徐家兴
今天,我要去参加学校的田径运动会,心里既紧张又兴奋。
早上,我随着校车来到了比赛现场。因为我参加的是100米短跑比赛,所以跟着老师来到跑道旁的检录处。在等待比赛的时候,我的心里好像装了一只兔子,怦怦乱跳,脚也忍不住有点发抖呢。
“大家不用紧张,像在学校那样跑就可以了,你们是最棒的!”老师看出了我们的紧张,在一旁安慰我们。我听到后,心情放松下来了。
“砰!”第一枪发响了,只见运动员们在跑道上你追我赶,有些运动员好像脚上装了风火轮,跑得像一阵风,可快了!旁边的观众不时发出阵阵“加油”声,让比赛变得更激烈。
很快,轮到我上场了。
“各就位……”裁判员刚出声,就有运动员紧张地冲了出去。
“枪声还没响,不用紧张!”裁判员笑着说,我心里也跟着偷笑。
“砰!”枪声终于响了,我使出了浑身的劲,拔腿就跑。可惜有好几个高大的同学超越了我,我不服输,不断地加速。可是结果不理想,我只得了小组第三,进不了决赛。
我忍不住伤心起来。这时,我看到了让我感动的一幕:有个运动员在跑步过程中摔倒了,还翻了个跟头,但他马上爬起来继续跑……看到这些,我不禁为这种不服输的精神喝彩。
指导老师 吴 怡
二年级的孩子能够把活动过程写得清晰完整已经很棒了,难得的是家兴同学还能把自己的心理活動也写得如此真实可信!参与活动的时候,我们不仅要观察外部发生了什么,还要观察自己的内心是怎么想的。用心理活动描写把文章写得生动具体,家兴为我们做了一个很好的示范。