措施是前瞻性的;④服务型,目标是服务于患者群众,改善医疗服务体验;⑤科学性,管理工作必须采用科学技术方法。
2 医院全面质量管理的意义
医院进行全面质量管理,其重要意义如下:
2.1 提高医院的核心竞争力。医院在质量管理工作中,逐渐从传统的医疗指标评价体系,转变为以人为本的医疗理念,这是建立现代化医院、提高核心竞争力的基础。在众多的医疗机构中,患者群体就诊时,最先看中的就是医疗质量。质量管理水平的高低,成为患者选择医院的重要因素。
2.2 促进医院健康长远发展。在医疗行业中,质量和安全是生命线,因为生命不可重复,这就对医疗服务提出了高要求。医院进行全面质量管理,既是医院生存、发展的出发点,也是医护人员进步的基础,更是社会和谐稳定的保障。人们生病后,将性命相托于医院,提高质量管理水平,是医院的职责所在。
3 医院全面质量管理之事前控制
在事前控制上,主要从5个方面入手:①硬件,包括合理的建筑、完善的设施、一流的设备;②软件,包括人员准入、培训教育、考核、奖惩制度、淘汰机制等;③制度流程,包括规章制度、诊疗规范、指南、共识等;④预警,针对重点科室、重要人群,制定应急预案、预警机制;⑤考核,缺陷零容忍,内紧外松、露头就抓,内部考核,建立员工质量档案等。事前控制的要求,是严格准入、严格要求、严肃态度;管理目标是扶弱摘尾,充满正能量,弘扬正气;同时奖励机制是动力,惩处机制是压力,推动全面质量管理工作向前进。
4 医院全面质量管理之事中控制
在事中控制上,主要从5个方面入手:①学会选择患者,谨慎行医,正确评估患者病情;专家看专病,看自己能看的好的疾病;②建好用好ICU,对急危重症患者进行集中管理,提高ICU內的资源利用效率;③针对常见病、多发病,采用临床路径进行管理;④专科收治,严管重罚,落实核心制度;⑤针对特殊患者,建立管理预案,早发现、早干预、早处理,改善患者的预后。
5 医院全面质量管理之事后控制
在事后控制上,主要从4个方面入手:①终末质量控制,包括耗材比、床位使用率、抢救成功率、三日手术率、出/入院人数、诊断符合率等;②病历质量控制,包括甲/乙/丙级病历、三日病案归档率等;③专项质量控制,例如剖宫产率、合理输血、院内感染等;④医疗纠纷投诉,分析原因并及时纠正。
6 强化医院全面质量管理的几个要点
6.1 落实培训教育活动。著名的质量管理大师提出,第一次就把事情做对,是质量管理的基本理念。具体到医院内部,就是规范医疗服务,避免出现差错,将医疗服务质量的提升,作为日常工作目标。为此,医院应开展全方位、多层次的岗位培训教育活动,在任何工作上,都要树立第一次就把事情做好的观念,并且勇于承担自身责任。具体操作上,应该从基本知识、理论、技能等方面出发,制定计划后要严格落实,有计划、有执行、有考核。如此,医护人员才能明确岗位职责,熟悉岗位工作流程,向着质量管理目标前进。
6.2 发挥管理者的作用。医院质量管理工作的开展,要由各级管理者推动,包括院长、部门领导、科室主任等。对于科室来说,质量管理不仅关系到学科建设、未来发展,也是获得经济效益和社会效益的源泉。为此,其一要发挥出院长的带头作用,日常工作以身作则,认识到全面质量管理的重要性,创建良好的管理氛围。其二要对科室主任加强培训,强调他们的管理责任,实施责任追究制。其三针对中层干部,建立有效的考核制度,在医院内公布量化考核结果,并且设置质量管理优秀奖,激发管理积极性。
6.3 突出员工的能动性。医院全面质量管理,离不开每一个员工的努力,任何一个岗位出现疏忽,均会对医疗质量、医院形象造成不利影响。以质量控制小组为例,首先要求科室主任亲力亲为,科室内的员工积极参加、献计献策,选择合适的管理工具。其次设置阶段性的质控指标,做到事事有监督、人人有监督。最后对于已经解决的质量问题,要及时总结经验,巩固质量平稳运行,防止质量波动或下滑,实现持续改进的效果。
综上所述,医院全面质量管理,是新时代背景对医院提出的要求,能提高核心竞争力,促进健康长远发展。文中从事前、事中、事后三个阶段,指出质量管理的主要内容,并总结了几个管理要点,希望为实际管理工作提供参考。