周盼
上课铃响了,小朋友们摸着课桌上的玩具,异常欣喜。听,周老师开口說话了……
周老师:今天这堂课叫“玩具总动员”。我们来介绍玩具,谁介绍得最好,谁的玩具就能成为“玩具首领”。
刘海川:今天我随便带了一个玩具来,没想到……
沈嘉嘉:我拿的是最喜欢的玩具,介绍它不是个难事。
周老师:是的,熟悉的、喜欢的玩具介绍起来更容易,也会介绍得更好。谁愿意先来介绍呢?
于跳跳:这是我的玩具熊,它身穿蓝色衣服,有一双“锋利”的爪子,一双黑白相间的眼睛炯炯有神。
张文德:我最喜欢的是玩具枪,枪管不长,枪身也很精致,枪身下方是握把和弹夹。弹夹是一个“小小储存库”,里面可以放一百多颗子弹。
…………
周老师:听了你们的介绍,再看看玩具的样子,大家都抓住了它们的外形特点。玩具不仅外形好看,玩起来还很有趣呢,谁来说说?
杨睿森:拼装玩具十分有趣,各式的造型让人惊喜。当你拿到玩具,打开零件包,这时你就可以发挥想象,自由组装了。最后,你手中可能会出现一架飞机,或是一辆坦克。如果你将部分零件重新组装一下,可能又会出现新的造型。
…………
周老师:通过你们的发言,我发现介绍好玩具先要选择自己喜欢、熟悉的。这样就能把玩具的外形特点、构造、玩法说明白。介绍玩具还要讲究介绍顺序,如果能把它当作朋友一样介绍,写出自己的感受会更加动人!下面这两位小朋友就是这样做的: