浅谈小学羽毛球训练队组建和管理存在的问题及对策

包耀俊

摘  要：银川阅海小学，自2015年9月起创建了宁夏首支小学羽毛球训练队。两年里，队员们不但收获了运动技能的提升，更具备了良好的身体素质，得到了学校和家长们的一致好评。但是，在创建初期及两年来训练队的管理方面也存在过很多问题。本文将针对小学羽毛球训练队管理存在的问题进行刨析，并提出相应的对策。希望可以对面临此类问题和即将组建队伍的相关学校提供帮助。

关键词：训练队;管理;对策

近年来，中国羽毛球队在世界羽坛屡获佳绩，几乎成为了继乒乓球之后又一国球。所以，在小学阶段开展羽毛球教学与训练，是响应时代号召，助力羽毛球强国和大国梦。然而，要建立一支有素养且专业技能强，受社会各界认可和支持的小学生羽毛球队并非易事，下面将从这几点来解读存在的问题和解决策略。

一、项目好，组队难

1.组队初期，想要获得学校和家长的支持很难

就学生参加课外辅导班的情况，笔者对三年级1班41名同学进行了问卷调查。结果显示：16%的同学有4门及以上的课外辅导班，33%的同学有3门课外辅导班，45%的同学有两门课外辅导班，6%的同学有一门课外辅导班。这也充分说明，学生自身的学习压力比较大，体育训练队的组建要在提升学校声誉，让家长放心，不影响学生学习成绩且有较大收益的情况下顺利开展，将是一件非常艰难的事。

2.羽毛球训练场地器材要求高，且费用昂贵

训练之初，因为北方比较干燥且风沙较大，羽毛球训练不易于在室外进行。这就要求学校要具备体育馆，在室内打了龙骨的木地板上铺上地胶才可进行。学生还得具备碳纤维制作的球拍和专业的羽毛球鞋及服裝。最消耗的便是羽毛球了，以阅海小学羽毛球队35名队员训练为例，每学期将消耗掉100桶的球，加上更换球拍和线等，估价得耗费1万元以上。相比小学普遍开展的足篮排和田径等项目要“贵族”了很多，这些训练常规费用的出处来源于哪将是很大的难题。

3.安全问题老生常谈

羽毛球队训练要科学合理，要树立安全第一的指导思想。下面我们来看看羽毛球队训练存在的安全问题有那些：第一，因为训练时间都是在课后或者放学后进行，学生的接送安全及交通安全尤为重要。第二，学生在参加训练前和训练结束后在校园的活动，有可能影响到校园安全。第三，训练途中，场地器材及训练内容也是影响学生安全的因素之一。

二、训练管理问题

1.师资力量配备

要想开展小学羽毛球队，首先要看教师的专业特长是否具备。有两至三名羽毛球专业的教师便可兼任羽毛球队教练。如本校不具备充足的师资，以阅海小学为例，教练只有笔者一人，学校为了加强师资，在社会聘请了四名兼职教练。教师自身专业是否具备与学校的大力支持二者都是训练一开始就面临的难题。

2.训练时间的科学安排

因为羽毛球运动的特点，一周至少要进行每次两小时，三次及以上的系统训练。只有长期坚持，科学有效训练，方能取得优异成绩。这就对教练和学生的时间安排要求非常高。根据教育局有关中小学不得有偿家教的文件精神，体育教师带训练队都是牺牲业余时间进行免费训练。教练要牺牲，学生要热爱坚持，两者相辅相成都是要面临得的巨大难题。

3.运动场地和器材仍然很匮乏

以银川阅海小学为例，学校对于开展羽毛球训练非常支持。两年时间羽毛球队已经发展到35名队员。这期间，学校有一座体育馆，先后采购了两块地胶、发球机等设备，花费近5万元。但是任然不能满足校园里日益高涨的羽毛球风。现有35队员名队员使用两块场地已经捉襟见肘，但还有很多慕名参加的学生无法满足。后期，学校羽毛球特色校园的开发与训练设备的大力投入将是新的挑战。

三、解决小学羽毛球训练队组建和管理存在问题的对策

1.强化健康第一的意识

在体育边缘化的大环境下，首先要转变家长对于学生健康成长的理念。只有具备良好的身体素质，方能去高效地学习和生活。发达国家和我国沿海等发达城市，就学生参与体育训练能促进学习成长和热爱生活，培养学生优秀的品质方面已经给出了完美的答案。通过羽毛球的练习学生在小学阶段掌握一门运动技术，就等于拿到了一把健康和与人交际的钥匙。

2.安全第一，家校共同护航

文章中罗列的几点安全问题，需要学校、家长和教练们共同去担负。以阅海小学为例，在学生进入羽毛球队前学校就与家长签订一封安全责任书。第一，保证学生购买保险;第二，自愿训练，家长需承担接送、交通等安全责任;第三，学生训练期间，教练员必须科学训练。

3.加强师资，科学安排训练时间

师资队伍及训练时间的安排需要考虑的因素很多，也因各学校的现状而不同。总之，为提高训练质量，要让学生在有限的时间内有更大的进步。阅海小学在这方面已经实践了两年多，制定了专业的校本教材和教学大纲，并就师资的科学配备与合理安排训练时间有自己的方案，仅供参考。

4.无规则不成方圆

羽毛球队训练工作的顺利开展，离不开规则的约束，有据可依、按章办事能够避免很多琐碎的麻烦和纠纷。第一，在自愿参加的前提下，与家长签订安全责任书并就提供训练用球达成共识;第二，按教材要求制定教学大纲、计划和课时教案，要保证循序渐进、科学施教;第三，制定学生考勤制度，让学生养成良好的学习习惯，不迟到、不早退，长期坚持训练。

5.完善硬件设施，放飞羽球梦想

羽毛球是“贵族”运动，但是学生掌握了这项技能，在锻炼身体和交际中收获的更是“贵族”的。以阅海小学为例，通过羽毛球训练两年多以来的开展，校园里已经形成了羽毛球特色校园的初状。家长和学生普遍认识到了羽毛球这项运动，并认可羽毛球运动带来的乐趣与价值。下一阶段，学校需增加场地器材的投入，让学生有充足的场地练习，让更多的学生参加到这项运动中来并受益。

参考文献：

[1]潘君燕.浅谈小学生羽毛球训练存在的问题及对策[J].科学大众（科学教育），2013（8）：154-154.

[2]张誉飘.针对小学生羽毛球训练时的问题与解决对策的分析[J].当代体育科技，2017，7（13）：36-37.