探究现当代文学作品中的情感价值

雷佳鑫

摘 要：在现当代文学作品中，更加注重在作品当中较好的体现出人文意识，与社会生活和自然具有紧密联系，并能够彰显出作品自身所固有的个性化特征。本文阐述了现当代文学作品中，如何来较好的体现出自身的情感价值的方式。

关键词：现当代;文学作品;情感价值

引言

在现今的文学整体发展进程当中，现当代文学作品更加注重展现出自身的情感意识，在文学作品当中蕴含着较多的人文关怀以及丰富的感情。较之于传统文学而言，现当代文学作品显得较为自然，更加注重体现出作品当中的人性化。而传统的文学作品，其在情感价值方面未能体现出开放兼容的特性，在作品当中，其感情色彩并不明显。而现当代文学作品，较为注重展现出自身的情感价值，并具有较为明显的感情色彩，因此，也更加能够打动读者的内心。

一、“五四”爱国运动前后的文学作品当中情感价值对比

在现当代文学作品当中，情感价值自身的地位也并非是一成不变的，其也具有一个渐变化的发展过程。由早期的保守内敛，至其后来迅速发展，在文学作品当中的情感价值，同样经历了一个从不被人所理解，到逐渐被人们所认同的漫长过程。以五四爱国运动为例，在这一运动出现之前，我国由于长期受到传统文化影响，在文学作品当中较为讲求“道德仁义”，因此，是较难会有“情感”的遣词用句出现的。而在五四爱国运动之后，以传统文化为代表的“旧文化”，也就日益受到当时所提倡的“新文化”的颠覆与冲击，从而让当时的整个社会出现了文化方面的“巨大嬗变”，从而使得当时出现了全社会都在讲求“新文化”的对社会、对人性的影响，而受到当时的“新式婚姻”的影响，封建礼教下的“旧式婚姻”制度也已经分崩离析，而伴随着《家春秋》《金粉世家》等此篇情感小说的问世，也成为了当时的一种“流行小说”，受到了全社会较为广泛的关注，但是，在这一历史阶段当中，文学作品更多的还是较为注重对社会现实生活的一种反映，而在文学作品当中，情感仅仅是作为一种“依附物”而存在，也体现出其自身的一种“保守与内敛”的特性，未能较好的彰显出文学作品当中所固有的情感价值。因此，从现当代文學文学作品当中彰显情感价值的发展轨迹来看，是从早期的一种“沉寂与漠视”，发展到中期存在诸多的争议，最终获得了广泛的认同，确实是一个充满了“艰难与曲折”的发展历程，而这一发展历程也具有进行深入研究的现实意义。

二、在社会意识形态当中文学作品情感价值的展现

文学作品并非是一种“无拘无束、天马行空”的存在，在不同历史阶段当中的文学作品，都无一例外的是社会意识形态的一种依存。从某种意义而言，现当代文学作品当中的情感价值，也同样是与一定的社会意识形态具有紧密联系的。例如，在《雷雨》当中，曹禺先生敏锐的看到了当时的社会意识形态，呈现出封建社会伦理道德处于强势的时期，而这样的“人性自由与情感自由”，与当时的封建社会伦理道德产生了巨大的矛盾冲突。而这一时期的文学作品当中的情感价值，更多的体现在对于传统文化“旧文化”的一种深层次的反思，并充分立足于这样的反思之上，在“新文化”下的文学作品对于情感价值的认同与提倡。这样的新旧两种理念的冲突，是当时的一种社会发展的现实状态，充分体现出在“新文化”理念的巨大影响下，现当代文学也在突破“旧文化”传统的制约，更加注重在文学作品当中彰显出情感价值，而这样的对于传统文化进行深层次反思，同时也是一种彰显出“新文化”强大生命力的途径。因此，文学作品当中情感价值的体现，也即是一种“文学反映社会与文化”的集中体现。

三、在文学领域当中情感价值的多元化体现

从文学领域的视角来看待情感价值嬗变与发展的过程，可以较好的看出，长期以来，人类社会的发展趋势，都是在一种“创新与突破”当中来获得发展与进步的，我国现当代文学在五四运动之前，情感类文学，更多的会将文学主题固定为展现革命与创造意识作为重点，而作为“个体情感”仅仅是一种依存物，较少出现独立的存在。而自五四运动之后，整个社会更加注重“思想意识的自由发展、提倡个性自由、情感自由，在这样的思想解放的背景下，在文学作品当中，也更加注重情感价值的体现。现代文学作品注重对时代现实的体现，并涌现出较多的反映情感价值的小说，例如，丁玲所著的《苏菲女士的日记》，较为深入的体现出青年女性对于“旧文化”的质疑与叛逆，钱钟书所著的《围城》展现出一种“沉重的、充满了平淡的人生”，是一种情感价值从“平淡当中展现绚丽”的体现。而当代文学作品当中，路遥的《人生》，展现出了立足于深层次精神交流与心灵契合之上的恋爱，才是一种“纯碎”的婚恋情感。从而呈现出一种积极向上的“正能量”情感价值，从而充分的展现出文学领域当中，情感价值所具有的多元化体现。

结语

总之，在文学作品当中，情感价值作为一个较为重要的元素，其涵盖了丰富多彩的内容。对于现当代文学作品当中的情感价值，应通过对现当代文学发展进程进行深入地分析与研究，来客观全面的看待现当代文学所具有的作用与起到的影响力，积极的进行深层次的研究与探索，并对于其所存在的问题，有针对性的提出科学合理的建议，以此来促进当代文学的发展与进步。

参考文献：

[1]陈小波.愿君多采撷此文可共情——谈文学作品思品情感教育价值的挖掘[J].中学政治教学参考，2012（17）：28-29.

[2]曾颂勇.现当代文学作品中情感价值的失范与失落[J].兰州学刊，2012（05）：211-212.