社区教育在老年人生活中的多样价值与参与机制研究

梅学军

摘要：人口老龄化问题是当前我国最为严重的社会问题之一，如东作为长寿之乡，人口老龄化程度显著高于全国水平。社区教育在老年人养老中具有重要的作用，研究以如东大豫镇为案例，首先介绍了社区教育的多样价值，如娱乐价值、社交价值、健身价值等，然后探讨了社区教育在老年人生活中的参与机制，包括加强舆论宣传、组建老年团队、拓展教育方式等。

关键词：社区教育;老年人生活;价值;参与机制

中图分类号：C916 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）03-0165-01

改革开放四十年来，我国社会经济水平持续提升，社会保障体系不断完善，人均预期寿命得到了显著的提高，与此同时，人口老龄化问题也日益凸显。南通是我国人口老龄化最为严重的地区之一，而如东县则是南通人口老龄化程度最高的区县。大豫镇位于如东东南，截止2018年，全镇常住居民92296人，其中六十岁以上的31711人，人口老龄化比34.4%，是全国平均水平的两倍，也高于全县平均水平，养老问题极为严峻，丰富老年人生活，为老年人安享晚年创造良好的条件，是当前如东大豫镇养老的重点，而社区教育则是实现此一目标的有效手段。

1.社区教育在老年人生活中的多样价值

1.1娱乐价值

大豫镇空巢老人的现象非常严重，尤其在农村地区，不少老年人独自守着空荡荡的家，很容易出现空虚、寂寞的心理问题。特别是对一些年龄超过70岁的老年人而言，他们中大部分已经丧失劳动能力，日常生活就是在家看看电视，极为匮乏，久而久之，容易诱发老年痴呆症等疾病。社区教育以形式多样的娱乐活动为主要内容，如棋牌活动、书法活动等，具有很强的娱乐价值，不仅能够丰富老年人的晚年生活，也能有效改善老年人的心理状况，让老年人从新找到生活的乐趣。

1.2社交价值

随着年龄的不断增加，老年人的社交空间呈现出明显的窄化趋势。一方面，老年人的身体机能下降严重，社交精力严重不足，另一方面，老年人的交际圈子多为年龄相仿的人，他们中不少人已经故去，或者跟随子女迁移到其他地方。社交空间的窄化增加了老年人的空虚感，降低了老年人的生活质量。社区教育以社区为中心，将平时足不出户的老年人集中起来开展各种教育活动，能够扩大老年人的交际圈，让老年人得以融人到社区群体中，改善老年人生活质量。

1.3健身价值

老年人普遍存在身体机能退化，饱受慢性病困扰的问题。就以大豫镇老年群体问题，患有糖尿病、高血压以及其他代谢综合征的人数为数不少，严重影响了老年人的生活质量。老年人普遍缺乏现代健身意识，以吃药为主要治疗手段。实际上，科学合理的健身可以有效改善老年人体质，降低老年人对药物的依赖性。健康教育是老年人社区的重要内容，涵盖饮食健康、运动健康、生活习惯健康等多个门类的内容，借助丰富多样的老年体育运动，如太极拳等，能够提升老年人的身体素质。

2.社区教育在老年人生活中的参与机制

2.1加强舆论宣传

老年人社区教育的本质是社区与老年人之间的双向互动，既需要社区强化自身的教育能力，也需要老年人积极地参与到社区教育中。然而，从当前社区老年人教育的开展现状来看，不少老年人对社区教育缺乏正确的态度，参与度偏低的现象比较严重。就以农村老年人为例，他们中很大一部分人识字水平有限，甚至是文盲，一辈子过着“面朝黃土背朝天”的生活，对社区教育的意义毫无认知，甚至存在抵触心理。因此，社区要加强舆论宣传工作，采用挨家挨户的线下宣传方式向老年人介绍教育活动，提高老年人的参与意愿。

2.2组建老年团队

老年人是一个非常宽泛的群体，根据权威界定，凡年龄在60周岁以上的人口，均为老年人。然而，60多岁的老人与70多岁乃至80多岁的老人，无论在生活经历、身体机能，还是受教育程度、兴趣爱好上，均有着很大的差异性。大豫镇不仅老年人口数量多，且分布广，高龄老人数量较多，不乏百岁老人。社区教育要结合老年人的生理年龄以及心理状况，合理引导同龄老年人组建学习团队，比如书法爱好者协会、围棋爱好者协会、党史爱好者协会等，然老年人在丰富的社交活动中，享受晚年生活的乐趣。

2.3拓展教育方式

老年人社区教育是以服务老年人为宗旨，改善老年人生活质量为目标的教育，在我国新时期的养老工作中具有重要的作用。当前社区教育存在教育方式单一的现象，最为典型的便是以群体教育为中心，借助各种类型的活动来推进社区教育的开展，缺乏差异性与针对性，降低了社区教育的效果。因此，为了有效发挥社区教育在老年人生活中的多样价值，教育主体要创新教育理念，着力打造个性化、差异化的教育方案，从老年人的实际情况出发，完善教育工作。比如，针对腿脚不便利的老年人，可以采用人户教育的方式。

3.结语

我国有着世界上绝对数量最多的老龄人口，养老任务极为严峻。所谓养老，不仅要让老年人吃饱穿暖，更要让老年人安享晚年，提升老年人的生活质量。对此，社区教育有着独特的作用，大豫镇要重视社区教育在养老中的价值，充分发挥社区教育的作用。