全面深化改革背景下发挥大学生党员先锋模范作用的探究

韦围 李明锋 贺胜华 伍林兵 宋钰静

【摘 要】大学生党员作为大学生群体中的优秀代表，是今后建设国家的主力军与中坚力量。在全面深化改革的背景下如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用，使其成为一名合格党员，并积极带动身边的普通学生向先进看齐，是高校党建工作中的重点任务。为此，本文就这一课题进行探讨与分析，以期充分发挥出大学生党员的先锋模范作用。

【关键词】深化改革;党员;先锋模范

【中图分类号】G41       【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）17-0117-01

习近平总书记在十九大报告中指出，坚持全面深化改革，必须坚持和完善中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。其中，对教育领域深化改革作出了明确要求。这对我国高等教育改革提出了新要求与新挑战，大学生党员作为大学生中的优秀代表，是今后参与国家建设，实现中国梦的中坚力量。因此，必须充分发挥大学生先锋模范作用，这也是加强大学生自身建设的要求。

一、大学生党员与先锋模范作用的概述

大学生党员带有“大学生”与“党员”的双重属性，首先，大学生党员的身份是大学生，满足大学生的全部属性与标准。其次，他属于一名中共党员，满足党员的相关标准与条件[1]。大学生党员要主动为党工作，不管是组织纪律还是思想政治方面都必须发挥先锋模范作用。作为学生中学习成绩优秀、政治素养最好，有广泛群众基础、身心健康、组织纪律性最好的一个学生团体，大学生党员必须积极发挥先锋模范作用。这是我党先进性的体现，而党的先进性是由党的指导思想、宗旨目标、阶级基础所决定。党的先進性有理论基础，同时也是具体的，历史的。这表明在新形势下大学生党员的先锋模范作用被赋予了新内涵，即在大学求学期内要努力学习科学文化知识，练就建设国家、振兴祖国的过硬本领。同时，要时刻准备接受党组织的各种考验，努力在实践中去锤炼自己，严格用党员标准对照自己，争取在工作岗位上充分发挥出党员的模范带头作用。

二、全面深化改革背景下发挥大学生党员先锋模范作用的意义

改革开放40年来我国取得了举世瞩目的成绩，但也涌现出很多问题。在新的历史条件下国家正处于转型与改革集中“交汇期”，各种社会矛盾与问题集中的“凸显期”。在新的历史条件下错综复杂的矛盾局面迫使着我国经济发展方式要全面转型。党的十八大提出了全面建成小康社会的奋斗目标，确立了中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，虽然任务更加艰难，但也决定了共产党将以更大的决心，智慧与力度全面推进和深化改革。这是顺应时代发展的需求，也是实现中华民族伟大复习梦的必经之路。在此背景下发挥大学生党员先锋模范作用具有多重意义。

1.这是全面贯彻党的教育方针的有效途径。

十八大报告要求，将立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者与接班人。高校是培养人才的场所，必须充分发挥大学生党员的先锋模范作用，才能更好地贯彻党的教育方针与理念，达到相应的教育目标。这样才能营造出良好的学风校风，从而促进学生素质的提高。

2.促进高校党建工作的开展。

深入研究大学生党员先锋模范作用的发挥，不仅能强化党组织的凝聚力与战斗力，也能促使大学生党员队伍整体素质的提升，从而保持学生党员队伍的先进性与纯洁性。在全面深化改革的今天，高校党建工作也面临着诸多挑战。通过探索提高学生党员党性修养与整体素质的办法，也有助于推动高校党建工作的开展。

3.有利于提高大学生党员自身素质。

十九大报告中提出了新时期党的建设总要求：“坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力与领导水平。”党员是党组织建设的基本要素，因此，必须重视党员队伍建设。党员自身素质也极为重要，发挥大学生党员的先锋模范作用，可起到很好的引导与示范作用，同时，也是对学生党员自身的锻炼，使其党性修养与综合素质得到提高。

三、全面深化改革背景下充分发挥大学生党员先锋模范作用的对策

1.加强学习，做思想上的先锋模范。

要充分发挥大学生党员的先锋模范作用，首先必须让他们坚定理想信念，树立牢固的共产主义信仰，将个人理想与中华民族伟大复兴的社会实践相结合，积极投入到实现中国梦的建设中。先锋模范作用还应体现在努力学习贯彻党的先进理论、基本路线、基本纲领及相关方针政策上。对此，大学生党员要重视理论学习，将其与社会实践相结合，用理论指导实践，在实践中升华理论，从而把党的知识与精神内化于心、外化于行。同时，大学生党员要积极创新，练就带头本领。无论是学习还是工作中都要增强创新意识，留意党的重大方针政策的发展与变化。将党的十九大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想作为重点学习内容，读懂吃透“两个一百年”重大构想、“八个明确”、“主要矛盾”、“四个自信”等内容，不断提高个人政治思想素养，提升人格魅力，用个人的行动与魅力感染带动身边的普通同学共同进步。

2.勇于担当，搭建“争优平台”。

担当是党员干部所必备的一项政治品格。高校在培养大学生党员的过程中要注意培养他们敢于担当，勇于承担的意识。当然，担当并非胡乱担当，要善于担当。这要求大学生党员要善于发现问题、分析问题，并能科学解决问题，遇到问题能够保持冷静，不骄不躁，合理处置。同时，高校党组织要多搭建一些“争优平台”，比如，定期评选优秀学生党员、十佳党组织书记、党员示范寝室、党员示范实验室等，树立身边的榜样，让大学生党员相互学习，督促自己向先进看齐[3]。这样做有助于解决少部分同学入党前入党后两个样、先锋模范意识不足的问题。另外，大学生党员要当好老师与同学间的桥梁纽带，做好同学们的思想引领与舆论引导工作，进一步密切联系同学。同时，要收集同学的诉求，及时向老师与学校反映，切实维护学生的正当权益。通过这一系列措施，为大学生党员提供更多锤炼自己的机会与平台，也让他们充分发挥出先锋模范作用。

3.传播正能量，营造良好的网络空间。

十九大报告中习总书记多次提到互联网，肯定了互联网技术在人类社会发展中的意义以及所取得的成绩，并鼓励互联网、大数据、人工智能等技术与实体经济的深度融合。同时，他还指出，要加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间[4]。大学生是互联网的主要使用群体，然而网络上充斥着大量的假新闻、负面新闻，极大影响到大学生的价值观。大学生党员要充分认识到自己肩负的任务，运用微博、微信等网络媒介，传播正能量，做好舆论的引领工作。在网络事件发生后，自己要保持清醒头脑，不能人云亦云，用所学的知识客观分析事件。同时，要发挥引领作用，呼吁身边同学当一个守规矩的网民，不做不良舆论的助推者，为营造良好网络空间贡献自己的一份力量。大学生党员从自身做起，带动身边同学、朋友传播正能量，营造出良好的网络氛围。

4.重视学生党支部建设。

高校可根据各专业人数合理设置学生党支部，最好以专业为依据建立学生党支部，并为其安排专门的工作地点。同时，明确学生党支部的职责与任务，实现党支部的制度化与规范化管理。可通过校园网组织支部网络生活，让支部成员通过QQ群在网上开展组织生活，使师生之间、同学之间能够轻松自由的沟通。从大学生党员中挑选一批政治素质好、工作能力强、成绩优秀的学生担任大一辅导员助理、班主任助理。这能充分发挥他们在学习、工作中的表率作用，并且也有助于推动学生管理与班级建设。大一新生对大学的生活、学习需要一个适应过程，而高年级优秀学生正是他们效仿的好榜样。同时，他们也能督促大学生党员在各方面严格要求自己。最后，制定大学生党员标准化评价机制。可通过“党员学分卡”来评价大学生党员的表现，以一学年为考核时间单位。考核内容涉及学习、思想、生活、工作、社会实践等多方面，考核依据包括个人成绩单、专业证书、参加活动或讲座的照片等。每学年结束时，根据“党员学分卡”上得到的学分结果进行评优考评，并且將考核结果作为大学生党员申请相关助学金的主要依据。上述举措有助于激发大学生党员参与党组织活动的积极性，也能有效提升高校党支部活力，让更多大学生党员发挥出先锋模范作用。

参考文献

[1]任秀.全面深化改革对大学生党员发挥先锋模范作用的新要求研究[J].科教导刊，2016，34（8）：77-78.

[2]吴茜.大学生党员先锋模范作用发挥的路径探析[J].现代职业教育，2016，22（15）：126-127.

[3]郭南南.发挥大学生党员先锋模范作用的对策研究[J].中国轻工教育，2017，26（5）：48-52.

[4]叶晓莉.新时期发挥大学生党员先锋模范作用的路径和对策研究[J].科教文汇，2014，21（11）：328-329.