咱们去捉泥鳅

黄晓苏

找着北

《3-6歲儿童学习与发展指南》：艺术——3～4岁幼儿经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。

核心素养：健康生活。

给  把  力

儿童的智慧在他的手指尖上。                   ——苏霍姆林斯基

加  点  料

1.扫描二维码，听歌曲《捉泥鳅》。

2.扫描二维码，跟着音频绕口令《小泥鳅》。

3.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈或爸爸在客厅进行游戏。

4.延伸问题：哪些词可以替代歌词里的“泥鳅”呢？

夏天到了，室外骄阳似火。宝宝和爸爸可以在室内玩“捉泥鳅”的游戏。这个游戏不仅可以培养宝宝的倾听能力和专注能力，还能锻炼宝宝的手眼协调能力呢！