艾珠 刘璐
活动目标
1. 学习用三角形、半圆形、圆形的塑料积木拓印西瓜。
2. 喜爱拓印画活动,乐意表达作品内容。
活动准备
1. 三角形、半圆形、圆形塑料积木,红色、绿色、黑色、黄色颜料,画笔、画纸,棉签。
2. 大小、外形不同的西瓜图片(PPT),拓印微视频。
3. 红瓤、黄瓤西瓜各一個。
活动过程
一、PPT导入,激发兴趣
(出示PPT)师:孩子们看看,今天我带来一种水果,你们看看是什么水果?长什么样子的?(西瓜有点长,圆圆的,绿色的,瓜皮上有花纹,大大的,小小的)
小结:原来有的西瓜长得圆圆的,有的有点长。有的西瓜特别大,有的是长得小小的。西瓜皮都是绿绿的,瓜皮上有花纹。
二、认识西瓜的形状和颜色
(出示两个西瓜)师:孩子们,看!西瓜来啦!我们切开看看好不好?
(先后切开小西瓜)师:这个瓜瓤是什么颜色呢?(黄色的)这个瓜瓤呢?(红色的)看看!红色瓜瓤里还有什么?(黑色的籽)
师:孩子们,你看到了哪些颜色?什么形状?(引导幼儿观察西瓜的横切面。)
(教师将半个西瓜切成几瓣)师:孩子们,再看看,西瓜又变成什么形状了?(三角形的,半圆形的)
三、学习拓印西瓜
师:我们先请生活老师把西瓜送到厨房切好,等我们学完新本领,一起吃西瓜。今天,我们学的新本领就是用我们平时玩的塑料积木来玩游戏。怎么玩呢?我们一起来看视频。
视频内容:首先,先选择一块自己喜欢的塑料积木,在塑料积木的一面涂上自己喜欢的红色或黄色颜料,将涂有颜料的积木印在画纸上。注意:拓印时,手要压紧,尽量不移动。这种作画方法叫拓印。然后用画笔添上绿色的瓜皮,还可以用棉签在西瓜瓤上添上西瓜籽。
师:甜甜的大西瓜拓印好啦!你想试试吗?想一想:你想拓印什么形状的西瓜?西瓜瓤是什么颜色的?(幼儿自由表达)
四、幼儿创作,教师巡回指导
师:你们说得真好!我们就一起来画甜甜的大西瓜吧!(教师巡视过程中,指导幼儿在拓印时,手尽量压紧、不移动。并用语言“哇,我都闻到西瓜的甜味了”来激励幼儿坚持创作的兴趣。)
五、作品欣赏与表达
师:谁来说说你的西瓜是什么形状的?瓜瓤是什么颜色的?瓜瓤上有什么?
六、活动延伸
生活老师配合,请幼儿品尝西瓜。