浅析高校大学生网贷

2019-10-08 07:35宋春泽凌海蓉
科学大众·教师版 2019年2期
关键词:应对网贷大学生

宋春泽 凌海蓉

摘 要:社会经济的发展、高等教育的扩大以及“互联网+金融”的融合等多种因素协同刺激着高校大学生的网贷,造成一系列不良影响甚至恶性事件,从而引发社会问题。通过分析,来应对这一问题,促进大学生的健康成长。

关键词:大学生; 网贷; 应对

中图分类号:G645.5          文献标识码:A      文章编号:1006-3315(2019)02-137-002

社会经济的发展,高校学生人数的增加及其各类需求的升级,配合着“互联网+金融”,催生了高校大学生网贷的发生与发展,在多种因素的共同作用下,产生了一系列恶性事件,并引发很多社会问题。这也对在校大学生的日常管理提出了新的问题和要求。

一、什么是高校大学生网贷

网络贷款,是一种借助互联网的优势,实现了“互联网+金融”,足不出户完成贷款申请的各项步骤的贷款方式,包括了解各类贷款的申请条件、准备贷款申请的材料、直至递交贷款申请,都是可以通过互联网来高效实现。当然,随之兴起的众多网络贷款平台,也为网络贷款的普及与推广做出了很大的贡献。

而在大学生群体中,网贷其实是一种普及度很高的借贷方式。许多学生利用网络借贷平台来借款,满足个人的消费需要,如教育支出、电子产品支出、情感消费和旅游消费等。现在很多大学生在学习期间都有过网贷的经历。这种借款方式相比银行来说更加方便,只需要提供身份证和学生证即可;而去银行办理贷款则手续较多,且较为麻烦。银行的贷款一般都需要贷款人本人到银行现场办理,通过银行客户经理对贷款人的情况详细调查,还需要经过各个环节的审批等相关手续之后,银行才会放款。所以,网贷因其申请方便,手续简单,放款快速等优势,在高校大学生群体中迅速发展,受到部分学生的“欢迎”。

二、高校大学生网贷的渠道和流程

随着科技与网络的进一步发展,网贷平台和应运而生的APP也是发展迅猛,这带着同样目的的不同渠道各自瓜分市场,以几个平台为例。

1.名校贷

由诺诺镑客推出的一项专为中国在校大学生借钱APP。只要注册并填写学籍信息就可申请。借钱额度最高100-50000元,用户可以选择1-36个月的分期,借钱手续费为0.99%,按月计算。借钱后48小时内资金可以到账,有咨询费。

2.云分期

成立于2014年8月,专注于大学生分期消费,如果大学生有创业资金难、生活周转资金的需求,都可以在云分期申请。公司有强大的审核团队,16小时在线审核,公司的口号是“云分期,最快速”,最快1小时放款。

3.我来贷

号称是放款最快的大学生借钱平台,额度为300—6000元,借钱利息在1%-2%,借钱期限1个月-12个月。大学生只要注册成功后,填写相关信息并手持身份证、学生证拍照即可迅速借钱。

4.贷先生

重视信用,理性借贷,贷先生app为你保驾护航!移动操作,快人一步,选择贷先生app,选择年轻人的借贷方式。急用钱,无需等待,大学生借贷就上贷先生app,500-10000元额度灵活选取,全程线上操作,快速审核放贷。

其实,不难发现,这些不同的平台都有着相似且具有独特诱惑性的广告语:“0抵押0担保”、“1分钟申请,30分钟放款”、“额度最高30万”、“大专以上学历可申请”、“最高8000元额度限时领,不查征信”……所以,大学生网贷的渠道多种多样,网络、手机APP等方式层出不穷,而流程也很方便快捷,且基本一致:注册,填写信息,提供拍照的身份证、学生证,审核放款。

三、高校大学生网贷的影响

(一)学生自身及家庭方面

1.学生自身方面。高校大学生网贷势必会影响学生自身的发展状况。虽然从年龄上说,大学生已经是成年人,具有完全民事和刑事行为能力,对自己的行为能作出预判;但是绝大多数大学生的经济来源主要来自父母。而且一般家庭要培养一名大学生的压力依然比较大,所以大学生的生活费用有限。而为满足大学生日益丰富的各类需要,他们就只能通过网贷来实现。

学生扭曲的价值观状态因为网贷愈发明显。随着商品的多极化,以及多元化消费的影响,人们选择性增加,所以大学生已不再满足于学校的宿舍、食堂和教室三点一线的单一生活,开始追求更丰富的生活状态:时尚性消费、娱乐、电子产品以及情感需求等都是他们消费的热点区域,大学生消费的多元化趋势非常明显。但是,大学生群体没有独立的经济能力,所以他们没有办法随意享受更具品质的校园生活。而大学生通过网贷,有了实现这种目的的可能,使他们有资本去满足各种需要,超前享受生活,因而使得非理性消费、超前消费等现象越来越多。当然因为这些,势必还会影响到学生们的信用。

2.家庭方面。对于依靠家长获取经济来源的大学生来说,网贷对他们造成的影响不仅仅在金钱、信用,更多的是影响到他们的未来,影响到他们的家庭。当他们因为网贷最终陷入还款危机时,基本都是先独自承受,面临被暴力、侮辱催收的风险,或者期间采用“拆东墙补西墙”的方式从别的借款平台借钱还贷并产生新的借款,直至最后实在没法向父母寻找帮助。而这个过程中,对家庭方面产生不可估量的影响,经济、安全等各方面都受到很大的冲击,甚至可能出现家破人亡的情况,尤其是当学生采取自杀等极端方式逃避现实时。

(二)学校层面

伴随着社会、科技、经济的发展,高校学生管理工作的难度和挑战也日益增加。从早前一直延续至今的学生沉迷网络游戏,到近几年的网络借贷的发生发展,网络带来很大便捷的同时也带来了很多问题,并且给高校的学生工作提出了巨大的挑战。在相关调查中,有数据显示,参与网络贷款的大学生比例很高;另一项调查数据显示有61%的在校大学生倾向于使用网络贷款购物。大学生如果将精力集中在这些超前消费、过渡消费等方面,那他们将无法集中精力学习,导致他们无法在学习上更加精进,从而使得学校的教育质量和学生管理出现很大的问题,影响学校的声誉和发展前景。

(三)社会层面

由于高等教育的普及扩大,大学生群体日益壮大,他们是国家和社会繁荣和发展的中坚力量和基石。高校大学生的天职应该是学习,学习科学文化知识、提高社会实践能力等;而沾染网贷,那么就会发生很大的影响,而且通常是产生不良的后果。金额超过大学生本人偿还的能力,他们将无法按期偿还;一旦还不上利息或者滞纳金,学生就会“以贷还贷”、“拆东墙补西墙”,从而背上“滚雪球”似的还款重担,面临暴力催款、侮辱催款等方式,这对于一个没有经济来源的大学生来讲,无异于会将其推至奔溃的边缘。部分借贷者甚至会被逼走上触犯法律的绝路、甚至自杀等恶性事件。这在很大程度上给社会带来极大的危险,影响社会的稳定。

四、應对

大学生网贷,给新阶段的高校学生工作提出了很大的挑战,结合实际工作,我们还是需要统合各方面的因素来协助应对这一问题。首先,要加强对大学生的金融消费教育,树立合理、科学的消费观念,从根源上去解决问题。没有需求就没有买卖。其次,相关部门针对面向大学生群体的网络贷款,做好相应的法律体建设,各部门联合建立监管平台并严格实施相应措施,对涉事的不良平台严厉处罚;第三,向学生开展不良网贷风险警示教育工作,增强学生的自我保护和守法意识,提高学生对网贷风险的认识和理解,让学生对网贷具备充分的辨别能力。当然,家长也应多与孩子交流沟通,及时发现孩子的状况,引导他们理性消费,建立正确的消费观。

通过各个环节的通力配合,相信能够从根本上去减少网贷对大学生的危害。

参考文献:

[1]朱峰,季建国.高校“校园网贷”现象的调查与思考,黑龙江教育(高教研究与评估),2018(6)

[2]周慧虹.网贷公司抢滩校园需设“减速带”[N]中国审计报,2016(7)

[3]任石.大学生个人小额贷款的利弊,财政金融,2015.11

[4]大学生网贷超前消费,透支的是未来,https://news.p2peye.com/article-523756-1.html

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