小儿哮喘护理中应用整体护理服务的方法与效果

毛毛

[摘要]目的：探讨整体护理服务运用在小儿哮喘护理中的临床效果。方法：选择2016年10月-2017年10月期间我院收治的104例哮喘患儿为研究对象，根据掷硬币法将其分为两组，其中对照组采用常规护理，而观察组则运用整体护理服务，对比分析两组护理效果。结果：与对照组相比，观察组的治疗有效率高，组间比较差异明显（P<0.05）;同时，观察组的肺部哮鸣音、咳嗽以及呼吸困难缓解时间均短于对照组（P<0.05）。結论：临床上给予哮喘患儿整体护理服务有助于提高治疗效果。

[关键词]整体护理、小儿哮喘、临床效果

[中图分类号]R473.72 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2019）05-147-01

哮喘是比较常见的一种儿科疾病，以喘息、胸闷以及气急等症状为主要表现，具有迁延不愈、反复发作的特点。严重危害患儿健康。有研究发现，因为患儿年龄较小，其呼吸道系统尚未发育完善，再加上机体抵抗力差，如果不及时治疗，容易出现诸多并发症如气道狭窄或痉挛，严重的情况下，甚至导致患儿窒息，危及患儿生命安全，所以加强治疗护理尤为重要。因此，本文对小儿哮喘治疗中运用整体护理服务的临床价值进行了探讨，如下报道。

1资料和方法

1.1一般资料选择我院2016年10月-2017年10月期间收治的哮喘患儿104例为研究对象，按照掷硬币法将其分为两组，每组52例。对照组病程2个月-4年，平均（2.1±0.7）年，年龄8个月-10岁，平均（5.1i3.2）岁，其中22例为女孩、30例为男孩;观察组病程4个月-4.5年，平均（2.3±0.8）年，年龄9个月-11岁，平均（5.3±3.3）岁，其中24例为女孩、28例为男孩。两组患儿的病程、性别等资料无可比性（P>O 05）。

1.2方法

1.2.1对照组对照组患儿接受常规护理干预，即密切关注患儿病情变化，严格按照医嘱要求，给予患儿药物治疗，并且对患儿家属进行简单的健康指导，合理安排日常饮食等。

1.2.2观察组观察组患儿则采用整体护理服务，包括以下几点：①呼吸系统护理。入院后，对患儿的呼吸道进行检查，查看有无呕吐物、痰液等，及时清理，使呼吸道保持通畅，并且抬高患儿头部，给予患儿氧气吸入，对于痰液较多的患儿，还应该运用吸痰器吸痰。同时，由于一些患儿出现发绀症状，应该采用面罩吸氧，控制好给氧浓度。一般在30%～40%左右，并且对血氧饱和度进行观察，使其维持在95%以上;②心理干预。护理人员要加强与患儿及家属之间的沟通和交流，运用简单易懂的语言，给家属讲解疾病的相关知识，使其正确认识患儿疾病，避免过度恐慌和焦虑;③用药护理。临床上在对小儿哮喘进行治疗时，糖皮质激素是首选的一种药物，能够使患儿的哮喘症状减轻，但是用药期间，护理人员要对患儿消化道和神经系统的变化进行观察，一旦发现异常，立刻停止给药，及时告知医生，采取有效处理措施，预防不良事件。同时，氨茶碱也是治疗急性发作的一个常用药物，但是其中毒浓度与治疗浓度相近，所以用药期间，要对患儿的病情变化进行密切观察，查看有无腹痛、恶心以及头痛等症状，对患儿的心电图进行监测，查看患儿有无电解质改变，并且控制好输液速度，使心脏负担减轻，预防急性心力衰竭。

1.3疗效判定标准 评价治疗效果：①显效。患儿的肺部哮鸣音、气喘以及咳嗽等症状基本消失，且没有出现严重并发症;②有效。患儿的咳嗽、气喘等症状改善明显;③无效。患儿的症状和体征无变化。同时，分别记录两组患儿的肺部哮鸣音、咳嗽以及呼吸困难缓解时间。

1.4统计学分析采用SPSSl2.0软件分析数据，组间计数和计量资料分别行x和t检验，以P<0.05表示有差异。

2结果

2.1两组治疗效果比较观察组2例无效、15例有效、35例显效，有效率为96.15%;而对照组10例无效、22例有效、20例显效，有效率为80.77%，组间对比差异明显（P<0.05）。

2.2两组症状改善时间对比与对照组相比，观察组咳嗽、呼吸困难以及肺部哮鸣音消失时间均较短，组间比较差异显著（P

3讨论

临床上在对小儿哮喘进行治疗时，护理作为其中的一个组成部分，在一定程度上与治疗效果的提高有着密不可分的联系。整体护理作为新型的一种护理模式，通过给予患儿全面、系统的护理干预，尤其是良好的心理疏导，能够消除患儿的恐慌和焦虑，减轻不良情绪，避免过度哭闹，使患儿的治疗依从性提高。同时，在整体护理中，根据患儿的实际情况，给予患儿氧气吸入，能够使支气管痉挛减轻，使缺氧症状得到改善，使气道慢性炎症消除，使气道高反应性降低。此外，用药期间，密切关注患儿的病情变化，一旦发现异常，及时采取有效处理措施，能够预防药物不良反应，确保用药安全性。

综上所述，临床上给予小儿哮喘患儿整体护理服务，不仅可以缩短症状改善时间，还能提高治疗效果，有助于改善患儿预后，值得推广。