牟致桦
“不吃饭?打针!”“不睡觉?抓起来!”近日,一些短视频应用上出现了这样的视频,视频里有护士、警察装扮的人厉声吓唬孩子;还有些视频直接用殴打布偶的方式恐吓孩子。不少人还把这些视频转发到家长群,称赞这种管教孩子的方式很管用。 (1月10日 大洋网)
恐吓式教育视频走红,不禁让人产生疑问:这样的视频真有用?从表面上来看,恐吓式教育视频确实能够快速见效,激发孩子的恐惧心理,进而达到家长想让孩子吃饭、睡觉的目的。但这样的方式埋下了更深层次的隐患,让孩子从小就萌生了不该有的恐惧,正如有些警察自嘲:“孩子们被吓怕了,有事不敢找警察叔叔”,维护正义的警察形象,在孩子心中成了恐怖的存在。
年幼的孩子對陌生事物本来就会有排斥心理,对不理解的事物缺少足够的安全感。恐吓式教育视频正是利用了这一点,才达到了“教育”的目的,结果却导致孩子对警察、护士等职业群体形成了错误的认知,这些错误的认知在孩子幼小的心里打上深深的烙印,将伴随他们今后成长的各个阶段。
走恐吓路线、利用孩子的不安来进行“教育”,无疑是“雪上加霜”,让孩子越来越不敢表达,性格变得压抑,甚至拒绝陌生事物。试想一下,当他们经历过的恐吓式教育成为他们认识世界、处理事情的“正确”方式时,这些“被吓大”的孩子将会有什么表现?不久之前,一名12岁男孩弑母的事件就不失为一个例子,孩子长期对母亲的恐惧最终化作仇恨和杀意,走上犯罪的道路,这显然违背了教育的初衷。
因此,这种走红的恐吓式教育视频,根本算不得一种教育。正确的教育方式应该是让孩子的生活积极、阳光,引导他们用亲身经历来感受真善美,进而使孩子树立正确的三观。相比恐吓教育,家长们的言传身教才是最好的方式。
恐吓式教育视频不可取,要解决孩子的成长难题,还要靠家长亲力亲为。家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环,要杜绝旁门左道。设身处地地想一想,孩子在一个丝毫没有书香气息的家庭中怎么会主动读书?在一个“烟雾缭绕”的氛围里如何拒绝抽烟?在父母频频争吵、邻里不和的环境中如何学会谦让?家长与其把希望寄托在所谓的教育视频,不如坐下来好好反思一下自己,如何才能给孩子提供一个温馨的成长环境,如何给孩子树立更好的榜样。