浅析“互联网+双创背景”高校大学生创业问题及对策

曹才子 石婷

【摘 要】 随着毕业生就业压力持续增加，国家对创新创业支持力度的不断加大，提出了“大众创业、万众创新”的理念，社会上创业型人才越来越受重视，高校毕业生的创业热情空前高涨。但大学生在创业过程中也面对着缺乏创业能力、缺乏创业资源、缺乏专业化指导、扶持政策落实情况不佳等问题。本文结合实际情况，对大学生创业问题进行分析，并从政府、社会、高校及个人4个方面提出对策与建议，为大学生创业提供指导和帮助。

【关键词】 大学生创业 双创 创业问题对策

当前我国大学生毕业人数激增，毕业生就业压力持续加大，就业形势不容乐观。在党的十七大报告中，提出实施扩大就业的发展方针，以创新创业带动毕业生就业，为毕业生扩大就业指明了方向。同时，安排高校进行创新创业相关教育课程，让在校学生学习、了解创业，进行创业实践，熟悉并掌握创业的相关理论知识以及创新思维能力，以提高其毕业后创业的成功率。

1 目前高校大学生创业存在的主要问题

1.1 创新创业氛围不浓厚

受传统思想的影响，大学生的创业意愿比较低。我国的历史以农业经济为主，商业经济一直以来不被重视，农业经济自己自足的特点容易形成封闭的社会结构，从传统思想上缺乏创新与冒险的精神;对于受过高等教育的大学生，在传统思想上认为，其目标就是寻找一份体面、稳定的工作，并非是冒险参与商业经济;而且，当前我国对于创新创业普遍缺乏认同，社会心理浮躁脆弱，导致了创业氛围不浓厚。

1.2 创业教育体系不完善

当前，大学生创业教育主要由高校承担，对于大学生创业相关理论知识的培训缺乏必要的重视，教育体系不够完善。在进行相关创业教育时，课程设置单一，采用传统的教育模式，缺乏灵活性和广泛适用性，主要执行理论知识教育，实践教育缺失，导致大学生缺乏足够的创新思维能力和独到的创业眼光，没有优秀的自主创业能力。

1.3 创业政策体系实施力度不足

大学生长期在学校生活，未有较深的社会经验，在创业上的经验则更少，需要社会提供技术、资金、经验等方面的政策支持。我国已经出台了不少支持大学生创业的方针和策略，但是由于有关部门、高校等单位没有认真实施，或者宣传不到位，导致了有不少的大学生无法享受到相关政策的优惠与支持，没有真正对大学生自主创业提供支持和帮助。

1.4 大学生创业科技含量较低

目前，大学生的创业项目多是将现有的技术、模式进行组合和应用，或者直接采用相对成熟的餐饮、零售、传媒等相关行业方案，缺乏深层次的技术与模式创新。这些行业通常竞争非

常激烈，创业成功率较低，也无法体现大学创业的优势;创业成功后，也非常容易被模仿，使得竞争对手凭借市场、资金的优势占领市场，挤压创业项目，造成创业失败，或者被低价收购。

2 “双创”背景下促进高校大学生创业的对策建议

2.1 提升自身创新创业素养与能力

（1）在大学期间，高校大学生要努力学习创业知识，经常参加创新创业比赛，以提升创业实战技能。（2）大学生创业者应回避自身专业劣势，利用自己专业优势，结合所学专业特点，顺应时代发展潮流，发掘并识别创业机会。（3）大学生要充分把握市场发展方向，根据市场所需挖掘创新创业项目，在实际创业之前，注意充分发掘潜在风险，并提出预想方案。

2.2 高校构建完善的创新创业培养体系

（1）高校应紧跟时代潮流，把握社会发展的大方向，积极构建完善的创新创业培养体系，培养学生发散的创新思维意识，激发大学生的创业热情，提高大学生创业实践技能的水平，从而在校园内营造“大众创业、万众创新”的新风尚。（2）为了提升高校的创业教育水平，高校要加大学校创新创业的研究，成立大学生创新创业指导中心，构建在校大学生创业实习实践平台，主动加强与企业之间的合作，为在校生创业实习创造机会。

2.3 政府为大学生创业创造有利的社会环境

（1）政府应让大学生在享受优惠政策时有法可依，同时各级部门为大学生创业简化手续，以便为大学生创业提供有利的社会环境。（2）各级地方政府成立大学生创业项目孵化基地，定期组办大学生创新创业大赛，聘请基地内具有实战经验的成功创业人士帮助分析创业风险，促成大学生创业项目与当地传统企业的合作，并吸引风险投资基金的资金支持，以从人力、资金、市场推广等方面扶持优秀创业项目并推向市场。

2.4 全社会给予大学生正面向上的社会支持

（1）全社会也应摒弃以往安逸平稳的心理观念，鼓励大学生勇于创新，挑战自我，社会媒体要宣传成功的创新创业项目，传播创新创业文化思想，给予正面向上的社会舆论，积极促成企业与学生合作，使得项目能够实现由创意到产品的转化，以达到双赢的局面。（2）家长要转变对子女创业的偏见，正确看待大学生创业行为，从而消除大学生来自家庭及社會的创业压力。

3 结论

高校大学生在“双创”背景下应抓住机遇，迎接挑战，对于自身方面，应充分发挥专业知识丰富、创新意识强、易接受新事物等优势，要克服自身的劣势，尽可能地掌握创业必备的知识和技能，提升创业项目的技术含量，利用优势互补组建自己的创业团队，并选择自己擅长或专业对口的项目着手创业，不断积累经验。对于外部因素方面，充分利用国家对创业大学生倾斜政策，在自己创业团队能力范围内使创业威胁所带来的不利影响降到最低水平，以促使创业成功。

【参考文献】

[1] 韦志江.大学生创业问题分析及对策研究[D].广西师范大学，2014.

[2] 信珍珍. “双创”背景下大学生创业问题研究[D].山东中医药大学，2016.

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