抗菌药物在儿科感染性疾病治疗中的应用分析

2019-09-10 16:34李彦路翠翠兰会平
健康前沿 2019年8期
关键词:抗菌药物儿科应用分析

李彦 路翠翠 兰会平

摘要:目的:探索分析抗菌药物在儿科感染性疾病治疗中的应用效果。方法:以本院儿科在2018年4月至2019年4月期间收治的120例感染性疾病儿童作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组60例。对照组采取常规用药治疗,观察组采取督导下合理用药进行治疗。通过治疗观察两组患儿的用药治疗总有效率,分析合理选择抗菌药物的临床疗效。结果:通过对患儿进行为期5天的用药治疗,治疗组总有效率为96.7%,明显高于对照组治疗总有效率为68.3%,观察组效果明显优于对照组,组间比较结果差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过探索分析抗菌药物在儿科感染性疾病治疗中的应用效果,研究表明合理选择抗菌药物,根据临床病症合理的剂量应用,对治疗儿科感染性疾病具有明显效果,可有效提高治疗效果,值得临床护理广泛应用。

关键词:抗菌药物;儿科;感染性疾病;应用分析

一、资料与方法

(一)一般资料

探索分析抗菌药物在儿科感染性疾病治疗中的应用效果。方法:以本院儿科在2018年4月至2019年4月期间收治的120例感染性疾病儿童作为研究对象,120例感染性疾病患儿中,主要疾病种类包括呼吸道感染、支气管炎、支气管哮喘以及病毒性心肌炎等,随机分为对照组和观察组,每组60例。观察组60例中,男38例,女22例;年龄3-14岁,平均年龄(6.51±2.6)岁;对照组60例中,男35例,女25例;年龄3-14岁,平均年龄(6.32±2.1)岁;

一般资料对比差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

(二)护理方法

对照组:对照组患儿进行常规用药治疗,不进行特殊用药选择和指导。

治疗组:观察组患儿根据实际病情,进行综合检查,通过检查结果与临床特征结合,进而制定合理治疗方案。应用抗菌药物进行疾病治疗前,需要明确以下问题:1.患病儿童极其家属是否有过敏史。2.明确不同患儿生理反应,结合生理反应特征,进行抗菌类药物选择,以及用药剂量确定。3.用药途径首选口服用药,新药物在应用前应根据药物特征,进行合理用药选择,并严格按照说明书进行剂量服用。

(三)评价指标

为期5天的临床治疗后:效果显著:治疗后患儿症状已基本消失。有效:治疗后患儿症状具有明显好转。无效:治疗后患儿症状无好转甚至有加重迹象。

(四)统计学方法

采用 SPSS21.0 统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数 ± 标准差(x-±s)表示,采用 t 检验;计数资料以率(%)表示,采用 χ2 检验。P<0.05 表示差异具有统计学意义。

二、结果

(一)两组患儿组间总有效率对比结果

通过对患者进行为期5天的用药治疗,治疗组总有效率为96.7%,明显高于对照组治疗总有效率为68.3%,观察组效果明显优于对照组,组间比较结果差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。两组患儿组间总有效率对比结果如表1所示。

三、讨论

(一)滥用抗菌药物具体体现

应该合理应用抗菌药物,这已成共识。如何合理应用抗菌药物,卫生部也于2004年制订并发布施行了《抗菌药物临床应用指导原则》。许多治疗医师没有对儿童病情具體判断,甚至不清晰儿童是否为感染性疾病,便采用抗菌药物进行治疗。部分医师没有进行感染性疾病的具体判断,便为患者运用广谱先锋霉素等药物。同时也有部分医师没有进行感染性疾病的性质及临床特征进行分析,便给予患者静脉注射进行治疗,不仅治疗过程较长,同时药品剂量也过大。部分医师对抗菌药物的作用、特点、副作用了解尚未综合考量,便在遗嘱上告知患者按每日一次或每日两次进行应用。以上现象均为滥用抗菌药物的具体体现。

(二)滥用抗菌药物的危害

首先,抗菌药物极其容易破坏正常肠道的菌群,会使其产生更多的耐药菌群。其次,抗菌药物本身都存在一定程度的副作用,例如卡那霉素、链霉素等,均会导致患者出现耳鸣、耳聋以及眩晕等症状。环丙沙星则会造成轻度肠道副作用。最后,滥用抗菌药物容易发生二重感染,严重甚至导致患者死亡。

合理运用抗菌药物的确对儿科感染性疾病具有良好的治疗效果,但由于儿童之间的个体差异性,对用药选择、用药剂量等均有较高要求。目前抗菌药物滥用较为严重,应更加注重合理选择抗菌药物,保证药物剂量运用合理。通过对两组患儿进行为期5天的用药治疗,观察组总有效率为96.7%,明显高于对照组治疗总有效率68.3%,观察组效果明显优于对照组,组间比较结果差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。通过探索分析抗菌药物在儿科感染性疾病治疗中的应用效果,研究表明合理选择抗菌药物,根据临床病症合理的剂量应用,对治疗儿科感染性疾病具有明显效果,可有效提高治疗效果,值得临床护理广泛应用。

参考文献:

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作者简介:

李彦,女,汉族,籍贯河北。生于:1980年6月22日,毕业于河北医科大学,临床医学,职称:儿科主治医师,大学本科

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