医学生理想信念教育的实践与探索

任娟 边敏佳

摘 要：理想信念是大学生精神上的“钙”，我国大学生的理想信念总体上是积极、健康的，但部分医学生理想信念不够坚定，对崇高理想信念的认识不足，本文通过对医学生理想信念的初步探索和实践研究，提出改进医学生理想信念教育的方法。

关键词：理想信念; 教育; 实践; 探索

中图分类号：G641           文献标识码：A      文章编号：1006-3315（2019）02-155-001

习总书记要求广大青年一定要坚定理想信念，“功崇惟志，业广惟勤”，理想指引人生方向，信念决定事业成败，没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。医学生承载着社会医疗事业未来发展的兴衰成败，是我国医疗建设事业的主要人才来源，“健康所系、性命相托”的重大社会责任决定了对其进行理想信念教育显的尤为重要。

一、理想信念教育是人生的必修课，思想引领和实践锤炼两者合力，相得益彰

新时代背景下，要应对纷繁复杂的国内外形势，必须大力加强大学生理想信念教育，指引大学生在复杂的社会思潮中明辨是非，坚定方向，将个人理想与社会理想完美结合。加强思想建设和实践育人，为个体坚定人生目标、全面发展提供不竭动力。

第一，名医名师系列讲座为学生树立科学理想信念提供思想引领。大学生是实现中国梦的主力军，担负着建设国家和实现民族复兴的历史重任，大学生的理想信念是否正确、坚定，直接影响着社会未来发展的走向。名人名医系列讲座为学生提供机会，学习名医经验、发挥名医效应、感受名医风采，引导学生用理想点燃青春，用信念筑牢中医梦。

第二，大学生暑期社会实践活动为大学生实现理想信念提供了锤炼自我的平台。知识要转化成能力必须通过实践，知识要转化成素质也必须通过实践，培养创新精神更离不开实践，借助暑期社会实践活动载体，了解社会、增长才干、积累经验，提升个人综合素质。

二、思想引领有效传递，分享名人经验，坚定理想和信念

在高等教育资源有限的背景下，讲座成为学术交流、思想感悟相互沟通和碰撞的平台，“分享名人经验、成就中医梦想”系列讲座邀请优秀校友和名医名师和学生交流，传播医学先进理念，分享人生感悟、学医心得，这对树立远大的理想信念具有不可替代的作用。举办“分享名人经验、成就中医梦想”系列讲座，分享名医名师成才感悟，激励学子成才梦想。

第一，邀请名医，分享成功经验。邀请了国医大师张学文、陕西首批名中医沈舒文、最美乡村医生王勇等校内外名医，他们根据自身学习中医、成长成才的历程，结合工作和临床中的实例，和学生分享经验、畅谈理想。

第二，师生交流，树立远大理想。为了拉近学生与名医名师的距离，更好的发挥榜样力量，在宽松平等自由交流和互动的过程中，在思想碰撞中点亮理想的灯塔，有助于学生更有效的感受名医名师的个人风采，学习他们的学医经验。

第三，营造氛围，坚定中医梦想。加强前期宣传，利用海报、QQ、微信等媒介提升讲座吸引力和号召力;后期对讲座全面总结，及时听取学生的反馈信息，营造不断学习中医、树立远大理想的活动氛围，提升感染力。

三、实践锤炼浸润人心，暑期医疗服务提高素质和本领

社会实践是学生锻炼动手操作能力的重要渠道，学生走进农村、走向基层，不仅培养了学生的艰苦奋斗精神，使医学生树立好正确的人生观、价值观和世界观，也培养了学生的社会责任感，坚定理想信念，促进大学生的综合素质提升。开展大学生社会实践活动，走入社会服务群众，树立责任意识，提供在实践中锤炼自我坚定理想信念的平台。成立由名医专家和管理人员以及学生组成的优秀团队，就实践活动的具体安排向同学们做了详细介绍，对学生志愿者进行了系统、规范、专业的培训，联系医院确定相关事宜，准备服务团所需的全部宣传材料、医疗器械等。在实践基地，根据部署，进行义诊活动，并辐射周围社区居民发放相关知识宣传单，调查本地的地方病诱因、临床表现、预防措施等。在系列实践活动中锤炼自我、思考人生、坚定理想和信念。对每次的实践活动及时总结，组织社会实践交流会，沟通活动感受和心得，查找不足，形成总结材料和调查报告。通过实践活动，对照自我，追赶超越，为更好的实现理想不断前进。

四、理想信念教育活动的经验提炼

依托两类活动的理想信念教育，在学生中产生了很大的影响，对学生的个人发展以及社会发展有显著的积极作用。学生中展现出了一系列优秀事迹，他们将个人理想与社会理想相结合，为实现更远大的理想信念不断努力，履行着中华儿女的责任，践行大医精诚的精神。为了理想信念教育活动能够产生更好的效果，我们从以下几个方面进行改进。

第一，采取学生喜闻乐见的形式，摆脱灌输式教育方式。理想信念教育工作不能采取灌输式教育，不利于学生树立科学积极的理想，更不利于学生坚定信念，反而会起到反作用，讲座的形式是经典模式，讲座的内容却是学生乐于接受的交流方式，对于理想信念的教育起到潜移默化的作用。

第二，发挥榜样力量及名人效应，理想信念教育事半功倍。将学生对于影视明星的追捧转移至对名医名师的崇拜，榜样的力量是無穷的，听了偶像的人生经验，学医心得，向往偶像的生活，以此为目标，不断努力，此项目的讲座便是以润物细无声的引导学生。

第三，为学生搭建平台，引导学生积极实践，避免闭门造车。医学专业尤其不是纸上谈兵的专业，学生需要通过实践去实现自己的梦想，社会和学校，临床实践和理论学习有着巨大的差距，学生通过社会实践，走进社会，亲身实践，就会有不同的感悟，掌握到硬本领，对于理想信念的实现具有积极作用。

第四，及时沟通心得，总结教训，为今后开展活动提供经验。学生的理想信念教育并非朝夕就能取得成果，只有在日常的教育活动中积累经验、及时进行总结，才能更好的提升理想信念教育工作的成效。

基金项目：陕西中医药大学“党建与思政”立项课题（2017SZ07），课题名称：基于“四位一体”创新模式下的大学生党建管理机制研究