王亮
【摘要】:农村商业银行思想政治工作要注重载体建设。当前要重点做好学习载体、活动载体和网络载体的建设,争取以此创新思想政治工作机制、丰富思想政治工作形式、提升思想政治工作效果。
【关键词】:农商行 思想政治 载体建设 学习载体 活动载体 网络载体
前言
新形势下农村商业银行要加强职工思想教育,推动职工思想认识水平的提升,激发职工创业干事的动力,为农村商业银行创新发展提供思想动力。思想政治工作载体是指承载思想政治工作信息、任务和目标的工作形式。思想政治工作的开展必须重视载体建设,只有优质的载体才能承担起思想政治建设的任务。农村商业银行要优选载体,突出载体建设的重要性,争取形成层次丰富、样式多元、功能多样的思想政治工作载体矩阵,从而不断提升思想政治工作的实效。本文主要就新形势下农村商业银行思想政治工作的载体建设展开一些探析,希望能够起到抛砖引玉之积极效果。
一、学习载体
思想政治工作的学习载体是指通过常态化制度化的学习教育机制,系统性地促进职工思想的进步与升华的思想政治工作形式。学习载体能够强化学习氛围,尤其是通过稳定的教育机制,引导职工快速地掌握先进的思想和理念。农村商业银行要加强学习载体建设,打造适合农村商业银行职工思想教育特点和需求的学习平台,形成热爱学习、终身学习的良好氛围。农村商业银行学习载体建设应注重如下几点:一是建章立制。学习贵在坚持。农村商业银行要建立起常态化制度化的学习教育机制,既要用规章制度约束职工坚持学习,又要鼓励职工培养起良好的学习自觉性。农村商业银行更要通过规章制度将职工参与思想政治教育的表现纳入考核体系,作为职工奖惩的依据;二是精编课程。农村商业银行要精心编撰一批适合农商行职工学习的思想政治课程,打造精品课程,从而为职工思想教育提供良好的素材。思想政治课程编撰过程中要遵循新颖性和时代性原则,尤其要体现出习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓及其在职工岗位工作中的具体运用;三是注重反馈。学习教育活动效果好不好,必须通过反馈机制得以发现。农村商业银行一方面要注重听取职工对学习教育活动的意见和建议,加强与职工的沟通和互动,另一方面也要通过科学评估手段对学习教育活动的效果和质量进行全面、科学的评价;四是共建互动。农村商业银行思想政治工作学习载体的建设不能孤立地进行,而是要和党建工作、团建工作、妇女工作、工会工作共建互动,形成思想政治学习载体建设的大格局。这样做既能够节约建设成本,还能够起到联动效果。
二、活动载体
活动载体是指以举办、参与某些活动如公益活动、文体活动等实现思想政治信息传递与表达的工作形式。活动载体的优点在于生动活泼、具体形象,能够避免死板、枯燥,从而在更大程度上吸引职工的参与、激发职工的热情。农村商业银行应积极举办各类活动,丰富和拓展思想政治工作的活动载体类型,从而起到寓教于活动的良好效果。当前农村商业银行可以通过如下一些活动实现思想政治工作目的:一是读书、演讲、辩论等活动。读书、演讲、辩论等活动能够拓展职工视界,促进职工学习与思辨,这对于培养职工的学习意识、参与意识和竞争意思有所裨益。以读书活动为例,农村商业银行应该给职工编制一份经典必读书目,使职工能够积极地参与到阅读活动中来,同时引导职工在阅读之后广泛地交流心得体会,促进职工之间的切磋和共进;二是公益活动。公益活动是指职工参与公共服务的活动,这些活动以促进公共利益为目标。公益活动能够强化职工的为民理念和服务理念,能够有效地培养職工追求大我、促进社会和谐的思想。农村商业银行要积极举办公益活动,鼓励职工全面参与到公益活动中来,通过公益活动体现职工的思想境界和道德情操。例如,当前金融诈骗、非法集资案件频发,这些黑手已经开始向农村地区蔓延,以农村老年人群为目标。农村商业银行应举办防范金融诈骗和非法集资的公益宣讲,职工应积极担任公益宣讲人员,要下沉到基层、乡村,将防骗知识传播到每一个角落;三是文体活动。农村商业银行也要通过文体活动丰富职工的业余时间,一方面文体活动的开展能够使职工放松身心,体现出银行对职工的人文关怀,另一方面文体活动的开展也能够强化职工之间的团结协作精神。
三、网络载体
网络阵地是思想政治工作的前沿阵地。思想政治工作的网络载体是指以网络媒介为思想政治工作的信息传递工具。青年群体是运用互联网最为积极、最为娴熟的群体,积极拓展思想政治教育的网络载体,还能够赢得青年职工的共鸣,更有利于实现与青年职工的思想共振。然而,人们往往以为思想政治工作的网络化就是开通思想政治工作的公众号或微博等新媒体。这种认识虽然并无错误,但是并不全面,也并不深入。农村商业银行要积极拓展思想政治工作的网络载体形式,且需要做到具体和深入:一是互联网理念的运用。“互联网+思想政治工作”要成为当前农村商业银行思想政治工作的一种重要形式,不仅仅要加强运用互联网传播工具,还要将互联网理念融入到思想政治工作中去。互联网理念的本质要求是开放、共享、创新。农村商业银行要积极地将这些理念运用到职工思想教育中去,要建立开放、共享、创新的新机制;二是固守网络阵地。农村商业银行要积极做好宣传思想工作,要主动固守网络阵地,防范网络上的不良信息侵蚀职工的思想。农村商业银行还要主办各类网络新媒体,争取实现“将思想教育课堂搬到网上、职工连在线上”的目标,使职工能够在网络环境下参与思想学习;三是拓展互动形式。网络媒介的优点在于能够极大地实现交流互动目标,这是传统的思想教育课堂所无法比拟的。农村商业银行要认识到网络载体的这一优点,开辟互动交流版块和模块,使职工能够在网络载体上方便地参与思想学习、提出思想困惑、寻求思想答案;四是利用网络载体实现思想政治教育创新。多媒体手段是网络载体的一大优势,能够以直观形象的方式传递信息和价值观。农村商业银行要积极运用网络多媒体手段实现思想教育的创新,如通过短视频、微电影等形式浓缩并展现思想教育的价值理念,争取起到良好的效果。
总之,新形势下农村商业银行在职工思想政治工作中要注重载体建设,通过载体建设不断优化和创新思想政治工作机制、丰富思想政治工作形式、提升思想政治工作效果。学习载体、活动载体和网络载体的建设是当前思想政治工作载体建设的重点,农村商业银行要从这三大载体出发,争取构建新时代思想政治工作新新载体。建议农村商业银行在下阶段工作中积极开展思想政治工作载体建设实践,争取形成经验和案例,并加以推广。
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