高职学生管理制度创新的思考探析

刘世伟

【摘 要】 在高职院校中，学生管理是一项艰巨且重要的工作，其关乎到学生培养与教育活动的各方各面。为此，高职院校应当对现有的学生管理制度作出适当的调整，充分凸显出学生的主体地位，为其日后的就业发展打好基础。

【关键词】 高职学生 管理制度创新思考

一、前言

伴随着我国经济水平提高速度的不断加快，教育体制也在朝向多元化、系统化的方向所发展。在和谐社会的构建期间，各个行业对人才的要求量均在不断增加，而作为专门培养应用型人才的高职院校来说，在培养人才方面有着非常高的地位。然而，纵观我国高职院校当前的学生管理制度来看，仍然存在着很多的缺陷与不足，具体表现为管理方法落后、管理队伍水平不高以及被动式管理现象严重等等。

二、高职学生管理制度中所存在的问题

（一）学生管理工作的思想、方法以及制度内容相对落后

我国绝大多数高职院校在开展学生管理工作时都存在着沟通不顺畅的情况，总是将专业技能的培养放到第一位，并且存在着比较严重的应试教育思想。然而，向学生传授专业知识、提高其技能水平固然没错，但同样重要的是却是对学生所展开的心理健康教育、道德教育以及人文教育，如果学生不具备较强的独立思考能力，那么就不能够正确处理学习与工作中的困难，进而对其日后的整体发展造成不良影响。

（二）缺少优秀的学生管理队伍与教师队伍

高职院校中的管理人员工作强度较大，但却得不到校方的重视，长此以往，他们的工作积极性会受到严重的影响，从而无法为学生提供无微不至的照顾。此外，高职院校中的很多管理者与教育者都对学生管理工作没有给予应有的重视，从而导致工作效率难以提升。

（三）被动式管理现象比较严重

被动式管理所指的即为，学生必须完全接受校方的管理与监督，在这种十分严格的管理制度中，学生会将自己和管理人员设为敌对关系，不仅会对他们带来较大的心理负担，而且还十分不利于学生管理工作价值的发挥。

三、高职学生管理制度的创新建议

（一）构建全方位且多层次的学生管理制度

在当前的时代背景中，高职院校中的学生管理工作不能够只停留在之前的制度管理层面上，而是要根据社会的发展需求与各行各业对人才的工作需求来从多个角度制定管理方案。其次，高职院校中的学生管理人员还要重视起信息技术与互联网技术对学生所带来的影响，教给学生鉴别好坏信息的方法;最后，高职院校还要根据自身当前的经营状况，积极的践行校企合作模式，为高职学生提供更多的就业实践机会，为其日后的人生发展打好基础。

（二）在学生管理制度中融入“育人为本”理念

在国际中的一些发达国家中，学生管理工作的核心思想主要包括民主、和谐、公平、个性、自主、支持等，然而再观我国当前的学生管理工作来看，总是会出现诸如“规定、遵守、严格、需要”等字眼。通过上面的对比不难看出，我国高职院校中的学生管理工作并没有给予学生应有的尊重，而是采用强制与约束性的方法来让学生去被动式的接受学校所制定出来的规章制度。

高职院校的录取分数线要远低于本科院校，因此高职学生的学习基础都相对较弱，他们的思想比较独立，不喜欢被别人束缚，尤其是在面对自己所不喜欢的事情时，如果对方强制性的进行干预，那么势必会让他们产生较强的逆反心理。所以，管理人员一定要深入且全面的了解高职学生的真实状况将“服务、平等、自治、尊重”等管理理念融入到管理制度中。

（三）构建出一支从事学生管理工作的学工队伍

在创新好学生管理制度的内容之后，高职院校就要进一步的开展实践工作，其中最为重要的一项工作任务即为构建出一支优秀的专门从事学生管理工作的学工队伍，这支团队主要由学校党组织成员、团组织成员、学生办事处成员、思想教育工作者以及政治辅导员等角色组成，具体的工作内容为加强高职院校内的思想建设、队伍建设以及作风建设等，在潜移默化的过程当中提高学生管理团队的服务意识。除此之外，为了激发出学生管理工作人员的工作积极性，高职院校要从职称、奖惩、薪资待遇等多个角度入手，为他们创造出更多的工作机会与更大的进步空间。

（四）创新学生会，培养学生自我管理能力

为了能够充分尊重每一位高职学生的想法，高职院校中的学生管理人员可以将管理工作重心转移到对学生自我管理能力的培养上，让他们按照自己的方式来处理问题。除此之外，高职院校中的管理者与教育者还要将一些具有较强自制力与高素质水平的学生组织到一起，积极创建学生会，让学生会成员也加入到高職院校的学生管理工作中，充分发挥出榜样的力量。优于同龄人之间更好沟通，因此会大大提升高职院校学生管理的工作效率。

四、结束语

高职院校学生管理制度的最大意义即为能够为学生创造出更好的学习与生活氛围，为此，高职院校的管理者要充分认织到学生管理制度的重要性，在日后的管理工作当中积极的创新学生管理制度内容，经常性的深入到学生身边来了解他们的发展需求，争取为社会培养出更多优秀的应用型人才。

【参考文献】

[1] 李建红.高职高专学生管理制度初探[J].福建行政学院福建经济管理干部学院学报，2013（S1）：31-33.

[2] 刘丽华.浅谈高职高专学生管理制度改革[J].综合研究，2014，5（中）：16-17.

[3] 黄玉刚.新时期高职院校学生管理工作改革探析[J].金田教育论坛，2016（5）：146