后进生转化工作之我见

李剑

摘要：后进生学习积极性不高，学习成绩偏低，纪律性和自觉性不够强，老师要善于了解学生、用爱感化、给予引导、给予鼓励，让他们重树自信，调动他们的积极性，这样的教育才会有成效。

关键词：初中生;后进生;转化;成效

班级中后进生的转化工作，是班主任工作的重中之重。后进生是需消耗班主任的时间和心力最多的一类学生，普遍存在学习积极性不高，学习成绩偏低，纪律性和自觉性不够强的共同点。凭我多年的班主任经验，我把后进生归纳为三个类型。

第一类型的后进生，他们性格开朗，善于交际，自尊心强，但虚荣心也强，学习目的不明确，好表现自我，常会故作姿态引起老师与同学们的注意。例如谢健同学就属于这一类型的学生。在开学的第一天，当我走进教室见到回教室学生数较少时，我便问：“为什么这么少人？其他同学呢？”，他马上接话回答：“老师，我们都是‘搞仔，再多了你能‘搞得定吗？”（注：学生口中的“搞仔”是他们自指常违反纪律的同学，“搞得定”是指老师有无能力管好他们。）我听了便对他报之一笑，当场对他的坦诚作小小的表扬，暂时满足他的虚荣心，并因势利导鼓励同学们应该诚实地反映自己，增进老师与同学、同学与同学之间的了解。课后，我把谢健同学叫到办公室进行谈心教育，给他列举一些常见事例和社会上的案例，明确告诉他做“搞仔”不单会影响社会、学校、班级，更会直接毁掉自己的美好人生。并引导他发现自己的闪光点，找出自己存在的缺点。通过长达一个多小时的谈心，他幡然醒悟，体会到老师是真心爱他的，愿意从今以后一定遵守纪律，认真学习，努力将失去的时间追赶回来;并主动提出与老师交朋友，申请担任班干职务，我爽快地答应了他。为了能使他彻底地转变过来，我对他的跟踪教育不断，平时在生活上对他嘘寒问暖，用爱心感化他，经过大半年的努力，他终于彻底地转变过来了，由原来的后进生转变成为文明学生，并获得了优秀班干部的称号，学习成绩进步很大，在月测试中获得三等奖。

第二类型的后进生，他们性格内向，沉默寡言，自卑心强，不善于交际，自信心不足，缺乏与老师和同学们的沟通，凡事都隐藏在个人的小空间中。例如洪水娣同学，开学一个星期来非常内向，针对她的表现，我在班内展开细致的调查，并和班长一同对她进行家访，了解到她的父母都患有轻微精神病，家境贫困，平时生活是由叔父接济的，就连她平时上学放学也是由叔父接送。了解情况后我便细心观察她日常的学习与生活习惯，亲其师，信其道，有意接近她问她一些问题，刚开始时她不作声，只点头或摇头表示。但我不放弃，坚持每天多与她接触，常到宿舍查看她的生活，发现她饭盒丢失了没有饭吃，我便从家里拿饭给她吃并帮她购买新的饭盒;发现她无凉鞋穿，便叫我爱人到镇上帮她买一双。连续三个星期后，也许是我的耐心关怀感动了她吧，在第五周星期天晚修时，她主动约班长陪同到教师办公室找到我，对我说：“老师，谢谢您！”。我立刻抓住这次宝贵的机会，和班长一起与她展开耐心细致的交谈，引导她如何认真学习，如何与老师和同学们交往，鼓励她形成良好的生活习惯。现在，洪水娣已由沉默寡言、郁郁寡欢的女孩变成了一个活泼开朗的女孩;学习也很认真，成绩有了明顯的进步;对集体也关心起来了，卫生等工作能主动要求去完成。

第三类型的后进生性格刚烈，自尊心特别强，不易相信他人，有时会欺负一些弱小的同学并善于伪装，做错了事也容不下老师的批评，不易于接受教育。对这类学生，更需要耐心细致的工作，首先要顾及到他们的感受，尽量避免与他们发生冲突，采取软磨的办法，逐步击破他们的心理防线，才能更有效地开展工作。其次在日常学习和生活中更多的关注他们，常找他们谈心，走进他们的心坎里，让他们感受到老师的真爱，用爱去感化他们。庄小明同学就是这个类型的学生，他在课堂上经常开小差不专心听课;有时会无故欺负一些弱小的同学，被欺负的同学往往因胆小怕事不敢向老师报告。我知道后便找他谈话，询问是否属实，他不但矢口否认，且情绪非常激动说他从来没有这样的事，并追问老师是哪一位同学冤枉他。面对如此激动的他，我只好先安抚他，让他平静下来。之后，我通过询问学生并进行家访，确切地掌握了一些事实，于是我又找他谈话，并列出了这些事实，在事实面前他终于沉默了，但他仍不肯主动认错。此后，我常常找他谈心，在生活细节上去关心他，有时还主动约他课后一起打篮球。通过多次的接触，他的思想开始有了松动，我便因势利导让他意识到大错的铸成往往是由日常的小错累积而成的。在我真诚的言行感化下，庄小明同学的心理防线终于被我全面击溃，主动向我认错，并主动提出对曾被他欺负的同学道歉，保证今后一定认真学习，遵守纪律，团结同学。

在我转化后进生的过程中，我坚信多一点耐心，多一点爱心，就一定能够点燃他们智言的火花！

参考文献

[1]项余平，谈班主任有效转化后进生的策略[J].天津市教科院学报，2013（SI）： 12-12.

[2]单义华.注重班级后进生的教育[J].现代职业教育，2016（9）： 129129