培育有根的中国娃

刘翔宇

幼儿时期不仅是开发儿童智力的重要阶段，更是塑造其良好道德品格的关键时期。如何让幼儿们零距离接触和感受优秀传统文化的魅力，培育浓厚的学习兴趣并增强文化自信？山东省聊城市实验幼儿园打造“中国风”特色主题环创，帮助幼儿们承继优秀文化传统，做有根的中国人。

弘扬传统文化，提高文化认同感

中华民族是一个极富责任感、极富想象力和极浪漫的民族，这是传统节日得以传承的内在动力和魅力所在。教师们将传统节日的精髓提炼、加工成手工艺作品，其中蕴藏着相应的礼节、礼仪。这些礼节、礼仪体现着道德精神，凝聚着生生不息的民族精神和情感，使幼儿感受到家庭和睦的氛围和尊老敬老的精神。

我们发掘诗词宝库中短小精妙的句子，对幼儿进行古诗启蒙。以古典氛围熏陶幼儿，富养幼儿的精神世界。

毛笔字、中国画传承的是文化，传递的是气质。让幼儿习毛笔字、画中国画，沉稳养气，锻耐心、练专心。

对于民俗戏曲，其中幼儿接触较多、也较感兴趣的是皮影戏。通过在活动室的墙面上布置一些幼儿观看过的皮影戏中的人物形象，使幼儿能够长久、深入地与人物形象进行互动，加深幼儿对皮影戏的体验;利用走廊拐角的区域，专门设置一个“皮影戏区”，设立皮影展示台供幼儿表演，在后期投放多样化的材料，让幼儿制作皮影戏中的人物并一起合作表演;还可以把幼儿创作的有关皮影戏的绘画、手工作品放在展示区展示，不仅可以起到装饰环境的作用，还能增强幼儿对活动的体验，加深对民俗戏曲的热爱。

培养爱国情怀，增强国家认同感

有国才有家，幼儿们对于自己温馨的小家非常熟悉，那么对于祖国这个大家庭是不是也十分了解呢？幼儿园结合“家”这一主题确立了走廊环创主题为“我爱我的家，我愛我的国”。

教师们遵循幼儿的身心发展规律，采取形象的、可感知的各种情景，让幼儿们身临其境。中国地图采用不同材质拼接而成，既能巧妙利用生活实物区分地域省份，帮助幼儿形成对中国地理知识的认知，又能在触摸识记中提升感官体验。

幼儿园通过“中国龙”的形象向幼儿们介绍中华人民共和国发展中几个具有历史意义的闪耀时刻：开国大典、改革开放、北京奥运会，旨在让幼儿更好地了解伟大祖国的发展历程。

通过徽章、武器、军人精神，以幼儿梦的形式呈现中国强军梦。通过了解火车发展历程，幼儿体验科技革新。通过角色扮演，体验坐高铁流程，幼儿体验中国速度，感受科技力量。

通过“我的航空梦”，推进幼儿园科学启蒙的教育课程。在幼儿园营造热爱科学、崇尚科学的氛围，培养幼儿积极探索、勇于创新的科学品质，激发幼儿对航空事业的兴趣。

用传统文化育幼儿魂，壮幼儿骨;让幼儿从小树立民族自豪感，感受祖国的强大，感悟优秀传统文化，培养爱国情怀，成为有根的中国人。

（作者单位：山东省聊城市实验幼儿园）

责任编辑：欧阳秀娟