批评不是“批斗”

胡蝶

那天，妞妞自己用A4纸做了一个简易风筝，东西散落在沙发上也没收回去。我一见，提高了说话分贝：“妞妞，你怎么把所有的东西都倒出来了？用完还不放回去，这个习惯可不好。妈妈不是说过了——用过的东西要放回原位。”

妞妞正忙着在屋里跑着试飞风筝，便说：“妈妈，你帮我收拾吧，我这会儿没空。” 我也没有再强求，边收拾边唠叨：“下不为例！” 妞妞顺从地答应。

妞妞爸爸接过话题：“这小丫头经常这样，拿的东西乱放。前几天，她用了我的订书机就没放回书房，到现在都没找到呢。你说该不该批评？” 妞妞听了，一脸不高兴。

这时，妞妞的哥哥也插进话来：“妹妹经常乱用我的东西不还回原处。”

妞妞听罢，突然放声大哭起来，无比委屈地喊：“妈妈批评我！爸爸批评我！哥哥也批评我！你们都不愛我了，我不在你们这个家待了。”

听着她委屈的哭诉，我一时觉得很心疼。妞妞只不过犯了个小错，家里三个人都对她一通“批斗”，集体群攻讨伐她的“罪行”。别说是这么小的孩子，就是换成大人，也会心里不舒服。我忙抱着妞妞好言安慰。

经过这件事之后，我私下里跟妞妞的爸爸约定。以后，我无论批评哪个孩子，他不要插嘴帮着批评，他批评孩子时，我也不再帮腔数落孩子。

孩子的成长过程中，难免会犯下一些错误，家长适当批评可以，但不要让批评变成“批斗”。那样会让孩子觉得无助、委屈，非但不会自我反省错误，反而会激起他的反抗心理，效果往往适得其反。

如果出现了集体“批斗”的情况，爸爸或妈妈要及时安抚孩子，解除孩子对父母感情的误解。